英语高考听力高分策略探究

2016-07-04 04:01李妍
校园英语·上旬 2016年3期
关键词:探究

李妍

【摘要】英语需要学习的内容和知识点有很多种,而且它所培养的内容主要集中在使用技能上,我们通常所接触的技能主要有:听、说、读、写这四种基本的能力内容,而在这些技能中最能够直接获取信息的技能就是“听”的能力,它不仅能将“听”接收的的内容转化为我们所需要的内容,还能通过“听”的技能感受到语言的魅力之处。所以针对英语的学习,“听”这种技能是非常重要的知识内容。本文主要针对英语高考听力高分策略内容进行一定的探究和分析,通过研究一些方法内容,有效地将英语的分数提升到一个新的阶段。

【关键词】英语高考听力 高分策略 探究

本文将针对高考英语听力问题做系统地探讨。高考的试题内容中,聽力所占的比例一般占据全部内容的百分之三十。我们不难看出听力在高考英语考试中占据着一定的重要影响地位。有关数据显示:听力的使用一般会占人际交往的一半左右,由此可见听力的训练对于高中生的英语学习真的是非常重要。听力能力的提升不仅可以帮助高中生强化日常的英语人际交往能力,还可以在一定程度上提高自身的整体英语综合能力。作为学生的他们可以通过广播、网络、电视等多种手段去进一步提高自身的英语听力水平。同时也可以为日后的英语学习打下一定的坚实基础。

一、高考对于听力的相关要求

高考英语听力主要考查学生是否能够理解日常生活简短的英语对话,能不能明白说话者的意图,以及结合事实的背景所能正确地进行行为的判断等等有关的内容。换言之来说高考英语听力考察的几点内容主要有以下几点:第一,信息的理解和掌握;第二,细节的理解和使用;第三,主旨和大意的基本理解;第四,文章的基本倾向。

二、高考英语听力的基本内容

高考英语听力的题型主要分二部分,一部分就是对话的考察,还有一部分就是短文的理解,这些文章主要涉及到的内容有:风俗习惯、科普知识、日常生活、家庭教育、兴趣爱好、购物娱乐、交通体育等等一些平时关注度较多的话题内容。而语音语速都是由英籍专家进行朗读和掌握。

三、高考英语听力应该具备的能力和条件

高考英语听力需要掌握的英语条件和能力主要有词汇、日常交际用语、语音语调等等一些重要的内容。

词汇,是英语学习的最基础内容。不仅是英语的学习但凡语言类的学习都需要词汇的积累,所以词汇就像是盖楼需要的砖块,没有这些基础的积累,不可能有大楼的建成。听力的基本难度总体来看不是很大,但是对于学生来说,所涉及的词汇都不是很熟悉,再简单的听力遇到不理解的词汇也会变得很难。所以高中的词汇表所要求的内容都需要掌握,这样在听力的训练中才会有一定显著的成效。这种词汇的积累还可以帮助英语阅读能力的提高,虽然英语的听力本身没有超纲的词汇,但是学生还是认为比较困难,主要的原因在于学生对于词汇的掌握不够扎实。

日常的用语也是考察的范围,这些基本的日常用语往往会有效地缩小词汇的范围,尤其是其中还会涉及一些句型和结构的考察点。

同时听力的考察中还有一项比较重要的内容就是对语音语调的考察。其中涉及到内容主要有:重读、连读、弱读、失去爆破、清辅音浊化等等问题和内容。学生需要培养这几个方面的特殊读音的规则。

四、高考英语听力的相关训练

高考英语的听力训练和能力不是一天就能够练成的,它是需要日积月累的积累才能有一定的进步和提高。而且听力的考核内容也不仅仅只是上述提到的几点内容,它更注重的是实际的运用。它还考察学生对于信息处理和加工的能力,不是仅仅停留在表面的功夫上,还有一些深层次的理解和掌握,这样的考察内容才可以进一步区分学生英语听力的不同掌握情况。所以我们要根据实际的情况,进行有效地处理和加工。最好能够进行一定的听说结合的形式加以训练,这样的训练方式不仅可以提高英语听力的能力的培养,还可以有效地帮助锻炼自身的口才和一定的应变能力。最好可以结合自己零碎的时间进行这方面的培养和锻炼,利用闲暇的时间去收听一些国外的广播节目或者是找一些外文的报刊进行阅读可以潜移默化地培养自身的阅读水平,大声的、正确的朗读体会内容,可以有效地帮助学生培养听力能力,增强一定的语感技巧。尤其是睡觉前的几分钟听力,不仅可以提高听力能力,同时还有一定的助眠效果。

五、高考英语听力需要掌握的技巧

首先针对考试的听力内容进行一定的预测。这方面的内容主要是针对试卷上给出的信息进行预测,因为考试题目中往往会涉及到对话和短文所提到的一些有效内容,我们可以通过对这些内容的理解作出一定的推测,然后结合一定的联想,在听的过程中有一定的选择性,重点、集中地听取考察点的内容,这样就不会出现漏听的现象,或者避免毫无头绪的慌乱之举。这种带着问题去考听力的有效预测方法可以更多掌握到有用的信息。而且在问题中进行一定的词汇标记,针对这些不懂的地方就要集中精神去体会,然后找到相近的答案,提高一定的选中几率,因为考试的主要题型是选择题,所以只要选择正确的内容就可以,不需要进行内容的重复,这样就会在一定程度上降低了听力的难度。

还有需要注意的就是抓住一定的重点句式的理解,这部分的考察点一定不会少,而且出题人一般愿意考察这部分知识,所以学生们一定要引起足够的重视。做到眼睛和耳朵并用的局面。可以有效提高听力的效率。

结束语:高考听力的考察点一般都很简单,只要我们正确地掌握了一定技巧和方法就可以轻松取得高分。

参考文献:

[1]常海潮.中国学生英语能力可持续发展的途径和方法——基于中国当代英语教育名家叙事的考查[J].当代外语研究,2015, 08:37-42+78.

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