科技教育改革谱新篇——山东滨州青少年创客教育实践基地揭牌

文/闫巨星



科技教育改革谱新篇
——山东滨州青少年创客教育实践基地揭牌

The Science and technology Education Reform Turns to a New Page

文/闫巨星

中国科学院严加安院士与滨城八中学生互动合影

当今科技创新已经成为推动经济社会发展的核心驱动力。为贯彻党和国家科教兴国战略和科技创新人才培养战略，滨州市在滨城区第八中学积极推进科学技术教学课程改革和教育模式创新试点，本着系统化、标准化、网络化、长效化构建科技教育创新体系。为解决科技教育普遍存在小、散、浅、偏及纸上作业、学习枯燥等问题，滨城区大力引进高端科技教育资源，与创客天地（北京）科技发展有限公司合作筹建了全国首个以创客教育为主题的青少年科学技术实践基地。基地占地面积800平方米，共设12个教学与实践功能区域，分别为宇宙探秘、生命起源、智慧之光、机器人天地、自然密码、物也有理、光影世界、电磁无形、梦想之旅、我爱发明+PK空间、创客之家。各区域相对独立又紧密联系，以标本、模型、多媒体演示、体验以及实践拓展等多种方式全方位展现科技发展进程、现代前沿科技知识，并为青少年的科技梦想提供了充足的实践空间和基础条件，实现了“观摩、体验、实践、发现”一体的系统化综合科技教育功能。

5月15日，籍2016年全国科技活动周蓬勃开展之际，青少年创客教育实践基地在滨城区第八中学正式揭牌并举办了一系列创客教育和科普实践活动。中国科学院院士严加安，滨州市委常委魏克田、副市长桑培伦，滨州市滨城区委书记李家良、区长张宝亮等当地相关领导，人民日报、新华社、农民日报、中央电视台等国家级媒体和第八中学1000余名师生参加了活动。严加安院士在实践基地现场同中小学生就数学与科技创新进行交流，为孩子们上了一堂生动的科学实践课。他结合自己的学习和科研经历，鼓励同学们保持好奇心，培养学习的毅力和良好的学习习惯，充分利用科技教学改革和创客教育实践基地提供的大好机遇、良好条件，充分发挥自己的想象力和创造力，为成为科技创新人才打下良好基础。5 月18日，中国科学院院士刘嘉麒在第八中学就创客教育和科技创新作了《留下消失的身影——从大山里走出来的孩子》的主题讲座。刘嘉麒院士认为，滨州这个创客教育实践基地设计新颖、技术先进、贴近实际，在全国都是首创。他表示要全力支持科技教育创新，多为孩子们做事，多为国家的未来做事。

据了解，创客教育实践基地的承建方创客天地（北京）科技发展有限公司，是一家以智能机器人研制和科普教育为主业的创新型企业。创客天地公司负责人表示，能够为孩子们做点实事，是创客天地的荣幸，作为基地建设合作方创客天地将负责长期的技术支持和教学服务，把科技教学课程与实践基地完美结合起来，不断丰富科教内容、不断完善科教设施、不断创新科教方法，并充分发挥创客天地科研机构的组织和资源优势，通过科学大讲堂、远程视频、国际交流等方式，把科学家走进校园、走进课堂发展成为常态，让更多的孩子感受科学、爱上科学、掌握科学。

参加科技周活动的学生纷纷表示，实践基地让课堂上的物理、化学、数学等知识看得见、摸得着，基地就是他们的科技乐园。参加活动的市民和学生家长们纷纷表示，创客教育实践基地把科技知识用孩子们喜欢的方式表现出来，并请来科学院院士进中小学课堂，这是从来没有过的，让孩子们非常兴奋，对引导孩子主动学习、培养孩子的科学兴趣起到了极佳的作用。

滨州市的各级领导也纷纷表示要进一步落实科教兴国和国家科技创新人才培养战略，加大力度推进科学技术教学课程改革，贯通教学与科普、融汇知识与应用，努力培养青少年科学兴趣与探索精神、增强青少年科技意识与实践能力，力图使广大中小学生都能在创客教育中学会学习、学会合作、学会创新、学会创业，从而提高整体素质教育水平，为培养成为优秀科技人才打下坚实基础。

滨城八中校长张光兴向中国科学院刘嘉麒院士讲解基地应用功能