高校与地方



高校与地方

上海市首批高校创业指导站授牌仪式在同济大学举行

4月初，“校园创享+”创业博览会暨上海市首批高校创业指导站授牌仪式在同济大学举行，同济大学、上海交通大学等12所院校被授予“上海市高校创业指导站”的铜牌。

据介绍，上海市高校创业指导站将打造成为资源整合的载体、政策扶持的窗口、指导创业的平台、创业活动的空间，为高校意向创业或已创业的在校大学生提供方便、针对性强的创业指导服务。目前，上海市近30家高校提出建设创业指导站的申请。在首批高校创业指导站揭牌之后，将陆续有更多符合条件的高校创业指导站正式运行，为在校大学生创业提供便利。

中科大研制成功首台“特有体验交互机器人”

近期，名叫“佳佳”的我国首台“特有体验交互机器人”测试样机在中国科学技术大学亮相。这位国产机器人“女神”，不仅具有美丽端庄的超高颜值，而且初步具备了人机对话理解，面部微表情、口型与身体动作匹配，以及大范围动态环境自主定位导航和云服务等功能。

中科大机器人研究中心主任陈小平教授介绍，“佳佳”是中科大“可佳”机器人家族中的一名新成员，其研究重点在于人机交互中的“特有体验”，即只有机器“人”而非其他电子产品才能带来的体验。“在传统的功能性体验之外，我们首次提出并探索了机器人品格定义，以及机器人形象与其品格和功能的协调一致问题。”

湖北大学远程智慧教室走红校园

上课还要带课本？out了，这个班的学生人手一个平板电脑；请假缺课了怎么办？回放课程录像就可以自己补课。近期，湖北大学教育学院投入50万元建设的智慧教室刚刚投入使用，就走红校园。

教育学院副院长曹树真介绍，智慧教室主要用于学院教育技术专业学生进行教学实践。“上课过程全程录像，一站起来云台就会捕捉到你，所以我上课很认真，不敢乱动。”2013级教育技术专业学生张航说，“还有电子书包，课上没学到的东西，课下下载上课录的视频学习就好了。”教育学院实验中心主任冷全介绍，智慧教室的优势在于可以把线上线下的信息相结合，同时可以实现远程互动。课上录制的视频，通过报名参赛，经专家点评后，优秀的教学资源就会永久保留下来，从而实现教育信息资源区域内共建共享、城乡教师异地网络支教等目标。

南京大学图书馆“试水”微信预约选座

4月11日，南京大学图书馆发布《鼓楼校区图书馆座位系统使用规则》（试行）的通知。随后，在南京大学BBS小百合上，一条名为《以后上厕所请打报告》的吐槽帖迅速地火了，很快登上十大热门话题，人气过万，跟帖者过百。

据了解，以前几乎每一年，占座问题都是学生反映最多的问题。这一次，图书馆方面打算和互联网结合起来，尝试运用技术手段来解决问题。今后，读者要先关注“我去图书馆”微信公众账号，然后预约借阅室，对于读者上厕所、查书、用餐的时间也有规定。如有“超时”行为，会被记为“违规”。违规累计达3次，将被列入黑名单，15日内不可再用系统选座。据相关人员介绍，目前江苏的很多高校，比如南京理工大学、南京中医药大学、南京农业大学、南京审计大学等都已试行网上预约选座。

广西：正式启用校园安全“五网合一上报平台”

4月初，广西校园安全预防及应急综合管理平台正式启用校园安全“五网合一上报平台”，以提升学校安全稳定工作效能。

“五网合一”系统使用专用电子邮箱、手机短信、微信、微博及网站，以立体方式将5个渠道提交的问题集成到统一数据中心进行汇总，纳入校安平台进行管理，同时在部分学校试点线下“校园安全专项上报终端”。

今后，借助平台将全面加强对校园安全隐患的管理，正式发布广西校园安全网络舆情周报、月报，依托校安全过程跟踪管理系统对涉及校园安全的重要隐患问题逐条建立编号和档案，并责任定位到具体县（市、区）教育局或学校，全过程跟踪直至隐患彻底解决。

山东：临沂研发首个教育管理APP

4月下旬，“拿出手机，对准浏览器页面上的二维码扫一扫，下载APP应用进行安装，然后打开学生家长入口，输入学生身份证号、密码及验证码，便进入系统了。用手机交费，可方便了。”这样交费的方便，是山东省临沂市教育局研发运行教育管理APP的结果。

长期以来，教育乱收费、家校沟通方式单一、政务公开受众少等问题一直困扰着教育管理的发展，为此，临沂市教育局发挥“互联网+”优势，研发出全国首个教育管理APP，打通了教育信息化服务“最后一公里”。目前，该系统已在临沂市教育局直属的10所学校试点完成。

安徽：推进“无线校园”建设 全面建成中小学校园网

近期，安徽省相关部门表示，今年将推进“无线校园”建设，鼓励具备条件的城镇学校实现无线网络全覆盖。

在推进基础设施建设方面，实现中小学宽带接入全覆盖，每所学校均接入互联网带宽，其中小学、初中不低于10M，高中不低于30M；全面建成中小学校园网，推进“无线校园”建设，鼓励具备条件的城镇学校实现无线网络全覆盖。安徽省教育厅信息推广办公室负责人表示，无线网覆盖到校园，有利于学生随时使用移动平板设备上网，将“电子书包”和“网上课堂”常态化。城镇学校实现无线网络全覆盖后，将逐步向乡村学校推广。

此外，到今年年底，安徽省班级多媒体配备学校将实现全覆盖，班级多媒体设备覆盖率达95%；生机比不高于10∶1，即每百名学生拥有教学终端数不低于10。

河南：设“学分银行” 可兑换本专科学历

近日，为畅通全民终身学习通道，河南省成立一家特殊银行：终身教育“学分银行”。该银行借鉴银行特点，建立个人学习账号，以学分为计量单位，对学习者的各类学习成果开展统一认证与核算，学习者各类学习成果将可以换算成“学分”存进银行的“个人账户”，为未来申请相关学历证书、学位证书等提供依据。

“学分银行”全称为河南省终身教育学分银行，学习者今后进行的各类学习经历、取得的学习成果，都可以像银行存款“零存整取”一样，曾有的学习经历仍可折合成学分，存于“学分银行”的“个人账户”中。这样的学分存储形式也得到了很多继续教育者的认可。“学分银行”试点将在河南广播电视大学首推，学分由“学历教育学分”和“非学历教育学分”两种类型组成。