树叶，玩起来吧

梁雯莺++龚思莹

我们常说自然是孩子最好的老师，她让我们感受美，欣赏美，把美映入我们的眼睛，我们的心里。树叶是大自然的礼物，让我们用创意，去想象，去创作。树叶，玩起来吧！

0～6月

这个年龄段的小宝宝还不具备太多的自主活动能力，但一点也不影响他们感受自然的美，他们在触摸中认识世界，任何的声音都能引起他们的注意。无论在怀抱里还是推车里，带他出去走一走吧，让他在大自然的拥抱中成长。

活动一：摸一摸，捏一捏

爸爸妈妈可以带着宝宝在小区里，在公园里找到不同大小，不同颜色的树叶。随手捡起一些，让他摸一摸，捏一捏，一边告诉他“这是树叶，这片树叶是绿色的，摸一摸，边是光滑的”。“这片树叶是橙色的，边是刺刺的”顺便可以用锯齿状的边刺刺他的手心，她一定会对这种新鲜的触感非常有兴趣。“这片是落叶，已经枯黄了，捏一捏，你看，碎了”顺手让宝宝也试试用自己小手的力量把树叶捏碎，让他感觉到原来我也可以跟爸爸妈妈一样有力量呢！

活动二：你听，这是什么声音

当推车压过铺满落叶的小路，往往会发出刺啦刺啦的响声，小宝宝们对于这些响声可是非常敏感的哦。你可以时而推得快，时而推得慢，大自然这个天然乐器肯定能逗得他哈哈大笑。或者可以尝试让宝宝依靠着你坐在落叶上，你知道，用手拍打落叶，跟捏碎它会有不一样的声音吗？

活动三：落叶床铃

捡一些不同形状，不同颜色的树叶回家，然后用线和胶水，把它们简单地粘在一起，自制一个床铃挂在床上，当风吹起的时候，简直就像把公园带回了家，会多一份特别和创意呢。

6～12月

宝宝已经开始能坐能爬，大运动发展迅速，手臂也越来越有力了。他们爱听儿歌，开始牙牙学语。开始跟大人有越来越多的互动。这个时候的大自然更是他们的乐园。

活动一：小叶片，我来追你啦

捡一片喜欢的树叶，用绳子串起来，绑在身上，就变成“小尾巴”了。爸爸妈妈和宝宝可以分别“装上尾巴”，鼓励宝宝来抓尾巴，爬也好，走也好，爸爸妈妈要在宝宝能看到，但不能轻易够到的地方，让他们尝试各种方式来拉住“尾巴”。示范很重要，比如妈妈可以演示一只手撑地，一只手抓爸爸的尾巴给宝宝看，而且，一定的语言鼓励也必不可少。“宝宝，加油，再爬一爬，就抓到咯，爸爸就在前面呢。”当然，也要适时地让宝宝成功一次，体验快乐和自信。无论是抓还是躲，在这个过程中，宝宝的身体就完全动起来了呢。

活动二：爬一爬，走一走，会响的小路

踩在铺满落叶的路上竟然会发出声音，是不是很奇妙？那就请宝宝帮忙一起做一条“会响的小路”吧。我们可以把喜欢的落叶全都捡回家，然后在地上铺上一次性桌布，把落叶撒上去。可以是一条笔直的小路，也可以是弯弯曲曲的，让宝宝只能在落叶上爬或走，刚开始宝宝可能不理解，就要靠爸爸妈妈来作示范，让宝宝看到你们小心翼翼地只在树叶上走，这个游戏，不但有趣，还能锻炼宝宝大运动的能力。

活动三：落叶面具，藏起来吧

这个年龄的宝宝爱玩躲猫猫的游戏，家里藏腻了，不如换个方法玩吧。把落叶捡回家粘在一次性纸盘上，挖出两个洞当作眼睛，简单的面具就做好了。爸爸妈妈可以请宝宝闭眼，然后选一个人藏在面具后面，另一个站在旁边，让宝宝猜猜是谁躲在了面具后面。也可以加强难度，请老人们一起参与，四位里藏一位，或者四位里藏两位。不断考验宝宝的观察力，也能让她熟悉家中的成员呢。

活动四：树叶飞飞

儿歌：风儿风儿吹，树叶树叶飞飞，好像一只蝴蝶，张开翅膀追追。

请爸爸妈妈一边念儿歌，一边帮宝宝动起来。妈妈轻轻念，“风儿风儿吹吹”，爸爸托着宝宝的身体“飞一下”，让他感受风吹在脸上的感觉。妈妈念“树叶树叶飞飞”的时候，可以抓一把落叶撒在天空里，也可以请宝宝帮忙把树叶撒起来。妈妈念“好像一只蝴蝶”的时候，请爸爸抓着他的手舞动一下扮演蝴蝶，而最后“张开翅膀追追”的时候，可以让他在落叶飘飘的氛围里转一圈。

12～18月

这时的宝宝已经是个小小创作家了，喜欢自己动手，有主见，爱模仿。对于一切未知都有探索的兴趣，开始尝试简单的分类，开始能根据指令完成动作。对光影也有了初步的概念，这时的他们更爱在大自然的怀抱里“打滚”呢！

活动一：我只想要这一片

带上袋子，跟宝宝来比赛。妈妈来出题“今天，我们只捡橘黄的树叶哦，不要绿色的，不要枯黄的，只要橘黄的哦”让宝宝在这个过程中学会听清楚要求，也学会分辨颜色。

又或者，让我们来找一找，哪片叶子最大？一边捡，一边鼓励宝宝比较大小。还可以用语言帮助他，“宝宝，这片叶子和你的小手一样大。”“嗯，这一片更大呢，比一比，它像你的鞋子一样大。”开始初步尝试用参照物比较，也在过程中帮助宝宝熟悉各类事物，身体部位或者日用品的名称。

活动二：我是一片小树叶

公园里，一阵风吹来，树叶从树上飘落下来，静静地躺在地上，又来了一阵风，把地上的落叶吹起来，让它们飞舞在空中。每次看到这个场景，宝宝都能盯着看好久。那不如，我们也来扮演一片树叶吧。妈妈扮演风婆婆，爸爸和宝宝是树叶，原本站直的宝宝是树上的树叶，宝宝闭着眼睛，当妈妈用扇子扇一下，宝宝和爸爸都要慢慢地从半蹲到蹲下再到趴在地上，当妈妈又吹一下，宝宝和爸爸要同时从地上爬起来跳一下，表示飞舞到天空中的树叶。这个游戏对锻炼宝宝的站、蹲、跳的能力非常有效。游戏后期，爸爸妈妈可以要求宝宝闭上眼睛，靠感觉感受妈妈吹来的风，这就对宝宝的专注力有了更高的要求。

活动三：我和影子

在阳光的照耀下，树叶晃老晃去，非常好看。宝宝也对这些层层叠叠的光影很感兴趣。

我们先找几片轮廓明显，大小相差很大的叶子，让宝宝看看这个叶子在阳光下的影子。当树叶高或低时，影子是完全不一样的，宝宝竟然看入迷了，爸爸妈妈还可以帮助他们用想象力给每片叶子起名字。当宝宝看熟悉后，我们鼓励他单单靠看影子来猜猜是哪片叶子。

18～24个月

这已经是个“小大人”宝宝了，能表达自己的要求，能分辨大小、颜色。有一定的想象力，乐于动手，喜欢创造。有一定的专注力，喜欢挑战，对自然有了更多探索的意识。那树叶就是这个阶段非常好的玩具呢！

活动一：找找我的双胞胎

带着宝宝去捡落叶，一路上将找到的相同的叶子收集起来，回家后请爸爸妈妈用胶水贴在小卡片上，我们的记忆卡片就做好了。刚开始，可以请妈妈选出一张，然后让宝宝在一堆树叶里选出相同得。等宝宝玩熟练后，可以请爸爸一起参与游戏，和宝宝比赛，这样会让他更有竞争意识，也更专注。

想增加难度的话，可以请妈妈选出四到八片，先让宝宝看一会儿，再把卡片翻过去，让宝宝把两个相同的找出来。刚开始肯定会失败，妈妈可以降低难度，先翻一张，然后让宝宝想一想，另外一张相同的在哪里，可以多试几次，等成功后，让宝宝再同时把两张一起翻出来，加深印象。这个游戏可以加强宝宝的空间意识和数字概念。

活动二：树叶变变变

《落叶跳舞》是一本充满实物树叶剪贴的绘本，上面有各种形态，各种表情，看得大家都想试一试。于是，手机各种各样的落叶。当然，这个年龄的宝宝不可能靠自己独立完成，但这就给了亲子活动一个很好的机会啊，爸爸妈妈可以根据宝宝的喜好，让他说说看“你觉得这片叶子像么？”然后根据她的描述，进行补充“嗯，对，像小船，那我们就画一下波浪，让小船开在海里吧。”或者“你想做个什么呢？”“哦，鳄鱼，好的，那我们需要鳄鱼的身体，你觉得鳄鱼的身体是什么样子的呢？”这样合作出来的艺术作品，是宝宝最珍贵的宝贝呢！

我们可以用落叶做书签，或者剪成小片装饰相框，又或者粘贴在空瓶子上，点上蜡烛做成小夜灯，还可以把颜料涂在叶子上，再拓印在纸上作成“小树林”。宝宝的想象力总会给我们带来惊喜！

活动三：飞起来吧，树叶

乐于观察世界的孩子心里总装着无数个问题，“为什么落叶会飞起来呢？”“风是从哪里来的呢？”或许，对于这个年龄段的孩子，要解释得能让他们理解还是有些困难的，那不如我们自己来试一试吧，树叶是怎样才能飞起来的？

“什么时候你能感觉到风？”宝宝的生活经验不容小觑，扇子扇，风扇吹，小嘴吹，都是好办法。那就来试试吧，在地上放些叶子，让宝宝试试各种让它们飞起来的方法。妈妈可以提示宝宝“从上面吹不行，试试从旁边吹呢？”宝宝远没有我们想象中那么容易放弃，特别是对自然的探索。最后，即使是妈妈做示范让叶子飞起来的，宝宝也在尝试中体验到了探索的乐趣。

作者介绍：

梁雯莺，毕业于华东师范大学学前教育专业，现任宋庆龄幼儿园国际部教师。一直觉得，绘本--用充满童趣的画面，充满美感的语言装满的小世界，希望能把这份美带给身边更多的孩子！