一波三折

浙江省兰溪市实验小学 陈易天

指导老师 项晓君

一波三折

浙江省兰溪市实验小学 陈易天

指导老师 项晓君

五下第八单元：自由作文

特邀点评教师

楼 翀（中学高级教师，杭州市澎博小学）

例文一

开设蒙正课程是我们实验小学的新举措，可以提高兴趣、发展特长、个性张扬，同学们都拍手叫好。

这不，一学期一度的蒙正选班活动又开始了！我兴奋，我期待！因为我是个科学迷，和科学沈老师早就有约定，非“科学大观园”不选。

突然，一个坏消息犹如晴天霹雳一样传进我的耳朵——中午下课，项老师带我到门外说：“陈易天，由于你是铜管乐队的成员，所以你这次蒙正课程只能选铜管乐队。”顿时，泪珠在我眼眶里打转，狠了狠心，断断续续地说：“那我退出……铜管……乐队。”项老师皱了皱眉眉头，语重心长地说：”你看，铜管乐队的阵形早就排好了，要是你退出了，那队伍就有了一个缺口，不好看。而且你们已经掌握了一些技巧，临时换人，进度也跟不上啊。”这番话入情入理，我也只好委屈地接受了。

这一整天，我都提不起神来，像霜打的茄子，蔫头蔫脑的。

突然，教室门口探出一个头来，咦，沈老师？她笑眯眯地对我说：“易天，你出来一下。”来到门口，沈老师说：“我知道你很伤心……”一听她提起这件事，我的泪水又不受控制地流了下来。她接着说：“你放心，我会把‘科学大观园’里所有科学实验都发到你妈妈手机里，让你自己在家做。至于科学小故事，我也会录音下来发给你的。”听沈老师这么一说，我心里才好受点，但是不能亲身经历，总归是遗憾的。

回到了家，妈妈乐呵呵地对我说：“易天，告诉你一个好消息！”

“什么好消息啊？”我没精打采地问。

“刚才，项老师打电话来说，由于铜管乐队大部分同学都有其他爱好，经学校讨论，铜管乐队改在其他时间练习了！”妈妈说完，还朝我挑了挑眉毛。

“这不是做梦吧？”我好一会儿才缓过神来，“太棒了，终于可以两全其美了！”哈哈，真是一波三折，好事多磨啊！

【楼老师的话】

一波三折，不仅是文章的题目，也是小作者的巧妙构思。本文的情节和细节堪称亮点。

文章之所以吸引人，首先是情节。小作者选取了贴近少年儿童的选课事件展开叙述。从忍痛割爱的委屈沮丧到突如其来的惊喜圆满，安排了项老师做工作、沈老师来安慰和妈妈报喜三个情节，真可谓是跌宕起伏，引人入胜。

其次是细节，小作者善于把两个人物的语言和神态穿插起来写，画面感十足。如第三自然段，就把项老师和“我”的语言、神态交替穿插，形成“双镜头”的效果，让读者身临其境。