试谈笔者对高校“老师”的理解

2016-05-30 03:03吴艳丽
西江文艺 2016年19期
关键词:做人摄影大学

吴艳丽

“万般皆下品,唯有读书高。”老师是人类灵魂的工程师,老师不仅要教会学生如何学习,更重要的是教会学生如何做人。

凭着自己对摄影的爱好,我选择了摄影鉴赏这门选修课。没想到这节选修课竟影响了我的人生。

原以为选修课都一样:上上课,拿拿学分而已。于是和以前一样,我不大情愿地走进教室。而正准备上课时,电脑出现了故障,其实这对我们已习以为常。可当时担任主讲的曾尉老师的态度却让我大吃一惊:他一方面急忙向同学们道歉,说耽误了我们宝贵的学习时间;另一方面积极与学校相关部门联系,还批评他们没有做好后勤保障,没有尽到服务教学、服务学生的职责。这一番话让我对这位选修课的老师刮目相看。如今,能够真正关爱学生、关心学生切身利益的老师不是很多了。为了能更多地了解这位老师,在选班长时,我没加思索地举手,也如愿以偿地成为了班长。

“启发式上课”这是曾尉老师上课说的第一句话,他也确实在每节课上都在启发引导着我们。在曾老师的课上,我们不仅可以欣赏一张张美丽的图片、学习摄影技术,更重要的是曾老师通过每一张图片的内涵启发引导我们,教我们如何做人做事,告诫我们要学会思考,要成为有思想的人。曾尉老师的上课方式独具一格,尤其其幽默诙谐的语言让我们都感觉很轻松很开心而且还富含哲理。

有一次,曾老师向我们展示了他获得的各种奖项。当我们一个个都赞叹不已时,他说,只要能吃苦,坚持不懈地追求,我们也可以像他一样,而且还会超过他;他希望我们努力创造出自己的成绩,而不仅仅是羡慕他。那些奖项实在是太多了,上至国家,下到地方。那一刻,我被曾老师的成就所震撼。下课后,我的内心久久不能平静。我觉得这位老师太优秀了,能在學校里碰到这样一位老师,我感到很幸运。

我想起曾经在高考填志愿时,爸爸给了我两个选择:一是填报長江大学文理学院;二是不读了。我已经在这所城市读了三年的高中,我实在不想大学四年还在同一所城市度过。我渴望去另外的城市读大学,看看外面的世界,拓展视野。然而,爸爸的要求很明显,我别无选择。看着同学们都去了他们梦想的城市、学校,而我却只能待在这座再熟悉不过了的城市,当时我感到十分的失望和沮丧,甚至失去了对大学美好生活的憧憬与向往,也失去了那份要在大学里努力拼搏的壮志与激情。来到学校,我和其他同学一样,上课、学习、玩耍,没有什么追求。但曾尉老师对学生的关爱,对摄影事业的执着追求实实在在感染了我。此刻,我问自己:既然能遇到这样优秀的老师,为何我不能成为优秀的学生?

日后的每一节课,我都倍加珍惜。曾老师常说:要想拿一幅作品去参赛,这幅作品首先得感动自己。如果作品连自己都感动不了,还何谈感动他人?曾老师告诫我们:想赢,就要有“亡我”的精神。如今的我们,习惯了获得,很少愿意去付出。我们总在祈祷机会能够垂青自己,却未曾做到要为此做好一切准备,更不谈“亡我”。曾老师用他那一幅幅精心拍摄的作品告诫着我们,不要走别人的老路,要用思想创作出属于自己风格的作品,做到与别人不一样,因为抄袭就是自取灭亡。只有做到与众不同,才能脱颖而出。

在曾老师的课堂上,我内心深处总有一种想要蜕变的呼唤。想要变得更好,成为优秀的学生。于是,我不再像以前那样消极,而是鼓起勇气积极参加各种活动,借助这些难得的机会,不断地锻炼自己,提升自己面对各种事物的应变处理能力。在各种考试中,我不再抱有能过就过、不过下次再考的态度,而是力争一次就过。于是顺利地通过了英语六级和专业英语四级,并且全力备赴专业八级等考试。

在与曾老师的接触中我发现,曾老师是通过无数的付出,才有今天的成就。我真正明白:成功者的背后有着无数不为人知的心酸历程。正如孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这一刻,我更加清楚,只有不断地付出拼搏,才能收获属于自己的成功;只有坚持不懈,才有机会为成功狂欢喝彩!

其他许多上了曾尉老师课的学生也与我有同感。他们纷纷在试卷上写道:摄影鉴赏课不仅让我们感受到了艺术的魅力,更多的是被曾老师这位新闻记者的人格魅力所震撼感动;有同学借助清华大学校长梅贻琦说的“大学之大,非大楼之谓也,乃大师之谓也”,感叹长江大学需要更多像曾老师这样的大师;也有学生评价曾老师“不按常规出牌”;有的学生还写道:曾老师在课堂上告诫我们的做人的道理,句句如同金子般的在我们脑海里闪烁着耀眼的光芒,曾老师讲述的关于就业的事例将指引着我们未来的事业之路;更有人说:“从来没有遇见像曾老师这样的好老师,如果能够早点遇到,我的命运定会发生转折”……

如今,我终于明白曾老师说过的那句:在学校就要抓紧时间读书学习,一旦走出学校,再想回来学习则要付出更高昂的学费。此时,我更加理解曾老师对我们的良苦用心和谆谆教诲。

落红不是无情物,化作春泥更护花。老师的奉献是无私的,更是伟大的。老师不仅仅要教学生如何学习,更重要的是教学生怎么做人,启发和引导学生。我想:如果老师能够唤起学生内心深处的改变,这就是老师的神圣之处吧。然而这位摄影鉴赏课曾尉老师就是这样的老师,有大师之范,真不愧为“首届感动中国文化人物”。

我一定会像曾老师关心启发我们那样关心引导我的学生,鼓励学生做得更好更出色。我想:这就是我对恩师曾老师最好的回报。

谢谢您,曾老师!

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