王智敏
声乐演唱作为一种表演艺术,需要演唱者将自己的专业技能和表现力很好的展现给观众。我们经常会见到这样的例子,在平时的声乐训练中都表现的非常优秀,而一旦上场表演或比赛都会使歌唱水平大打折扣。分析结果表明心理因素占得比例最大。所以演唱者能否充分发挥技术水平,对歌曲的内在情感进行成功的演绎,心理因素在其中起到了重要的作用。
一、声乐演唱中紧张心理产生的因素
紧张的歌唱心理的产生相对而言是比较宽泛的课题,在一些条件下,有些心理是很难避免的。笔者认为造成紧张心理的有以下几方面。
1.声乐演唱技能、技巧不够纯熟。声乐演唱这门艺术,目的是通过演唱,使得听众获得到声音上的享受。首先,要想发出悦耳的声音,精湛的演唱技巧是基础。这需要演唱者本身经过一定时间的专业演唱技巧训练,使自己的意识能够控制声音。如果演唱者在技术上掌握的不够纯熟,那么在表演的过程中,心理上会产生压力,必然会使演唱水平大打折扣。其次是对歌曲的艺术表现处理还不能运用自如。例如对自己演唱的作品不熟练,作品中的重难点还不能完全把它唱好,或者歌词还不能准确背记。这些都会影响演唱者的发挥。
2.缺乏演唱实践锻炼。声乐艺术作为表演艺术,舞台表演是必不可少的。因为声乐学习者平时都在比较熟悉的环境练歌,所以在练习时只会注意演唱技巧、情感表达等等。不会在意心理的训练方法。所以一旦走上舞台,就会出现各种怯场现象,从而影响歌唱水平的发挥。
3.演唱心态不正确。记得童年初学演唱的时候,我们不会受到复杂因素的驱使,表演的动机也特别简单,只是觉得好玩,有意思。随着年龄的增加,我们对表演就会有了得失心,会去介意别人的看法。比如在考试和大赛中,就会想到台下的“考官”、专家评委及众多的观众,往往会产生较大的心理压力,处于高度的紧张状态。这样演唱者就很难与作品融为一体,演唱的技法、技巧也不能很好的运用,演唱水平就会大打折扣。
二、紧张心理对演唱的影响
在声乐演唱或舞台表演时,心理状态良好就会发挥正常水平或超常发挥。相反,若演唱者神经过度紧张,难以进行自我调节,就可能造成演唱的失败。严重时会使演唱者失去信心,对声乐演唱产生畏惧。总之,演唱水平的高低,同当时演唱者的心理状况有着直接的联系,
声乐实践是一种极其富有感情的伟大艺术,它能够以声音传递演唱者和声乐作者的感情。它能影响人的心理,同时人的心理也能够影响声乐实践。心理素质好的演唱者就能发挥自己全部的技能,心理素质差的甚至不能当众演唱。我们所熟知的演唱家帕瓦罗蒂就是经历屡次失败后,成功的调控好自己的心理,获得了举世瞩目的成就。这说明,声乐实践是一项生理活动和心理活动有机交融的一种活动,生理状况是前提,但是心理状态却是关键。所以说,良好的心理调控能力对演唱者是至关重要的。
三、克服演唱紧张心理的方法和途径
1.做好充分的准备。有句话说的好“机会是留给有准备的人”。所以说演唱者在演唱之前要做好细致周密的准备工作。首先,演唱者要唱的歌曲必须要与自己的演唱能力相适应。而且应该保证足够的时间来练习演唱作品。其次,歌词要记牢。歌词不熟悉会影响演唱者的情绪,导致不能很好的展现歌曲中所要表达的情感。再次,加强声乐技术、技巧的训练。俗话说;“台上一分钟台下十年功”,学习是一个漫长而枯燥的过程,我们要循序渐进,不要急于求成,练好扎实的基本功是演唱者成功的基础。
2.丰富舞台经验,加强舞台实践能力。声乐演唱本身就是一门表演艺术,要想将最好的作品展现给大家,舞台表演能力是相当重要的。演唱者在台上出现紧张情绪,大部分还是对舞台比较生疏引起的。好多人第一次站在舞台上,一系列不自然的动作全盘托出。自然会影响到演唱水平。所以作为声乐学习者,平时要多参加大大小小不同类型的比赛,不要去在意成绩,比赛的目的就是从中积累经验,加强舞台实践能力。
3.加强演唱的心理训练,使演唱者保持良好的心理状态。在目前的声乐实践中,心理状态是最重要的。要想使演唱者有更好的状态演唱,首先,要注意培养学生的意志品质,从心理学的角度来看,一个人的意志品质决定了他的行为。从实践中我们可以看到,意志薄弱者在遇到困难时,往往是束手无策,但意志坚强者就能克服困难。所以在声乐演唱者学习的过程中,意志品质的培养是非常重要的。其次,要运用正确的心理训练方法,例如:暗示法,这是调节、控制歌唱者状态的方法。在参加比赛或考试前,我们可以通过心理暗示的方法来调节自己的紧张情绪。
对于声乐演唱中的紧张情绪,我们要有一个清晰的认识,在学习和实践的过程中不断地去调节,将紧张心理产生的影响降至最低。不断的培养良好的心理状态,将歌唱水平更好的展现给大家。
本项目得到西南民族大学研究生创新型科研项目(声乐演唱中紧张心理的探究:编号:CX2016SP178)资助。
参考文献:
[1]徐行效.声乐心理学[M].北京:科学出版社,2003.
[2]邹长海.声乐艺术心理学[M].北京:人民音乐出版社,2008.