李 臻
擦亮生命的火柴
李臻
走进小雯的卧室,一个披散着头发的背影对着我们,没有声音,只有眼泪不停地在流。我们三个老师站在她的身后,让小小的卧室显得更加局促。
“你们先出去吧,我来和小雯聊聊。”小小的房间只有我们两个人,我不知道我们之间会发生什么,做辅导员多年,只知道这个孩子的名字,在校园中见着眼熟,却未曾想第一次的交流竟会是这样的场景。
下午下班前,得知六年级的小雯已经两天没来上学,家长怕学校知道会处分,不让班主任报告学校,而孩子在家已经两天不肯走出房间,也没有吃饭……
夜幕降临,我们三个一起赶到了孩子家。
与一个从没有谈过话的孩子交心,如何才能打动她的心灵?能让她走出迷茫吗?我心里没底,一时也不知从何谈起。
孩子低着头,在接听一个电话,只听电话那头有人在劝她,而她则默不作声,一个人流泪。我想至少她还在听电话,至少她还没有彻底拒绝与他人的交流,这就是好事。
我没有打断她的通话,坐在了她的对面,拉起她那只冰冷的小手,环顾着这个不大却很整齐的小屋——
床头有一张纸贴在墙上,看上去时间已经很久了,“一根火柴微不足道,但它一旦失去理智,足以毁灭整个森林。人亦如此,要修养被尊重的人格,需要长时间被信任,但人格破产,只需要做错一件事情。小心提防您情绪中的那根火柴!”
此刻这句话与孩子的心情如此吻合,我们交谈就从这句话开始了——
“墙上的这句话我很喜欢,正像现在的你,难道你想点燃自己的这根火柴肆意燃烧,去毁灭整个森林吗?”没有回应,但我相信,从她身边熟悉的话题谈开去,至少能够让她容易接受。
“我知道你有很多委屈,如果不愿意说给我听,就放开声音哭吧!哭也是一种放松!”她的眼泪像断线的珍珠,一点没有停止的意思。我拿着桌上的纸巾一刻不停地为她擦拭。
环顾她的卧室,正面墙上有一幅遒劲的大字:“吃得苦中苦,方为人上人”,从中可以窥视出这个家庭的教育理念。
从床头上两幅明星海报看得出,孩子很喜欢刘亦菲这个明星。“你很喜欢她吧,你其实与她还有几分相像呢!”
“她是我的偶像!”沉默的她终于开口与我对话了。
“那你能说说为什么喜欢她吗?”
“她很了不起,她十岁时父母就离异了,家人把她放在美国的白人区,她很痛苦……”
“一个十岁的孩子只身在陌生的白人区生活,一定经历了难以想象的困境,你有和睦的家庭,有平静的生活,即使遇到什么暂时的困难,与她相比一定算不了什么!”
此时,我真后悔对这个刘亦菲没有太多的了解,只有顺着孩子的话题往下说了。“其实每个人一生中总会遇到各种各样的困难,每个人对待困难的态度不同,如果用自己的力量难以克服,那么请不要拒绝别人的帮助。”我打开自己的手机,里面有六年级一个同学发给我的短信,“你看,这是你们六年级的同学吧?”我把手机拿到孩子眼前,她微微抬起眼神,看到了发信人姓名,并主动说了句“她是三班的”。
“对,是我们六年级的同学没错吧!他们其实和你一样,临近毕业考试压力很大,也有很多苦恼和问题,只是他们知道主动去寻求帮助,向老师咨询解决方法。而此刻你也遇到了烦恼,却把一切埋在心里,不怕这根情绪的火柴最终会点燃自己吗?”
“说个故事给你听吧,知道克拉玛依吗?知道克拉玛依13年前的一场大火吗?”
“听过这个地方,大火?好像科学老师曾经提过这事。”(感谢科学老师,居然让孩子了解了很多历史事件)
“那场大火很惨烈,有一个班级43名孩子去参加联欢,除了1名幸存者,其余全部遇难。为什么会有一位幸存者呢?原来活动之前,这个孩子因为没有穿校服被老师赶回家,因而逃过了这场劫难!这个学生原本没能参加活动,十分难过,却因此而获得新生。世界上的很多事情很微妙,所谓‘祸兮福之所倚,福兮祸之所伏’。虽然今天你遇到了别人没有的困难,看起来让你很难过,但是在这样的困难中,你也能学到别人学不到的东西。”
“塞翁失马,焉知非福。”她轻声嘀咕了一句。
“非常对!你看若是没有这件事情,我们怎么能有这样的机会坐在此处聊天呢!想想那些比自己苦难的人,你一定觉得自己生活在天堂,还有什么过不去的坎呢?!”
……
终于打开了孩子的话匣子,“你看到了我房间的门锁了吗?”她主动对我说。
“门上一个圆洞,看不到门锁。”
“那是我爸弄的。”
“如果我是你家长,我也会这么做的,你把自己关在屋里不吃不喝,你父母能不着急吗!”
“面对考试,人家心理压力本来就很大,爸妈还絮絮叨叨个没完,说谁谁谁考上了重点中学,谁谁谁什么都行。我虽然没他们优秀,但也尽力了呀!你说他们烦不烦?”
“你爸妈的心情是急了些,不该拿你跟别人比。可是他们用心良苦啊,我看到他们的眼睛都充满了血丝,这几天肯定没有休息好,你再这样下去,父母也要被你拖垮了,快出去跟爸爸妈妈打个招呼吧!”孩子的心已经动了,我连哄带拽地把她从沙发上拉起来,走出了两天未曾走出的房门。
久违的笑容在脸上划过,让屋外的人都长长松了一口气……
此刻已是晚上9点,才觉得早已饥肠辘辘。破例留下与孩子一家人一起吃饭,席间,我委婉地与家长做了推心置腹的交流,提示家长注意和孩子沟通的方式方法,告诫他们不能用言语刺激孩子敏感的神经,她父母表示以后一定按老师说的去做,孩子又绽开了美丽的笑容。
这是我们毕业班学生中并不新鲜的故事,多少学生在临近升学考试前,过高的期望值和残酷的现实让他们心里的天平失了衡,导致这些现象发生的原因很多,主要在于:
1.学校、家庭过分关注学生毕业前的学习成绩,很少关注孩子的心理变化,总是拿自己的孩子与更高的目标相比较,让孩子觉得自己不行。
2.家长不懂孩子心理,不知如何疏导,怕孩子旷课受学校处分,更不敢与老师沟通,在家里训斥打骂,让孩子更加自卑,破罐子破摔。
3.部分家长、教师忽略了那些平日乖巧、懂事的孩子表现出的一些异常现象,没能及时发现问题。
4.一味以呵斥、处分来管教孩子不能真正解决孩子的心理问题,我们在对待学生违反纪律、逃课、反叛等行为一定要先分清性质再做处理。
孤独、迷茫、困惑,让这些孩子在短时间里突然产生了异常行为,家长和老师一定要理解,并设身处地为孩子着想,一味的责怪只能让孩子走向更极端的行为。
分析我与小雯顺利沟通的过程,我觉得这样几个突破口帮我逐渐融化了她内心的冰霜:“一根火柴”,从孩子熟悉的话题入手,找到共同语言;“刘亦菲”,用孩子喜欢的偶像做榜样,容易产生共鸣;“手机短信”,让孩子知道像自己一样有困惑的同龄人还有很多,要学会寻求帮助;“火灾幸存者”,让孩子想想比自己更不幸的人太多了,自己的状况还不算太坏;“门上的窟窿”,理解父母的用心和不易,珍惜家庭的幸福。
这件事在记忆中逐渐淡去,但小雯卧室里墙上的“那根火柴”始终照亮我的心房。我想,在我们的情绪中是否都有这样的一根火柴呢?是否会经常点燃它呢?
请珍惜你的那根火柴,当你的孩子迷失方向时,请点燃火柴为他照亮前行的道路;
请善用你的那根火柴,当你的心绪难以平静时,切勿让点点星火毁灭整个森林;
请擦亮你的那根火柴,当你的青春激情飞扬时,就让生命的火种照亮整个世界!
(作者单位:江苏省江阴市璜土实验小学小湖校区)