走出椭圆解题的常见误区

2016-05-30 21:20王书爽陈静
高中生学习·高二版 2016年3期
关键词:准线焦点题意

王书爽 陈静

椭圆是圆锥曲线这一章节中最重要的内容之一,由于对其概念、性质理解不够透彻,同学们解题过程中容易产生错误,以下对一些常见错误进行剖析,帮助大家更准确地理解椭圆的概念、性质,走出解题误区.

对椭圆的第一定义理解不深,忽视定义中的限制条件

例1 若平面内动点P到两定点[F1(-3,0)、F2(3,0)]的距离之和为6,则动点P的轨迹为( )

A. 椭圆 B. 圆

C. 一条线段 D. 以上答案都不对

错解 根据椭圆的定义可以判断出动点P的轨迹为椭圆,选A.

解析 错解中忽视了椭圆第一定义中的限制条件:点P到两定点[F1(-3,0),F2(3,0)]的距离之和[2a>F1F2],因为题中[PF1+PF2=6=F1F2],所以点P的轨迹是线段[F1F2],选C.

点拨 若[PF1+PF2=2a],[F1F2=2c],当[2a>2c]时,P点的轨迹是椭圆,当[2a=2c]时,P点的轨迹是线段[F1F2],当[2a<2c]时,P点的轨迹不存在.

[对椭圆的两种标准方程混淆不清,忽视焦点位置的讨论]

例2 若椭圆C:[x2k+8+y29=1]的离心率[e=12],求实数[k]的值.

错解 由题意得[a2=k+8,b2=9,]

[∴c2=a2-b2=k-1],

由[e=12]得[k-1k+8=12],

即[k=4.]

解析 从题目中的标准方程无法判断焦点是在[x]轴上还是在[y]轴上,所以必须分类讨论.

当焦点在[x]轴上时,

[a2=k+8,b2=9],由[k-1k+8=12?k=4],

当焦点在[y]轴上时,

[a2=9,b2=k+8]由[1-k9=12?k=-54],

即[k=4]或[-54].

点拨 对于椭圆C:[x2m2+y2n2=1(m>0,n>0,m≠n)],当[m>n]时,焦点在[x]轴上,当[m

点拨 椭圆[x2m2]+[y2n2]=1(m>0,n>0,m≠n)中有:-m≤x≤m,

-n≤y≤n,要特别注意椭圆方程中隐含的变量的限制范围,消元后的方程要与原方程组等价.

[在讨论直线与椭圆的位置关系中,忽视对判别式的讨论]

例5 已知椭圆C:[x24+y23=1],经过点[P(2,2)]能否作直线[m],使得[m]与所给椭圆交于两个不同的点[Q1]和[Q2],且[P]为[Q1Q2]的中点?这样的直线[m]如果存在,求出它的方程;如果不存在,说明理由.

错解1 假设直线[m]存在,则由题意知[m]不垂直[x]轴,可设[m]的方程为:[y-2=k(x-2)],

设[Q1],[Q2]的坐标分别为[(x1,y1),(x2,y2)].

由[y-2=k(x-2)x24+y23=1]

消去[y]得:

[(4k2+3)x2+16k(1-k)x+16k2-32k+4=0].

由韦达定理知:[x1+x2=16k(k-1)4k2+3],

又[Q1Q2]的中点[P]为[(2,2)],可得

[x1+x22=8k(k-1)4k2+3=2],

解得[k=-34],

[∴y-2=-34(x-2)],即[3x+4y-14=0].

错解2 假设直线[m]存在,则由题意知[m]不垂直[x]轴,可设[m]的方程为[y-2=k(x-2)],

设[Q1],[Q2]的坐标分别为[(x1,y1),(x2,y2)].

则[x214+y213=1,x224+y223=1],

两式相减得:[3(x1+x2)?(x1-x2)+4(y1+y2)?(y1-y2)=0].

[∵][Q1Q2]的中点为[P][(2,2)],

[∴x1+x2=y1+y2=4],

[∴y1-y2x1-x2=-34],即[k=-34],

[∴]直线方程为:[y-2=-34(x-2)],

即[3x+4y-14=0].

解析 画出椭圆图形,可知P在椭圆外,显然满足条件的直线[m]不存在. 从数的角度看:

[3x+4y-14=0,x24+y23=1,]

消去[y]得:[21x2-84x+148=0],

[∵Δ=-5376<0],

即直线[m]与椭圆没有交点,所以不存在满足条件的直线[m].

点拨 当题目中出现“直线与椭圆交于不同的两点”这一条件时,不管是用“韦达定理”,还是用“代入相减法”解题,都不要忘了检验“[Δ>0]”.

[对椭圆的第二定义理解不深刻,照搬公式出错]

例6 动点M与定点F(3,0)的距离和它到定直线[l][∶][x=9]的距离的比为1[∶]2,求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形.

错解 由椭圆的第二定义知,F(3,0)为椭圆的一个焦点,[x=8]为对应的准线,

[∴c=3,a2c=9,?a2=27,b2=18.]

[∴]点M的轨迹方程是:[x227+y218=1],轨迹是椭圆.

解析 由椭圆的第二定义知F与[l]是椭圆的焦点和对应的准线,但是题中的椭圆的中心不一定在原点,所以[c=3]且[a2c=9]是错误的,正解如下:

[a2c-c=9-3=6,ca=12,?c=2,a=4.]

[∴]结合图形可知椭圆的中心为(1.0).

[∴]点M的轨迹方程是[(x-1)216+y212=1],轨迹是椭圆.

点拨 在椭圆的中心位置无法确定时,不能直接套用焦点坐标和准线公式.

[忽视椭圆定义的几何性质及平面几何知识在解题中的应用,陷入繁杂的代数计算中]

例7 已知定点[A(4,0)],点[B(2,2)]是椭圆[x225+y29=1]内部的一点,M是椭圆上一动点,求[MA+MB]的取值范围.

错解 欲使[MA+MB]最大或最小,考虑到动点M在椭圆上,[A(4,0)]为椭圆的右焦点,结合图形,当M是左顶点时,[MA]最大,[MA+MB]的最大值是[9+53;]当M是右顶点时,[MA]最小,[MA+MB]的最小值是[1+13].

解析 当M为左顶点时,[MA]最大,[MA+MB]不一定最大;当N为右顶点时,[MA]最小,[MA+MB]不一定最小.

正解应设左焦点为F1,

由[a2=25]知[MF1+MF2=10],

因此[MA+MB]=[10+MB-MF1],问题转化为求椭圆上一点到B,F1两点距离之差的最大值与最小值,连B,F1并延长交椭圆于两点,其一使[MB-MF1]最大,另一个使[MB-MF1]最小,则[MA+MB]的最大值为[10+210],最小值为[10-210].

同学们在解椭圆相关试题时,一定要注意定义、变量范围、判别式及焦点位置等条件限制,从而有效规避错误解答.

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