力所能及的孝心小英才

我叫熊佳佳，今年11岁，是黔西县第二小学五年级1班的一名学生。在学习和生活中，我都会记住爸爸经常对我说的一句话：做任何事情，要么不做，要做就必须尽自己最大的努力把它做到最好。

我不仅牢牢记住这句话，平时我也是这样严格要求自己的，尽自己最大的努力做好自己力所能及的事情，少让老师、家长操心，尽量减轻他们的负担。

当好学习的小标兵

从我开始上学到现在，在学习中，虽然中途换了几个科任老师，但我都尽量去适应每个老师的教学方法，尽量做到与老师的思路同步，跟着老师的教学节奏，按照老师总结的方法学习：课前认真预习、课上认真听讲、课后认真复习。我还准备了错题本，把每次做错的题目抄下来改正，并写出错误的原因，经常拿出来复习。

在老师的辛勤教育和我的努力下，我的学习成绩在班上一直都是名列前茅，从一年级到现在，我每个学期都获得学校颁发的各种奖状，我数了一下，一共获得了31张奖状呢。

我还非常喜欢看书和写作。从三年级开始，我坚持每个星期写一篇作文，打成文稿发给报刊杂志的编辑们。我的作文发表在《作文周刊》《阅读与作文》《毕节日报》《下一代英才》等20多种报刊杂志上，大约有60余篇，其中有4篇在各种竞赛中获得奖励。今年夏天，我的作文《家乡的年味》在第一届快乐梦想全国学生作文大赛中获得了特等奖，获得了一部迷你ipad、一个荣誉证书和一个奖牌的奖励。

做好老师的小帮手

从一年级到现在，我都是班干部。三年级，我又成为学校广播室的播音员和通讯员。今年，我又成为学校的值日生和护旗手。每天，我都会协助老师搞好班级管理，当好老师的小帮手。

每天一到学校，我与其他班干部一起，组织同学们进行早读，给同学们听写词语，让同学们通过早读进行复习、预习，巩固学习内容。老师布置的课堂作业，我协助老师进行检查。下课时，我们抢着帮老师收作业、抱本子，协助老师辅导同学完成作业。在开展集体活动时，我还帮助通知同学们参加活动。通知组织同学们参加活动。

从三年级开始，我们几个班干部就在老师的组织下，自己动手布置教室、出黑板报。出黑板报时，我们班干部分工合作，我负责收集版面效果图和板报内容，参与抄写内容等。每一期黑板报，我们都想方设法地把它设计的美观、大方，既增加教室的美感，又可以让同学们从中学到知识。布置教室时，在老师的建议下，几个班干部在一起商量、讨论，将教室设计得赏心悦目。

我还负责管理班费。我用一个小笔记本，将班费的收入情况和支出情况记得清清楚楚，以免将班费和自己的钱混合在一起。如果不小心将班费丢失，我会用自己的稿费来补上。

当好父母的小棉袄

我除了认真学习，当好老师的小帮手外，还是父母的贴心小棉袄哦。在家里，我会帮助父母做力所能及的家务，在父母生病时照顾好他们，将自己的压岁钱、稿费用于家庭的生活费，尽量减轻父母的负担。

从三年级开始，我就学会了做饭。每天中午或者晚上，只要我比爸爸妈妈回家的早，我都会提前将饭菜做好，等爸爸妈妈下班回来一起吃。从四年级开始，为了让父母早上多休息一会儿，我每天早上都自己起床做早餐吃。有时洗碗、倒垃圾等家务我也主动帮忙。洗头、洗衣服等个人卫生方面的事情，我也能自己完成。

我从不乱花一分钱，不买零食吃。去年秋天，我家装修新房子的时候，我主动将存的压岁钱拿出来，跟爸爸妈妈一起去买窗帘。我发表作文的稿费也拿了出来，有的给妈妈买生日礼物、有的给家里买菜用、有的买学习用品……因为我也是家庭成员，我要尽量减轻父母的负担。

在去年中央电视台的最美孝心少年颁奖典礼上，有一个嘉宾说了这样一句话：做好自己该做的事情，也是一种孝。是啊，只要我们每个人都能够做好自己该做的事情，不仅能够减轻父母、老师的负担，还能够让自己养成良好的习惯，终生受益，更是孝心的最佳体现。

（贵州省黔西县第二小学

指导教师：周建荣）