姜晖
摘 要:顶岗实习是高职院校教育教学目标中的一个重要组成各部分,是由院校、学生和相关企业共同参与实现的一种人才培养实践机制,对提高高职院校职业教育水平和效益发挥着重要的作用。本文主要通过分析高职院校学生顶岗实习安全管理方面存在问题,依据高职院校人才培养的机制,探究顶岗实习安全管理的模式的创新思路,旨在为我国高职院校的顶岗实习安全管理模式的构建提供参考。
关键词:高职院校;顶岗实习;安全管理;创新思路
随着我国社会主义市场经济体制不断深化,我国校企合作的模式也在不断更新和改革。高职院校在教育教学的过程中,一定要展开多种形式的教育教学活动,最大程度为学生的成长和发展提供实践基础[1]。其中,顶岗实习是高职院校人才培养的一种重要实践手段。在顶岗实习的过程中企业和院校要高度重视实习学生的安全问题,因为实习现场的施工环境条件极为复杂,学校和企业不能实时的对学生进行跟踪管理控制,学生在实习中容易发生安全事故。所以高职院校应该科学进行管理制度的设计和实施,保障实习学生的安全以及相关合法的权益,推动高职院校的教育模式不断的创新和发展。
一、高职院校学生顶岗实习中存在的安全问题
(一)顶岗实习人数较多较多,实习环境较为复杂
我国高职院校的数量非常多,参加顶岗实习的学生数量也非常多,并且学生在实习岗位中实践的时间一般比较长,实习企业的分布比较广,所以高职院校分配的实习生范围较广,难以实现对实习生的统一管理。当前很多企业在人事保险方面的工作不是很规范,企业和院校之间联系不够紧密,学生也不会向学校汇报自己的实习情况,在顶岗实习期间出现频繁跳槽的现象,高职院校当前面对这种情况还没有有效的措施实施管理,一旦实习生在顶岗实习期间出现安全问题,高职院校要承担重大的责任。
(二)安全事故责任不清
企业在运营的过程中会把利益价值放在首要位置,没有和实习生签订相关的就业协议,如果顶岗实习生在实习期间发生安全事故,企业会以没有签订相关协议而推卸责任,造成实习生的合法权益得不到保障[2]。面对这样的情况,司法部门也没有明确的管理制度进行管理。另一方面,很多高职院校并没有与实习企业签订实习的责任协议,尽管有些院校已经与企业签订相关协议,但是企业不能有效落实协议的内容,部分企业的态度是:如果高职院校要与其签订实习生的安全责任协议,就不接受院校派遣的实习生。
(三)学生在实习过程出现职业病
虽然学生的实习工作不属于长期工作的范围,但是一般实习生的实习时间都在半年到一年的时间。实习时间的长度能够实习生构成职业病。尤其企业的工作环境较为复杂,实习生长时间在特定环境中,就会出现相关得职业病症。另一方面,一些学生本身就患有一些隐性或者慢性的疾病,在企业的实习环境中容易诱发其疾病的发作,形成一些疾病风险隐患。
二、高职院校学生顶岗实习的安全管理构建策略
(一)完善顶岗实习相关法律制度
随着我国职业教育事业的发展,众多高职院校在不断扩大招生的比例。所以国家应该根据高职院校学生发展的实际情况出台相关的保障制度。尤其对于学生在实习企业中的合法权益应该进行法律制度的保障,除了政府制度条文的保障管理,高职院校也应该根据学生实习的需求设置院系的分级管理机制,机制组织内部的相关部门应该对学生在企业的实习情况定期的检查、监督和管理。并且对学生实现企业场所的环境提前进行考察,对实习环境中的不安全因素加强预防管理,并与企业签订较为完善的顶岗实习生安全管理合同,保障实习生在实习期间的相关权益。
(二)建立学生顶岗实习突发事件的应急预案
高职院校应该与相关实习企业之间建立突发事件的应急预案,对顶岗实习中可能存在的安全隐患做出科学的预测。如果实习生在顶岗实习期间发生意外事故,高职院校应该及时启动应急预案,针对事故的情况展开有效事故处理措施。根据与实习单位之间签订的协议,督促实习单位承担相关的事故责任。学生在顶岗实习的过程中,实习时间长和实习环境复杂等原因,安全风险的可能性较大,并且学生没有丰富的实践经验,所以高职院校在实习生进入顶岗实习环境之前,应该对学生展开风险意识的灌输,引导学生能够正确的处理实习过程中可能存在的安全隐患。最大程度的保障顶岗实习生的人身安全。高职院校对实习生展开实习安全教育和心理健康的辅导工作,将实习中的安全风险隐患作为常识性的问题进行普及,并且印制相关的安全教育手册,督促学生进行学习,促使学生建立安全隐患防范意识,提升实习生的自救水平和能力[3]。
三、结语
综上所述,顶岗实习是高职院校教育教学目标中的一个重要组成各部分,提高高职院校职业教育水平和效益发挥着重要的作用。在顶岗实习的过程中企业和院校要高度重视实习学生的安全问题,完善顶岗实习相关法律制度,建立学生顶岗实习突发事件的应急预案,保障实习学生的安全以及相关合法的权益,推动高职院校的教育模式不断的创新和发展。
参考文献:
[1]黄莉,唐艳乾.高职院校顶岗实习安全管理预防预警措施探析[J].广西教育,2013(10).
[2]陈明忠,童岩峰.高职院校学生顶岗实习安全管理模式研究[J].职业教育研究,2012(02).
[3]张颖,王少娥,刘春秀.高职院校学生顶岗实习安全管理探析[J].考试周刊,2012(12).
(作者单位:江苏农牧科技职业学院)