浅谈新形势下的小学校长管理理念

彭洪涛

摘要：社会在发展，时代在进步，随着我國教育体系改革的进一步深化，我国现行的基础教育课程存在着诸多的弊端与不足，严重影响则我国素质教育的发展与进步，校长，作为一校之长，自然承担着非常艰巨的管理任务，校长的管理理念在很大程度上影响和决定着小学学校的具体措施的施行情况，校长必须要紧跟社会发展的形式，紧跟教育改革的潮流，积极创新自己的管理理念，保持管理理念的与时俱进性，全面深化小学校园的教学与管理改革，充分发挥一个领导者该发挥的重要作用。本文将就新形势下的小学校长管理理念进行深入的分析与探究。

关键词：新形势；小学校长；管理理念；管理对策

随着新课程改革的不断深化，当今社会各界越来越关注素质教育在小学阶段的施行情况，这不仅仅是小学教育教学管理工作所需要承担的压力，更是小学教育教学管理工作实现创新与完善的重大动力。这就要求小学学校特别是校长的管理理念以及管理方式必须要做出全新的改革与调整，作为校长，不仅仅要具备良好的理论知识、高尚的道德情操、专业的管理能力，更重要的是要具备与时代发展相适应的办学理念以及战略思维意识。以下是笔者结合自己多年的小学校长管理工作的相关经验，就如何在当前的新形势下建立与时俱进的管理理念，全面提高小学管理水平提出自己的几点看法和建议，希望能够对广大小学校长的管理工作有所启发和帮助。

一、树立科学先进的管理理念

要想成为一名合格的校长，首先需要具备的便是先进的管理理念以及科学的教育理念，能够时刻明确清楚自己的办学方向和管理思想是什么，一定要结合自己所在学校的实际情况来制定出科学有效的管理政策，充分挖掘出自身所在学校所特有的优势，充分发挥出一个管理学校的领导者以及执行者所应该具备的重要功效和作用。我们可以从以下几个方面来着手自己的工作：

首先，校长需要下意识地将自己锻炼成为一个思想上的真正领导，想领导教师，就必须要比教师懂得多，想得多，这样才能够服众。因此，校长必须要重新审视自己的位置，积极地进行学习和思考，不仅仅要思考教师们的实际需求，更要思考小学学校整体的适应性以及学校的发展特色。

然后，谨慎思考和认真贯徹好学校的管理理念，适时对自己的管理理念以及管理方案做出更新和调整，保证自己始终都能够站在教学改革的最前方，起到重要的领导作用，此外，更要重视对教育教学以及管理理论等等方面的学习与研究，在新课改的强大背景之下，校长不仅仅要正握好全新的教学理念和教学方式，更重要的是保证自身能够永远处于教育的前锋位置，以此来不断地深入了解教师的教学观念，并且给予适时有效的引导。

二、充分调动教师和小学生的积极性

在近些年当中，一直备受推崇的一种教学管理理念便是“以人为本”，作为校长，在推行以人为本的教学理念的过程中，需要考虑的因素是非常多的，包括学校领导层、教师员工、小学生、学生家长以及社会各界人士等等，这都是一校之长在推行此管理理念时需要考虑到的重要因素，其中，最重要的一点便是校长必须要竭尽全力来调动起教师们的教学热情，教师是联系各方面因素的重要纽带，通过调动教师们的积极性来实现牵一发而动全身的理想效果。校长必须要要对自己学校的所有教师都有一个全面且深入的了解，作为校长，要学会赏识自己的教师，作为教师，也要通过得到校长的肯定与赏识才能够找到教学工作所带来的满足感与成就感。校长一定要充分利用好自己手中的权利，为教师们积极创造展示自己才华的机会与空间，让他们能够体会到教学所带给他们的快感。与此同时，校长一定要学会换位思考，能够站在教师的角度来关注教师们的实际需求，不仅仅要竭尽全力来为教师们争取在物质生活以及精神世界的需求，更要加大对广大教师们情感以及价值等等方面的照顾，给予教师们充分发挥的空间，加大教研力度，组织教师们进行专业培训，提高教师的教学能力。其中最重要的一点便是，一定要站在一个公平公正的立场上来对教师们做出科学、准确、合理、全面的评价，要关注教师们的教学过程，建立并健全评价方式，切忌只看学生成绩来对教师做出评价。

三、加强学校领导班子的综合管理素质

团结就是力量。校长一个人的力量是有限的，必须要有一班先进的、强悍的领导班子与校长共同进退，才能将学校办好。那么校长应该怎么做呢？怎么带好这个领导班子？怎么样去增强他们的凝聚力、战斗力和执政能力呢？首先，加强领导班子的品德修养。强化他们职业道德修养，增强教书育人的责任感和使命感，引导他们以关爱学生成长为己任，全身心投入教育教学工作。其次，加强领导班子的工作能力。工作的能力主要是体现在发现问题、分析问题、解决问题的能力。对于该事情办得到不到位、该事件处理得是否妥当、该问题是否能够解决、该难题是否能够攻下来等等，这主要是取决于领导班子办事的能力。校长在管理学校等方面，无不需要一个得力的干将。

四、结束语

综上所述，小学校长，是小学校园学习与生活中最为核心的关键性任务，校长代表的便是整个小学的形象与素质，校长必须要时刻以高标准、严要求来规范自身的行为，积极运用先进、科学的管理理念来管理学校，时刻做到以学生为本、以教师为本，从全局出发，看待所有的问题，并且及时找到有效的解决方案，一切为了学校、为了学校的一切，无论是教师还是学生，当他们选择进入了这所学校，那么他们便是校长肩上的重大责任，校长必须要想尽办法来维护好每一个人的切身利益，综合衡量，全面加强和提高学校领导班子的管理素质与管理水平，真正将办好一所学校，实现学校可持续发展当作自己的工作目标与追求。