负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响及对策研究

石晶晶

摘 要：随着经济的发展以及文化的多元化，当今社会环境变得越来越复杂，其中很多负面现象会给当代大学生带来一定的影响，甚至引起思想道德和法律观念的改变，严重影响大学生身心的健康发展。因此高校必须及时采用有效的对策予以解决。本文将主要针对负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响及对策进行分析研究。

关键词：负面现象；大学生；思想道德与法律素质；影响；对策

社会负面现象指的是在特定历史时期内，发生在一定社会范围内的，会对个人成长以及社会发展带来消极影响的现象。目前，我国改革开放已经取得了很大的成就，并且开始步入深度转型期，经济、文化等都开始朝着多元化的方向发展，社会矛盾也日趋复杂化，如此多元化的社会环境会催生很多负面现象，加之新媒体时代的放大效应，这些负面现象对社会的冲击力和影响力也会被强化。当代大学生人生观和价值观还不够牢固，很容易受这些负面现象的消极影响而弱化了思想道德和法律素质，进而影响大学生身心的健康发展，严重了就是对既定社会秩序的破壞，以及对道德的否定和对法律的漠视。因此，在新时期高校有必要加强对大学生的思想道德教育和法制教育，尽可能地消除负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响，为当代大学生的健康发展提供保障。

1 负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响

1.1 对道德认同的抛弃 要想使社会成员对所处社会的道德标准予以认同，必须经过长期的时间积累与生命体验。对大学生来说，他们在过去的十几年里大部分时间都在接受文化教育，并没有树立牢固的价值观念和理想信念，还不能称之为一个合格社会人，缺乏参与社会活动和社会生活的能力和素质。虽然在长期的文化教育过程中，大学生的道德观念得到了一定的引导，也形成了一定的思想道德觉悟，但是显然在复杂的社会当中，这种道德觉悟是经不住考验的，它因为缺乏牢固的根基而变得不可靠。大学生一旦步入社会，受到社会当中一些负面现象的影响，其已有的道德存在可能会被自己怀疑、否定甚至是抛弃，已经形成的道德认同标准也会被摧毁。在这样的情况下，如果大学生的言行不能得到一个符合道德标准的引导或回应，就很可能会形成思想道德上的困扰，甚至混淆是非，形成歪曲的道德观念。

1.2 对法律信任的动摇 依法治国是我国基本的治国方略，因此作为社会未来建设者的当代大学生必须具备必要的法律意识和法制观念，然而目前法律知识缺乏、法制观念淡薄却是当代大学生普遍存在的问题，是高等教育面临的一个重要难题。对于大学生来说，法律素质并没有道德素质对自身的影响幅度大，虽然对法律有一定的认知和定位，但是这种认知缺乏牢固的根基和理性思维的支撑，一旦受到社会负面现象的冲击，很可能发生动摇。现代大学生通常会通过新媒体途径获取新闻信息，也会了解到一些涉及法律问题的社会负面现象，当大学生对负面现象的发生、法律处理方式等产生不理解时，就很可能会对立法产生怀疑；当看到社会负面现象中执法者与当事人密切联系，执法者不作为或不公平作为的行为时，就会产生对法律威信的怀疑，不再相信法律对自身的保护作用，严重的会促使大学生刻意去模仿负面现象当中非法受益者，意图钻法律空子，绕法获利，最终走上违法犯罪的道路。由此可见，社会负面现象一旦处理不善，很可能会引发大学生对法律评判的猜疑，动摇对法律的信任。

2 消除负面现象对大学生思想道德素质和法律素养影响的对策分析

2.1 优化高校相关课程改革，加强对大学生的引导 针对社会负面现象对大学生带来的消极影响，高校应该加大力度优化相关课程改革，加强学校对学生思想道德和法律观念方面的引导。在这方面，需要教师充分发挥《思想道德修养与法律基础》这门课程的作用，改变过去那种照本宣科的填鸭式教学，要将教材内容与社会现象进行融合，不回避、不逃避，直面学生的困惑与矛盾。教师在课堂教学中要对教学案例进行深度剖析，鼓励学生积极发表观点，从而引导学生增强明辨是非的能力，形成正确的思想道德观念，树立必要的法律意识。教师在教学过程中要实事求是，敢于和学生讨论社会负面现象中的一些敏感问题，将思想道德和法律知识理论与社会实践相结合，提高学生的道德鉴别能力，从而帮助学生树立正确的道德观和法制观。

2.2 净化社会环境和校园环境 大学生的思想道德和法律观念在很大程度上会因外界环境的影响而发生改变，因此，为了保证当代大学生健康成长，消除负面现象对大学生思想道德和法律素质方面的影响，社会、政府、高校等都必须尽最大努力为大学生创造和谐的发展环境。首先，社会要加大力度打击犯罪，揭示各种丑陋的社会现象，强化负面现象对大学生的警示作用。加强社会主义先进文化和思想道德建设，不断完善我国的法律法规体系建设，使社会环境得以净化，帮助大学生养成积极的道德观念。其次，高校要充分发挥教育功能，利用校园媒体强化舆论引导，掌握大学生思想道德教育与法制教育的网络阵地，引导大学生用正确的道德思想和法律观念去评判社会负面现象。

2.3 组织学生积极参与社会实践活动 要想帮助大学生树立牢固的思想道德和法律观念，消除负面现象的消极影响，高校必须加强理论教育与实践教学的融合。因此，高校要多组织大学生参加社会实践活动，在社会实践中加强大学生对知识的理解和对社会现象的认知，增强辨别是非的能力，提升社会责任感和使命感，进而成长为一个合格的社会人。同时，在社会实践活动当中，教师要加强对大学生三观的教育，引导大学生从自己的角度对社会负面现象进行解读，使其更加清楚地认知世界，进而形成正确的道德和法律观念，有效避免社会负面现象的消极影响。

3 总结

大学生的思想道德和法律观念还不够坚定，社会负面现象会造成大学生对道德认同的抛弃以及对法律信任的动摇。为了有效消除这些消极影响，高校要充分发挥其教育功能，优化相关课程改革，加强对大学生的引导；各方面形成合力，净化社会环境和校园环境；多组织大学生积极参与社会实践活动，进而让大学生在实践中形成正确的道德观念，增强法律意识。

参考文献：

[1]张月，马玉海.社会负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响及对策——兼论对高校思想政治教育品牌的影响[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2014（06）：86-88+73.

[2]周燕红.负面现象对大学生思想道德和法律素质的影响及对策研究[J].成才之路，2014（34）：11.