石敦奇
今年,小松鼠家的板栗获得了大丰收。为培养孩子独立生活及实践能力,星期天,妈妈特意要小松鼠跟着自己上街卖板栗。妈妈挑着40斤精心挑选的甲级板栗,小松鼠挑着20斤的乙级板栗。
来到市场,放下担子,妈妈借故说:“哟,我得赶紧上饲料行去,给家里的猪买些饲料。孩子,你先卖着板栗,我很快就来了。”临别,妈妈还特别向儿子交代: “记住,甲级板栗12元钱 一斤;乙级板栗8元钱一斤。可别弄错了啊。”
“我记住了。妈妈,您就放心去吧!”
妈妈刚走,歪嘴猴就来了。只见他担着两只箩筐,走到小松鼠的摊位前,问:“喂,谁在卖板栗呀?”
“我。”小松鼠道。
“怎么个卖法?”
“甲级板栗12元钱一斤,乙级板栗8元钱一斤。”
“我要是两种全都买下呢?”
“还是我刚才说的两种价钱。”
“ 两种级别的板栗混在一起卖,平均10元钱一斤,既简单好算,你又不会吃亏。”
小松鼠马上掏出小本子和笔计算起来:
甲级板栗每斤12元,乙级板栗每斤8元。
12+8=20(元),
20÷2=10(元)。
原来两种板栗的平均卖价就是10元。于是,他对歪嘴猴说:“好吧,就按你说的价钱卖!”
小松鼠将两种板栗混在一起给歪嘴猴过了秤,一共60斤,10×60=600(元)。
歪嘴猴将600元钱给了小松鼠,挑着板栗走了。歪嘴猴走后,妈妈回来了。小松鼠高兴地告诉妈妈卖板栗的经过。妈妈说:“孩子,你上当啦。”
“我怎么会上当呢?两种卖法所得的钱是一样多的。”
“你再好好算一算,假如两种板栗分开卖,你到底一共应该收入多少钱?”
小松鼠再次掏出本子和笔计算起来:
甲级板栗40斤,单价12元,
12×40=480(元);
乙级20斤,单价8元,
8×20=160(元);
480+160=640(元),
640-600=40(元)。
“呀,少得了40元钱!”小松鼠的脸唰得一下子红了。聪明的小松鼠想了想:“将甲乙两种卖价不同的板栗数量互相对调,会得出什么样的结果呢?”
甲级20斤,单价12元,
12×20=240(元);
乙级40斤,单价8元,
8×40=320(元);
240+320=560(元)。
600-560=40(元)。
“呀,如果我今天卖的甲级板栗数量少,乙级板栗数量多,歪嘴猴也叫我按均价计算卖,我反而会多得40元。”
小松鼠还不甘心:“对这个问题,我必须摸索出个规律来。”于是,他又假设两种不同卖价的板栗数量一样多,都设30斤。
分别卖:
甲级12×30=360(元),
乙级8×30=240(元),
360+240=600(元)。
按均价计算卖:
12+8=20(元),
20÷2=10(元),
30+30=60斤,
10×60=600(元)。
“啊,这次所得的钱一样多。”
聪明的小读者,你知道小松鼠摸索出了一个什么样的规律吗?