推进廉洁文化进校园工作的对策研究

2016-05-30 01:47卜海东王沛雯
亚太教育 2016年13期
关键词:高校对策

卜海东 王沛雯

摘 要:高校廉洁文化是校园文化的重要组成部分,是加强大学生思想政治教育的重要内容和从源头上防治腐败的重要举措,为高校的健康良性发展提供价值导向。推进廉洁文化进校园工作要把握廉洁教育规律、加强大学生廉洁思想政治教育,要完善廉洁文化建设制度、构建全员共建机制,拓宽廉洁文化教育渠道、营造风清气正的廉洁文化氛围。

关键词:高校;廉洁文化进校园;对策

中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2016)05-0203-01

一、引言

2005年党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容。2012年党的十八大强调“要坚持中国特色反腐倡廉道路,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,全面推进惩治和预防反腐败体系建设”,并明确提出要“加强反腐倡廉和廉政文化建设”。因此,加强廉洁文化建设意义重大。

高校是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的高地,是帮助大学生形成正确价值观和实现个人价值的助推器。高校廉洁文化建设是校园文化建设的一项重要内容,在广大师生中深入开展廉洁文化教育是高校反腐倡廉工作的必然要求,也是帮助大学生自觉抵制腐朽思想的侵蚀、形成健康廉洁意识和培养廉洁从政从业高素质人才的重要途径。

二、廉洁文化进校园工作的重要性

廉洁文化进校园工作是新时期高校廉洁文化教育的新任务,是高校党风廉政建设向纵深推进的必然要求。加强高校廉洁文化建设,是培养高素质社会主义合格建设者和接班人的需要,是营造全社会尊廉崇廉良好风尚的需要。

(一)廉洁文化进校园工作是从源头上杜绝高校腐败的客观需求

党的十八大以来,在以习近平总书记为核心的领导下,我国反腐败斗争取得了显著成绩。当前,高校师德师风、学术、招生考试等方面的腐败现象时有发生,因此将廉洁文化教育深入高校运行各个层面,从严抓起,提高师生思想道德素养,树立拒腐防变意识,形成“以廉为荣,以腐为耻”的新风尚是当前做好高校反腐败斗争的重要任务,也是高校杜绝腐败的客观需求。

(二)廉洁文化进校园工作是加强大学生思想道德建设的必然要求

高校廉洁文化对于引导和熏陶大学生培养廉洁意识、增强廉洁观念、规范廉洁行为具有重要的导向功能。社会上一些不好的现象容易诱导大学生产生不正确的价值观、人生观及思想观念,从而导致道德教育功能上的德育失衡。推进廉洁文化进校园,对大学生开展廉洁教育,使其明白并熟悉廉洁文化,树立敬廉崇洁意识,增强反腐倡廉意识及自觉性,是新时期新情况下加强大学生思想道德的迫切需要,也是培养人才的必然要求,更是构建和谐校园乃至社会的基础性工程。

(三)廉洁文化进校园工作是高校履行人才培养职能的需要

高等教育的根本任务是立德树人,高校的根本职能是培养国家建设、社会发展所需的人才。推进廉洁文化进校园,在大学生群体中开展反腐倡廉方针政策、法律法规的普及教育,引导大学生将廉洁文化理论与实践结合起来,不断提高大学生思想道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,进而实现党的事业发展和促进大学生健康成长成才。

三、推进廉洁文化进校园的对策

党的十八大提出,高校要坚持立德树人,以人为本,德育为先。因此,廉洁文化进校园工作不仅影响和改变大学生的精神意识和行为习惯,也是扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设的重要举措,更是推动高校发展和促进大学生成长成才的强大动力。

(一)把握廉洁教育规律,加强大学生廉洁思想政治教育

针对不同年龄阶段、不同专业和不同层次的大学生分阶段、分层次地进行廉洁教育。一是将廉洁文化纳入思政教育课程体系和日常思政教育工作,促进廉洁文化建设与改善学校德育工作相结合,使他们与廉洁同行、和诚信为伴,扎实掌握廉洁文化知识。二是在学生党员和入党积极分子培训、共青团干部和学生骨干培养等工作中融入反腐倡廉和廉洁文化警示教育相关内容,鼓励学生骨干争做廉洁文化建设的宣传者,培养学生的廉洁意识,提升廉洁文化建设的效果。

(二)完善廉洁文化建设制度,构建全员共建机制

校园廉洁文化建设工作是一项系统、整体的工作。建立和完善高校内部机制和管理体制、促进高校管理行为科学规范就要求高校落实党风廉政建设责任制,形成和完善学校党委统一领导、党政齐抓共管,纪检监察部门积极协调,相关部门紧密配合,师生共同参与的领导体制和工作机制,把廉洁文化建设纳入学校总体发展规划中,制定和完善高校廉洁教育管理、监督、考核制度,并把党风廉政宣传教育的工作要求、责任分解、量化考核在日常教育教学中细化落实,统筹推进校园廉洁文化建设。

(三)拓宽廉洁文化教育渠道,营造风清气正的廉洁文化氛围

一是切实发挥思政课、形势政策、党校团校及哲学社会科学等课堂教学的主阵地作用,强化廉洁文化教育;二是扎实开展廉洁教育主题活动。利用新生入学、入团入党仪式、节庆日等重要节点,通过发倡议、廉政文化作品征集和知识竞赛、反腐警示教育基地参观和录像观看等途径,弘扬廉洁文化,引导学生树立正确的道德观念和廉洁意识;三是丰富校园廉洁文化建设。充分利用校园BBS论坛、广播台、校报、宣传栏及电子显示屏等舆论宣传阵地,大力宣传廉洁文化知识和先进事迹,增强廉洁文化建设效果;四是主动占领网络廉洁文化教育新阵地。尝试微博、微信、微电影、微课、博客等新兴传播载体,充分发挥网络集声、像、图、文于一体和信息量大、传输率高的独特优势,用贴近生活、贴近学生的微语言传播、宣扬廉洁知识和信仰,扩大廉洁文化建设新阵地,增强廉洁文化教育的吸引力和感染力;五是把传统理论知识教育和廉洁文化教育结合起来,使廉洁文化融入学生日常学习生活,使廉洁文化进课本、进课堂、进头脑,并内化于实际行动中,有效促进廉洁文化的建设。

参考文献:

[1]中国共产党十八次全国大表大会文件汇编[M].北京:人民出版社,2012:50.

[2]吕建英.大学生廉洁教育初探[J].河南教育,2008,(4):13-14.

[3]王燕,李琴.高校廉洁文化建设困境与对策研究[J].中国农业教育,2015.3

[4]胡宏亮.高校廉洁文化进校园活动的问题与对策[J].职业技术教育论坛,2015.06

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