浅谈学好高中化学的两大法宝

赵晓东

摘 要：在众多学科的学习当中，先学习哪一科，后学习哪一科，自习课上先完成哪一科的作业，再完成哪一科的作业，最后完成哪一科的作业，都需要学生自己做出有条理性的安排。在上课时，我经常发现有这样的学生，教师都已经在课堂上开讲了，自己连课本还都没有准备好，有的甚至直到教师都讲了半节课了，才发现自己的课本忘了带了。之所以出现这样的情况，就与学生在学习上缺乏条理性是分不开的。因此，在我的化学课上，我总是从学习的条理性开始抓起，告诉学生学习具有条理性是十分重要的。如果缺乏条理性，对于学好一门经常进行实验学习的学科来讲是不可能想象的。

关键词：条理性；勤奋；努力；捷径；法宝

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）22-0204-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.22.133

听很多学生谈起，比较头疼化学课的学习，尤其是一些女学生。这里没有性别歧视的意思，一般情况下，到了高中这个阶段，男生一般来说，文科不太擅长，而对于女生来讲，理科则学起来比较费劲。那么，到底应该怎么样学习化学呢？根据我的教学经验，今天谈三点经验。

法宝一：学习的条理性，是学习好化学的前提

实际上对于任何学科的学习来讲，是否具备条理性都是十分重要的一条。我们班上有这样一个学生经常出现这样的状况，不交作业。作为教师来讲，发现了这样的情况后，我都会及时地和学生进行沟通。最终了解到这样的情况，一是有时候这个学生在家里完成了化学作业，但是第二天上学时忘了带了，所以当大家都把作业交上的时候，这个学生就交不了。还有时候，在回家的时候，我留了试卷的作业，结果回家的时候自己忘了带回家去，结果回到家想起作业时，却发现试卷没有带回来，自然就不可能完成了。如果第二天我的化学课在下午的话，学生还可以利用课间的时间补一补，尚可以把作业完成。但是每周中我都会有一天是第一节，结果那天就被我碰上了。发现了这个学生没有完成作业，于是找到他进行沟通，结果就了解到这种情况。本着对学生负责的精神，我没有放弃这个绝好的教育机会。于是找到学生深入地谈了谈。实际上，这个学生存在的问题就属于学习的条理性问题。在学习上缺乏必要的条理，从而使得一些本该完成的任务无法和其他学生一样按时保质完成。于是我就和他商量，为了杜绝以后这样的事情再次发生，就从学习的条理性入手。比如，首先，在放学时，我们就要晚走一会，将当天的作业做一个简单的梳理，哪些教师留下了家庭作业，都是些什么作业，自己在学校已经完成了哪些作业，哪些需要回家后继续完成。确定这些后，将自己尚未完成作业放入书包会在离开学校，确保需要完成家庭作业全部待会家中。其次，在家里完成作业后，也要做一个简单的梳理，看看哪些作业已经完成，确认后在作业单上将该项作业划掉，当所有作业完成后，把作业全部放入书包，然后再上床休息，省得第二天早上着急忙慌地把作业落在家里。这个学生同意了我的建议，接下来就这样试着做了，果真从此以后，再也没有发生过这样的事情。

关于条理性的另外一个意思是，学生对于自己学习的安排需要具备条理性。比如，在众多学科的学习当中，先学习哪一科，后学习哪一科，自习课上先完成哪一科的作业，再完成哪一科的作业，最后完成哪一科的作业，都需要学生自己做出有条理性的安排。在上课时，我经常发现有这样的学生，教师都已经在课堂上开讲了，自己连课本还都没有准备好，有的甚至直到教师都讲了半节课了，才发现自己的课本忘了带了。之所以出现这样的情况，就与学生们在学习上缺乏条理性是分不开的。因此，在我的化学课上，我总是从学习的条理性开始抓起。告诉学生学习具有条理性是十分重要的。如果缺乏条理性，对于学好一门经常进行实验学习的学科来讲是不可能想象的。试想一下，在做一项化学实验时，如果我们缺乏条理性，对于实验所需要的器材以及实验的步骤，都不能做到心中有数的话，那结果会怎样呢？就出现实验做到一半才发现，接下来要用到的器材还没有准备好，那岂不是既浪费了时间，又浪费了宝贵的实验原料吗？从这个意义上来讲，学好化学课，要从学习的条理性抓起。

法宝二：学好化学，需要勤奋和努力。

和学好任何一门学科一样，学好化学也需要学生的勤奋精神和不断努力才行。我们都知道，实际上，人和人之间的天赋实际上是相差无几的，也就是说从智商上来讲，具有超高智商和超低智商的人都是十分罕见的，大多数人的智商都是居于中等水平。因此，在学习这个问题上，聪明是一回事，勤奋和努力是另外一回事。我们在实际的教学过程中，经常会发现这样的一种现象，就是本来看起来比较聪明的一些学生，到最后，往往从成绩的角度却不如一些看似平常的学生。原因在哪里呢？无疑，我们追踪一下这两类学生的学习情况就可以得出结论，聪明的孩子恰恰是自恃聪明而忽略了勤奋和努力的重要性，而一般的孩子恰恰是因为自己不够聪明，所以更懂得勤奋和努力，结果就大不一样了。从这个角度来看，我认为在学习的过程中，勤奋和能力是相当重要的，尤其是对于我们化学学科来讲，更是如此。

我们化学上有一些化学元素需要记忆，一些化学方程式需要理解，一些化学实验需要动手操作，这些事情都需要勤奋和努力才能做好。如果我们不付出时间和汗水，连最基本的化学物质都不能记住，连最简单的化学方程式都不能配平，一些最简单的化学实验我们都无法操作完成，那学好化学不就成了一句空话了吗？

我在化学课上就经常跟学生们讲清这样一个道理，学习基本遵循这样一个道理，那就是付出总有回报。总有一些学生问我这样的问题，学好化学到底有没有捷径可走呢？实际上，世界上做任何事情，都不会有什么捷径可走。如果真的有什么捷径的话，以上所谈两点恰恰就是我们学好化学的捷径：条理性、勤奋和努力！如果离开了这些，去追求什么所谓的捷径的话，我想最终只能是无果而终！

[ 责任编辑 赵建荣 ]