我给自己发奖状

上海市崇明县东门小学大队辅导员　宋　蕾



我给自己发奖状

上海市崇明县东门小学大队辅导员宋蕾

“六一”少先队表彰大会是少先队评价体系中的重要方式之一。表彰会上，在各类少先队活动中表现突出、荣获各类荣誉的队员们会成为校园明星。

“东小之星”就是我校“六一”表彰的一个大项目，主要根据一年里全校少先队员、儿童团员在学习、生活、工作中的表现，评选出一批在德、智、体、美、劳各方面表现突出的队员进行表彰。“东小之星”的评选分两个层面：一是由各中队民主推荐出的“东小之星”——中队之星、艺术之星、阳光之星、勤劳之星、进步之星、礼仪之星、友爱之星等。二是由红领巾社团推荐出的“东小之星”，即民主评选出的3- 5名优秀社团成员。每年都有400多名儿童团员和少先队员会被推荐进入“东小之星”评选，占学校总人数的四分之一左右。这样的表彰比例虽已不低，但孩子们在“梦想征集令”活动中的话语却一直敲击着辅导员的心。

“每年‘六一’那天，当‘东小之星’们上台领奖时，我多么希望自己也能上台，让校长也给我颁奖啊！”

“小孙又获得了‘艺术之星’的称号，她的歌是唱得不错，但是我在艺术上也有特长，已代表学校参加过好多次比赛。我多希望也能获得‘艺术之星’的称号！可一个中队只有一个名额，要是能增加点‘东小之星’的名额多好啊！”

“今年我已经五年级了，每次看到小伙伴领到奖状，心里好羡慕！虽然我不很优秀，但我也希望自己能得到奖励，哪怕就只有一张奖状。”

……

孩子们的梦想就是他们的需求，也让我意识到必须突破传统的“明星制”评价方式。我召集大队委员们召开紧急会议，寻找解决这一问题的办法。队委们有的说：“不行，如果奖状发得太多，大家就不会珍惜了！”有的说：“既然大家都想要奖状，就多设点奖项，或者每个‘东小之星’多给点名额！”有的说：“多设奖项也有问题。每个人的长处都不一样，怎么设奖项呢？”还有的提出：“设再多的奖项，也不可能每个人都得到奖吧？”有一个队员在大家讨论时随口自言自语道：“要想每个人都能得到适合自己的奖，除非他自己给自己发！”“对呀，自己给自己发一个奖，这是一个好点子呀！”通过热烈讨论，“我给自己发奖状”活动方案新鲜出炉。活动中，我们倡议儿童团员、少先队员根据自己平时的表现给自己设定一个授奖项目，可以是自己对已获得成绩的肯定、总结，也可以是对今后目标的展望与期盼。考虑到孩子们的年龄特点，我们还要求少先队员要先开展“我给自己发奖状”主题微征文活动，在文中简要阐述给自己定什么奖项，为什么要定这个奖项。儿童团员们则要与父母一起讨论、商量后，定下奖项，然后在各中队交流会上再说出来。自己能给自己发奖状，让整个校园都沸腾了起来，孩子们奔走相告，动足脑筋，为自己定下了一个个实事求是却又不乏创意的奖项：

我们都有奖状

我也说说自己的优点

三（4）中队的小包为自己定了“三心二意”奖。他说这里的“三心二意”不是指做事不专心、随随便便，“三心”是指他有着进取之心、平和之心、宽容之心。

五（1）中队的小陆要为自己颁发“马虎大王”奖，因为平时的他太马虎，他想把这张特殊的奖状贴在书桌旁，时时提醒自己改掉粗心的坏习惯。

四（2）中队的小王准备给自己颁发“进步奖”。作为一名普通的队员，他在交流自己的奖项时说出了许多学校生活的细节，让大家发现他比以前有了不小的进步……

定好奖项后，一张张盖有学校少先队大队部公章的空白奖状发到了孩子们的手里，各中队辅导员在教会他们奖状的书写格式后，由孩子们自己填写。“六一”当天，各中队都举行了隆重的颁奖仪式，每个队员都从中队辅导员的手中接过了那一张颁发给自己的沉甸甸的奖状。这一张张奖状可不简单，它们是孩子们在活动中寻找到的自己身上最闪亮的优点，更让他们获得了自信与快乐！“我给自己发奖状”活动，让全校1600多名儿童团员和少先队员全员参与，获奖率达到了100%！

活动结束后，队员、辅导员和家长们对活动有了以下反馈：

“真的没想到，在小学阶段的最后一个“六一”，我居然会得到一张奖状，这可是零的突破！我发誓，还有一个月的时间，一定努力、努力再努力，争取做个合格的小学毕业生！”（队员留言）

“孩子拿着奖状回家非常开心，能评到‘东小之星’是他一直以来的梦想，虽然这次的奖项不是中队推选出来的，但也是他努力获得的，而且得到了同学和老师认可！我觉得这样的活动很好，能帮助孩子树立信心。”（家长留言）

“以前的评优，让辅导员很头疼，中队里优秀的孩子太多了，实在做不到全面顾及，只能几家欢喜几家愁。家长、孩子们也常有意见，我们却没有办法。今年通过‘我给自己发奖状’活动，每个孩子都给自己发了一张盖有公章的奖状，让中队里很多孩子都增添了进步、向上的信心。特别是在交流设奖项原因时，孩子们对自我优点的介绍都是我平时没有关注到的。作为孩子们的亲密伙伴，我觉得很惭愧，以后我一定会更加细致地关心孩子们的生活、学习。”（中队辅导员留言）

少先队作为党创立和领导的少年儿童的群众组织，“群众性”是其基本特征之一。少先队开展的各项活动都应面向全体少先队员，每一名少先队员都享有自己的权利，并要履行自己的义务。“我给自己发奖状”活动的成功开展，让我们更坚定了一个信念：少先队活动不应是明星制，而应是群星制。我们要让每一个队员都能在少先队组织里获得成功、收获快乐！

（责任编辑李沧海）