滑梯下的隐患

广州市萝岗区香雪幼儿园　卢谓玲



滑梯下的隐患

广州市萝岗区香雪幼儿园卢谓玲

滑梯是幼儿园孩子们都喜欢的大型玩具，我园也拥有一座大型滑梯，在滑梯的底部还摆放了一些体育器材，如呼啦圈、轮胎、皮球。滑梯底部平时是可以穿梭的，当老师需要使用其中的材料开展体育活动时，就从滑梯下取出，用完后又重新摆放到滑梯下面。这样既可以充分利用空间，又可以防止晒坏器材，本是一举两得的好事，竟埋下了安全隐患。

一天下午，小二班两位老师组织幼儿滑滑梯。涛涛小朋友因为好奇悄悄钻到滑梯底部玩耍，一不小心碰伤额头流血了。涛涛哭着找老师，Y老师马上将他送到医务室处理伤口。保健医生进行止血处理后，发现伤口较大需要马上送医院。保育员C没有亲眼看见涛涛是怎样受伤的，只是看见他额头上流着血，就打电话通知家长：“涛涛在玩滑梯时摔下来了，现在由保健医生和Y老师送他到附近的医院治疗。”

家长闻讯火急火燎赶到医院，经医生诊断，涛涛的伤属于外伤，需要缝四针。因为在电话中保育员C说孩子是从滑梯上摔下来的，所以家长心里特别担心。伤口处理完毕后，家长带孩子跟随老师回到事故发生的地方详细了解事情经过。虽然当班老师和孩子都告知家长是在滑梯下面碰到铁柱受伤的，不是从高处摔下来的，可家长还是半信半疑，责备老师照看不周。幼儿园在全面深入了解事故情况后，由园长出面与家长沟通，最终消除了家长的疑虑。

这次滑梯下的事故为我园的安全管理敲了一次警钟。我认真思考事故的发生过程，归纳出造成这次事故的几点原因：一是安全管理意识不强。安全管理员在排查滑梯隐患时，没有考虑到滑梯底部存在安全隐患，导致滑梯底部一直处于开放状态，幼儿可以钻进去游戏，只要站直或跳一跳就很容易碰到头部导致受伤。二是当班老师看护不周，对幼儿的安全教育不够。老师没有预计到滑梯底部存在的安全隐患，当涛涛钻进去玩时，没有及时发现和制止，导致了事故的发生。三是管理机制不完善，老师对事故的处理方式不恰当。幼儿受伤后，老师处理的方式直接影响家长对事件的态度，其中打电话通知家长这一环节甚是重要。当班老师不应该将这个事情交由他人去做，应当自己直接通知家长，避免他人因不了解情况导致表述不清，甚至有误，引起家长的误会。

针对问题，我园立即实施了一系列的整改措施。（1）邀请专业人员对滑梯是否还存在其他安全隐患进行全面检查，并用绳子将滑梯底部围起来。（2）严格规定体育专职老师每天早上必须检查大型体育器械一次，在排查过程中要从幼儿的身高、年龄等角度去考虑安全性，一旦发现设施设备存在隐患立即停止使用并进行整改。（3）组织全体保教人员进行安全教育和危机公关培训，要求各班级在开展户外活动前，必须先检查全部器械和活动场地，同时让教师熟悉事故处理流程，做好公关工作。（4）结合幼儿年龄特点和生理发展规律，开展安全教育，提高幼儿安全意识。

这件事故因为我园处理及时，最后得到了家长的谅解。但每当我看到涛涛头上的伤疤，我依然深感内疚。作为幼儿园的管理者，我们必须时刻谨记幼儿安全的重责。“安全无小事”，幼儿园不仅要将幼儿的安全工作放在首位，更要将安全工作做细致，用细心保障安全，用细节保证平安。做到从上而下层层严格管理，加强幼儿园设施设备的规范管理，确保为每一个幼儿提供安全的活动环境，确保孩子在幼儿园有一个幸福快乐的童年。