借物说理，意蕴丰厚启心智

胡德礼

12月3日 晴

毛泽东借吃海参讲战略

1958年夏，毛泽东设宴款待赫鲁晓夫一行。在餐桌上谈笑风生，不知不觉地扯到了中国共产党过去艰苦卓绝的战争。“毛泽东同志，请你说说，在那困难的战斗条件下，你用的是什么战略战术？”赫鲁晓夫半开玩笑地问。“这个么，很简单。”毛泽东一边说着，一边把象牙筷子伸向滑溜溜的海参，夹起一块。“你瞧，这个滑溜溜的家伙现在在我的手里。我把它送进嘴里，它就只有一条出路，被我的牙齿咀嚼，同我的唾液混在一起，进入肠胃，被我消化。这块海参经过咀嚼吞进肚里去了，没有问题了，于是我又看上了第二块海参。这块大一点儿，而且躺在盘子里，很馋人，我把它夹起来，瞧，就像眼前这样子。但是我还不忙把它放进嘴里。我先把它夹住悬在空中，让别人看看我的力量，然后我再去物色第三块能激起食欲的海参……”

赫鲁晓夫请毛泽东说战略战术，毛泽东“就地取材”，借物说理，即席发挥，用吃海参打比方，将一块一块的海参送进嘴里，用牙齿咀嚼，吞进肚子，就像在战场上消灭敌人一样，以歼灭敌人的有生力量为主要目标，以集中优势兵力各个歼灭敌人为主要作战方法，在战役、战术部署方面，集中数倍于敌的兵力，四面包围敌人，务求速决、全歼、不使漏网。歼灭战是毛泽东战略战术的核心，正确规定主要战略方向，以实施重点打击，“各个击破”“各个解决”。毛泽东根据餐桌上这个具体场合的情形，巧妙地借用吃海参来解说战略战术，形象生动，通俗易懂，风趣幽默，做到了生活化与艺术化的统一，令人拍案叫绝。

钱学森巧用念诗批评人

钱学森长年在国防科技战线从事领导工作，作为一名科学家，他很严谨，作为领导，他又很讲究领导艺术。有一次钱学森与在身边工作的专家汪成为谈起软件问题，聊着聊着，钱老突然对汪成为说；“你说得很好。要不你先动笔把自己的想法写一写。”于是汪成为就软件工程和发展，写了一篇文章交给钱学森。第二天，当他到钱老办公室问看没看时，钱老微微一笑道：“我给你念诗吧。”就在汪成为纳闷的时候，钱老念了起来：“爱好由来下笔难，一诗千改始心安；阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。”念完后，钱老问他：“你知道这是谁写的？”汪成为想了想，说：“是清代袁枚写的吧！”说罢他赶紧补充说：“钱老，您把那篇文章还给我吧，我修改后再交给您。”钱老笑着问：“明白了？”过了几天，汪成为将修改后的文章交给钱老，钱老仔细看了一遍，说；“这回你是认真的。”

汪成为的文章写得过于草率，钱学森希望他认真修改完善后再交来。为了达到目的，钱老没有直说，而是微微一笑，轻松愉快地念起袁枚的诗来。袁枚创作态度的严谨，给了汪成为巧妙的暗示，他主动爽快地要求修改。通过几天的揣摩推敲，修改完善，汪成为交出了满意的答卷，得到了钱老的肯定和赞赏。钱学森用念诗的方式批评人，巧妙暗示，委婉含蓄，启人心智，耐人寻味，表现出高超的领导艺术，令人叹为观止。

荀子说：“君子生非异也，善假于物也。”聪明的园艺师擅于“借景造景”，老练的舵手擅于“借风使舵”，高明的拳手擅于“借力打力”。为了达到演讲和交际的目的，机智巧妙地借用外物打比方，可以把深奥抽象的道理讲得更加浅显具体，清楚明白，更形象生动，富有哲理性、趣味性、吸引力和说服力。总之，借物说理，意蕴丰厚，啟人心智。

湖南隆回一中教师