务本，做最富足的自己

李菊梅

朱永新教授说，用文化为学校立魂。百年汶河的精魂，包蕴在校训之中。原校训“实”，意在培养“德性笃实”“知识富实”“身体健实”的学生。新校训“正谊明道”，鼓励师生追求精神道义，不讲物质功利。这一转换体现了汶河千年文脉的延续——汉大儒董仲舒有“正其谊不谋其利，明其道不计其功”这一训言。我们认为，还应该用文化为学校导航。实现文化转型，必须确立文化新标志。“务本”，就这样进入汶河人的视野。“君子务本，本立而道生”。“务本”即“致力于根本”，要求我们脚踏实地，体现了“实”；“本立而道生”，它的终极目标则是“正谊明道”。“务本”二字，架起了一座跨越新旧百年的桥梁。在务本文化的引领下，我们致力于培养“有根”、“有范”、精神富足的现代公民。

得天独厚，固务本之基——创立“正谊书院”

有文化的学校，必定是师生的精神家园。历史的深度，文化的厚度，生活的气度，都能在这里呈现。2012年，我们顺应“世界名城”和“跨江融合”发展的城市定位，依托董子祠得天独厚的人文条件和扬州丰富深厚的文化底蕴，赓续千年文脉，建成“务本”“景贤”和“崇文”三楼，恢复“资任堂”和“博闻”“起道”二斋，“仪董、尊儒”连廊以及书院碑刻碑林等历史文化遗迹，重现书院“青砖黛瓦”明清风貌。建成后的正谊书院，经典诗文、儒学大师画像、国学典故随处可见，每一面墙壁、每一条长廊、每一处花圃都洋溢着浓浓的古风古韵。目前，以董子祠为主体的国学馆已面向社会开放，务本桥畔的广陵正谊书院开创了国内国学教育的书院模式，成为孩子们滋养心灵、启迪智慧的精神家园。

传承有形，弘务本之道——实践“正谊课程”

文因道存，道以文显。“道”的载体是课程。课程体系上我们着眼整合，出台了《正谊书院国学堂课程方案》，推出“新六艺”课程体系，遴选出吟诵、古筝、围棋、书法、国画、武术六种技能，编写成国学启蒙系列校本教材——《走近董仲舒》《有趣的汉字》《奇妙的对联》《浩瀚的诗词》。

课程板块上着眼多元。

1.每天的素读。每天，我们都以素读的形式，来迎接晨读、午诵、暮吟。素读，是不追求理解所读内容的含义，只是纯粹地读，它是开发右脑的最佳方式。当然，我们的经典“素读”，是与课外的海量阅读同行的。新课标规定小学毕业的阅读量是145万字，在我们的精心规划下，这个量高年级的孩子一年就能达到。

2.每月的约定。每月一次“正谊杏坛”讲座，每月一次正谊书院开放日，让学生、教师、家长，一同感受国学的魅力。

3.每年的相逢。（1）每年一次“国学周”展示，师生同台，用不同的方式演绎经典。（2）每年举行“中秋诗会”。

课程实践上着眼个性，我们创设了体验课程。学校新建的国学文化体验馆，集礼仪、吟诵、书法、茶道于一体。每个级段目标明确，低级段偏重于熏陶与兴趣，中级段偏重于实践与积累，高级段偏重体验与展示。我们又开设了选修课程。国学堂面向全体学生，尊重个性，发挥特长，整合学校、家庭、社区等资源，开设了京剧、趣味剪纸、扬派木偶等四大类十门国学特色选修课程。学期初，学生通过网上报名的方式，自主选择自己喜爱的两至三门课程。学校根据报名情况进行课程安排，聘请相关专家授课。

心怀高远，成务本之行——立身“正谊明道”

如果说，“正谊明道”是汶河人的最高追求，那么，“知行合一”则是汶河人的最高法则。读经诵典，务本溯源，还是要成就“有民族文化底蕴的世界公民”。早在2005年，江苏省教研室就与美国公民教育中心正式签署关于开展公民教育实践活动的项目协议，我校积极参加了此项目的研究。

五年级同学通过观察、走访、思考，自主产生了如下课题：“文昌路夜晚灯光太亮”“淮海路交通拥堵”“校车公交化问题”“小学生娱乐场所不足”“现代社会还需要国学经典吗”……为了了解人们对国学经典的重视情况，同学们纷纷走上街头，随机发放了上百份调查问卷。他们走访律师，上网查询，搜集相关公共政策，研究政策的优劣。在数据分析与观点提炼的基础上，同学们发挥出了巨大的潜能，积极提出建议。五年级季开来同学还给谢正义书记写了一封信，对弘扬国学经典提出了一些具体的建议，谢书记特地进行了批示，予以了充分肯定。

在国学经典的课题研究活动中，学生们从拍摄照片到组织稿件，从版面策划到标题制作，锻炼自我、增长才干、学会学习。学生们重视过程，重视体验，真正发挥主体作用，在实践中体验，在体验中成长。开放的视野，这正是“世界公民”所应当具备的。学生们将书法、诗词、歌舞融合在一起，向英国海格里小学代表团客人们展示了国学诵读成果，得到了英国同行的高度评价。

在开展公民教育实践活动的同时，我们还从习惯养成人手，努力培养文明优雅小公民。小学阶段要养成哪些好习惯？扬州市教育局《小学生好习惯养成教育要点》指出，要养成生活、学习、文明三方面的好习惯。我们的做法是突出“三全”：全员、全程、全方位。以“生活习惯”为例，二年级养成的“关注健康”习惯包含四个要求：坐立有相、饮食科学、运动适当、心理阳光。

正谊无形，却是最坚不可摧的文化力量；务本无言，却是最掷地有声的精神宣言。我们矢志坚守汶河“正谊明道”的精神文化，因为——务本的教育，是正谊的富足；文化的浸染，是有根的追求。