加强高职院校宿舍管理工作的方法及途径探索

2016-05-30 07:25包锋
科技风 2016年12期
关键词:宿舍管理高职院校方法

包锋

摘 要:宿舍管理工作是高职院校日常工作中的重要内容,也是创建和谐宿舍的重要途径,如果宿舍管理工作不到位,将很容易出现一些学生斗殴、赌博、抽烟等不良行为,严重影响学生身心健康,因此,加强高职院校宿舍管理有着重要作用。在实际情况中,很多高职院校都只偏重于教学,却忽视了宿舍管理工作,受人为因素及外部客观因素的影响,宿舍管理工作中出现了多种隐患,对学生学习和生活造成较大影响。本文主要对高职院校宿舍管理工作的方法及途径进行分析。

关键词:高职院校;宿舍管理;方法

随着教育事业不断发展,我国高职院校也有了较大进步,学校规模在不断扩大,在校人数也不断增多。在高职院校的学生管理工作中,宿舍管理是其中的重要内容,随着住宿人数不断增多,管理难度也在不断增大,如果不做好宿舍管理工作,将可能产生多种问题。

高职学生大都存在一定叛逆心理,开始沾染上抽烟、喝酒等不良习惯,对学生的身心健康造成严重影响,影响教育效果。因此,学校必须认识到宿舍管理工作的重要性,要求宿舍管理人员严格按照相应规范对宿舍进行管理,促进宿舍活动的规范性,从而更好保障学生的正常生活和学习。

一、高职院校宿舍管理工作中存在的问题

宿舍管理工作是高职院校学生管理中的重要内容,但是在目前的高职院校中,宿舍管理效果并不理想。学生在宿舍内存在着多种不良习惯,给管理人员的宿舍管理带来不利影响。现在高职院校学生大都为独生子女,独立能力较差、自主意识较强,常以自我为中心,所以在宿舍中过于随意。由于缺乏家人的管束,学生又不具有较好的自制性,进而产生多种不良行为,包括抽烟、喝酒、打牌、夜不归宿等行为。当管理人员对他们进行管束时,学生大都表现出不耐烦、无所谓的态度,有的甚至和管理人员产生矛盾,给宿舍管理工作带来了较大挑战。

宿舍管理制度及方式都不完善,给宿舍管理工作的正常进行带来不利影响。很多高职院校依旧采用传统方式进行宿舍管理,相应管理制度也较为落后,难以适应社会的发展形势,影响宿舍管理质量。学生宿舍管理规范是确保宿舍管理工作正常进行的基础,如果制度规范不能满足工作要求,与学生的心理特征不匹配,将难以起到较好的管理效果,甚至激发学生的反叛心理,影响学生的学习和生活。

很多宿舍管理人员的职业素质及责任心不强,管理形式过于单一,收效甚微。管理人员大都要求学生不破坏宿舍公物,按照一定的作息时间进行学习和生活,并对学生进出进行登记。这些基本管理方式太过单一,难以满足实际管理需求。管理人员大都只是依照一些規范对学生活动进行管理,却没有考虑到学生的心理特征以及成长。很多宿舍管理人员的个人素质不强,当学生不配合管理工作时,双方很容易起争执,进而造成严重后果。

学生宿舍活动过于单一,影响宿舍管理效果。在宿舍管理工作中,开展一些学生活动是提高宿舍管理质量的重要途径,也是提高学生实践能力的有效方式,但是在实际情况中,很多高职院校都不注重对学生活动进行丰富,大都只是一些竞赛活动,难以提高学生的参与度。这些活动都缺乏一定创新,学生没有较高的参与热情,进而影响宿舍管理工作的正常进行。

二、高职院校宿舍管理工作的方法及途径分析

(一)注重学生心理特征

高职院校学生大都存在一定的叛逆心理,与社会接触较为紧密,容易受到外部环境的影响,而宿舍管理则是为了帮助学生实现自我价值,增强学生的集体荣誉感,让学生朝着正确的方向发展。所以在进行宿舍管理时,管理人员必须注重学生的心理特征,加强心理健康教育,提高学生的生活、学习意义,让学生明确自身的责任,学习严格自律,多与他人沟通交流,关心他人。管理人员须引导学生提高对自我的认知,增强学生的心理健康水平,让学生学会善待他人,改正不良习惯,促进学生的自我管理。由于学生的心理情况很容易发生变化,所以管理人员必须时刻关注学生的心理情况,及时帮助学生处理存在的各种问题,让学生能够信任自己,自觉配合宿舍管理工作,这样才能更好保障宿舍管理效果。

(二)优化宿舍管理方式

以往在进行宿舍管理工作时,管理人员没有较好分析学生的性格特征,依旧采用传统方式进行管理,致使管理质量不高。宿舍管理涉及的内容较多,而且学生有自己的想法、个性,管理人员不应墨守成规,而须根据社会发展形式转变管理理念,注重以人为本。在管理过程中,管理人员须树立一定的服务意识和引导意识,多与学生进行情感交流,增强彼此的信任度,让学生能够配合管理工作。

学校在制定宿舍管理制度时,必须站在学生的角度进行考虑,准确分析社会环境,提高学生的主体地位。管理人员须多了解学生的想法,在宿舍管理中尽量满足学生的精神需求及物质需求,消除学生的抵触情绪,让学生能够认识到自身的义务和权利,能接纳管理人员的宿舍管理,这样才能更好提高宿舍管理质量

(三)丰富宿舍活动形式

在宿舍管理中,开展宿舍活动是其中的关键内容,能够更好帮助学生融入集体,让学生感到有安全感、温暖,这样不仅能促进学生的正常学习和生活,还能提高宿舍管理质量。学校可以举办一些最佳宿舍活动,利用宿舍公告栏粘贴一些学生在各方面的作品,提高学生的集体荣誉感。学校可以以宿舍为单位,根据学生特点举办一些经济类比赛,从而增强宿舍的凝聚力,提高学生的参与度,从而更好提高宿舍管理效果。

三、结语

很多高职院校都不注重进行宿舍管理,相应管理制度也不完善,宿舍管理工作的方式也欠妥,致使宿舍管理工作中出现多种问题,影响学校教育效果。由于高职学生大都住校,缺少家长的管束,而且学生处于叛逆期、自律性不足,很容易沾染上社会上一些不良习气,如果学校不加强管理,很可能酿成严重后果。

因此,管理人员必须严格按照学校规范进行宿舍管理,纠正学生的不良习惯,提高学生的自律性,加强对学生之间的沟通,这样才能更好提高宿舍管理效果。

参考文献:

[1] 刘韬.论高职院校宿舍管理工作的强化[J].软件(教育现代化)(电子版),2013(6):1-2.

[2] 陈茂嘉.高职院校宿舍管理工作技能评价模型的研究——以卫生检查评比为例[J].科教导刊,2014(29):225-226.

[3] 范黎颖.高职院学生宿舍管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2014.

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