精妙传神的诗意语言

古今中外任何一个伟大的作家对字词的运用都是非常重视的。法国作家莫泊桑曾说过：“不论人家所要说的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。因此，我们寻求着，直到发现了这个字，这个动词和形容词才止，决不要安于‘大致可以”。鲁迅对遣词用字的要求也很严。他曾说过：“文章写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”。因此，在鲁迅的作品中，无论是写人叙事还是写景状物，所用的动词、形容词都非常鲜明生动。

下面，我们就以《社戏》为例，体味鲁迅遣词造句的妙处。

1.那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

解读：从上面这段景物描写中，我们可知小村庄的主要特点是“偏僻”与“临河”。“临河”又“偏僻”，这就为下文孩子们乘船去平桥村看戏埋下了伏笔，从而推动了故事情节的发展。

2.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。

解读：没有前半句，读者不一定能明白后半句的意思；可没有后半句，前半句也同样让人费解。再则，不写“钩子”而写“钩尖”，“两个钳”前面还特意加上“自己的”三个字，特别是“捧”“送”这两个字的妙用，更是把虾的呆相写得入木三分。

3.（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

解读：这两段文字，一段是动态描写，一段是静态描写，所用的动词、形容词都十分准确。

第一段中，“跳”和“拔”这两个字就准确地把少年朋友们的急切心情和兴高采烈的气氛充分地表现出来。因为“我”是客人，大家都对“我”很客气，就连年幼的也都主动地“陪”着“我”，不让“我”感到寂寞。一个“聚”则把少年朋友们亲密无间的气氛表现出来。段末，“点”和“嗑”用得十分形象，不仅把摇船的伙伴熟练的本领、灵活敏捷的动作表现了出来，而且还使人产生船篙触石的感觉，犹如身临其境。

鲁迅除了运用准确、形象的动词把少年朋友们欢快、急切的心情及高超的驾船本领充分地显示出来外，还运用了大量的描写性和限制性的形容词，把江南水乡迷人的景色细腻地描绘出来。如第二段中，作者就用铁的颜色形容夜色，用兽脊形容起伏的连山，把本来没有生命的连山写成踊跃奔跑的野兽，充分地把“我”坐在飞一般的船上的感觉淋漓尽致地表现出来。

4.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。

解读：写远景时，作者先用“模胡”一词概括，紧接着描述怎样模糊，景物就富有立体感了，不至于让人感到抽象。

【即学即用】

1.品味下列段落中的黑体词的深层含义。

（1）只见他身子软软地倚着轮椅，双手紧握着车的把手，两眼注视着坡面，一寸一寸地向前挪动，额头上的青筋也在微微抖动。（任炽越《轮椅上的歌》）

（2）荣伯在掌心揉开一穗麦朵，细细地吹掉麦芒和麦壳，让一堆鼓胀的新麦裸露在五月的太阳下。他拈起其中一粒，放入嘴里，然后嚼起来，这时候，我看见天空蓝得有些承受不住，而荣伯眯缝的眼睛却成了两穴幸福的泉眼。（叶青才《麦香》）

2.下面是摘自朱自清的散文《匆匆》中的一段话。请将画线部分扩展为50个字以上的句子，但要比画线部分的内容表达的情感更充分。

我不知道他们给我多少日子：但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子悄悄消逝。我不禁流泪了。

3.下列句子朗读起来不太顺口，请稍加修改，使之变得通顺。

我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑色的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块……