浅谈高校宿舍长队伍建设的意义

史凌珊

摘要：学生宿舍长是高校学生管理中最容易被忽视的，如何构建这支队伍需要辅导员深究。文章讲述什么是高校学生宿舍长，从宿舍长作用及如何建立宿舍长队伍两方面进行论述，从而表明学生宿舍长队伍建设的意义所在。

关键词：高校；宿舍长；队伍

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0049-02

随着高校学生人数不断增加，学校规模不断扩大，学校管理压力逐步增大，单纯依靠原有的班团干部、学生会成员来管理和组织学生已经难以适应新趋势。现今，高校学生多为95后，多数为独生子女，他们具有个性强、自我、独立、不喜约束、行为独特、思维敏捷、敏感等特点。当前，高校管理是以班级为细胞，班级则以宿舍为细胞，如何建立一支稳定、高效的宿舍长队伍成为辅导员工作的重要任务。如果说管理好一个班级是靠班长，那么管理好一个宿舍则是靠宿舍长。宿舍长作为学校与学生之间的纽带，在学生的教育、管理工作中，扮演着一个越来越重要的角色。

一、什么是高校學生宿舍长

高校学生宿舍长简称“舍长”，顾名思义就是高校学生宿舍的负责人、管理者。其工作性质如同一部门的管理者一般，即管理好宿舍成员。从其主要职责来看，可分为三大块：首先，是做好本宿舍的卫生与安全治理，协调好宿舍公共环境的治理与保护（如：宿舍卫生制度的制定与实施、宿舍安全排查、宿舍学习风气的养成、宿舍装饰等）；其次，是认真按时向宿舍成员传达辅导员的工作安排（如：禁止使用高功率、不晚归或不归、宿舍卫生等）；最后，是认真及时的向辅导员反馈宿舍成员的情况（如：宿舍晚归或不归情况、宿舍成员心理问题、重大情况或突发事件的及时上报等等）[1]。

二、高校学生宿舍长的作用

大学期间，学生们的课余时间绝大部分是在宿舍中度过的，宿舍的育人功能也就愈发重要，舍长的工作性质表明舍长的作用。

（一）创造者

宿舍的卫生、装饰、学习风气的形成都依托于舍长的创造。宿舍如同班级一般，都是需要学生的共同爱护，卫生、整洁可谓是最基本的要求。舍长可以在宿舍内部建立值班制度，保持宿舍卫生、整洁，远离病菌。

宿舍是宿舍成员们在大学里最放松的地方，如何使自己住得自在温馨，就得依靠成员们的共同努力，而舍长就是领头人。将成员们的意见进行收集，拟定出合理方案之后共同执行，创建出大家满意的舒适小屋。

宿舍的学习风气与舍长也存在一定的关系。如果舍长时常把预习、复习、写作业挂在嘴边，并以身作则，成员们会渐渐开始效仿，这样较易形成宿舍内的良好学风。日常工作中，时常发现有的宿舍包揽了一、二、三等奖学金及各类赛事的一、二、三名，而有的宿舍则是出现集体睡过头导致的旷课、宿舍成员或多或少考试科目不及格的各类现象。无一不说明舍长的创造才能起着关键性的作用。

（二）传递者

宿舍是班级的基本单位，学校的政策下达基本模式是学校—院系—辅导员—班委—舍长—宿舍成员，而学生们的意见反馈多是宿舍成员—舍长—辅导员或班委—院系—学校，舍长在中间起着关键性的作用。再好的政策没有落实到那就是空的，实施与否就必须靠舍长的能力。

举一个简单实例来说，如：任课老师临时调课通知，有些宿舍成员就能接到通知而有的宿舍成员就没有接到通知。当舍长没有及时将调课信息传递到宿舍成员手中时，宿舍成员就很可能走冤枉路和做冤枉事，这样宿舍成员就会将矛头指向舍长。当然，舍长也要意识到传递这一工作的重要性，否则很容易与舍友产生小矛盾，日积月累就会影响到宿舍成员间的关系。

（三）执行者

宿舍如同小家，麻雀虽小五脏俱全。尤其得注意用水、用电的安全，现今高校学生多为95后，多数为独生子女，日常生活常识比较缺乏，需要时常有人提醒他们各类注意事项。此外，诸如门窗是否关、插排是否关、风扇是否关、书本是否带、作业是否做等都需有人时常提醒。

同时，学校各项政策是否得到很好的执行，很大一部分依赖于舍长。如：是否按时熄灯、断网、不使用违章电器等。

（四）协调者

宿舍和谐也是舍长的作用之一，成员们来自五湖四海，性格各异，普遍存在自我中心强烈、人生目标不明确以及集体生活经历少等问题，这时需要有人将大家凝聚起来，那就是舍长[2]。舍长需要多关注、关心成员，成员自然而然会认可、喜欢舍长。

构建社会主义和谐社会需要全社会的共同参与，而高校则是和谐社会建设的中间力量。宿舍作为高校校园的有机组成部分，没有宿舍的和谐就没有班级的和谐，没有班级的和谐就没有校园的和谐。要建设校园的和谐就必须从宿舍着手，而宿舍和谐就必须从舍长着手[2]。

（五）反馈者

宿舍是大学生活动、成长和发展的重要场所，同时也是管理的薄弱环节。辅导员不可能实现全天24小时追踪着200多人甚至是三五百人的动向，到了夜晚舍长能否将晚归和不归的成员及时上报，变得尤为重要。当舍长做好反馈者时，辅导员才能做到快捷有效的追踪。

宿舍成员的变化是宿舍内部人员是最易把握的，如：是否正常吃喝、正常上下课、正常参与活动等等，是心理、情感、学习等哪类问题导致的，只要愿意沟通，舍长就能及时有效的反馈给辅导员，让辅导员进一步跟进，及时处理潜在危害。

三、如何建立高校学生宿舍长队伍

舍长在高校学生日常管理中起着无可替代的作用，如何建立与使用好学生宿舍长这支队伍是值得我们思考的。

（一）建立良好的选任机制

选任机制可针对不同年级有不同的机制。如：新生可以有个“实习期”，在入校前，新生辅导员可以通过手头上的资料，将在高中担任有职务的学生分散到每间宿舍中，在新生报道后让这些学生先兼任起舍长一职。“实习期”以半月或一个月为宜，这样宿舍成员彼此之间也有了一定的了解，让她们以不记名的方式票选出自己宿舍的舍长，舍长如同班长一般都要有一定的群众基础这样才更有号召力与凝聚力。

老生中则可以是大一的舍长连任，也可以是班级的入党积极份子、预备党员、党员或者班委兼任。这些人都是班级活跃分子且成绩和表现一般都较不错，让她们任舍长，宿舍成员接受度也高，这时可以是学生们的票选+辅导员共同组成。优秀的舍长队伍能分担辅导员很大一部分的工作，这只队伍的构建是不能缺少辅导员的。

（二）建立反馈机制

正如上述所说，舍长在上传下达中起着关键性的作用，所以舍长要多用心观察和聆听自己的宿舍成员，将他们的不满情绪及时疏导反馈、诉求意见及时传达，这样能在宿舍内部间构建和谐、师生间保持平衡。

同时，如若出现晚归、不归的现象及时上报；情绪低落情况及时反馈；用电安全及时提醒制止等等，宿舍的安全隐患就能够及时得到控制，辅导员在对学生的思想把握上也就事半功倍。这在一些无门禁系统的高校中起着至关重要的作用。

（三）建立公约机制

如同无领导小组讨论一般，在无人带领时大家都同散沙一般，而舍长就是那个领头人，当领头人出现，自然就有附和者与跟随者。舍长在宿舍预习、复习自然就有成员跟随着预习、复习，宿舍良好的风气就较易形成。舍长还能给宿舍制定卫生公约、学习公约、作息公约等等，促使成员们步调一致，共同进步。

此外，高校的实习、实践分组多以宿舍为单位，舍长就是这个小单位的负责人，任课老师也多以通知小组负责人而分配任务，尽心尽职的舍长就能把宿舍的参与度提升，进而提高成员们的实践能力。

（四）建立培训机制

舍长也不是天生什么都会都能做的很好，需要各级部门的重视，建立长效的培训机制，打造一支稳定高效的舍长队伍。组织人员定期给舍长们进行相关业务的理论与实践技能培训，如：急救、火灾、地震等，让舍长们能够在遇到问题时有基本的应变和处理能力。

眼下各行各业都有“岗前培训”，其目的是为了让新人更清楚自己的工作职责，减少出错。就高校而言，有组织班长培训班、团支书培训班、心理委员培训班，却独独没有舍长培训班。学校组织舍长们参加培训与交流，让他们更清楚自己的任务与职责，既让舍长有新方向的学习又让舍长结识更多好友，同时能使得舍长觉得自己的地位与班长、团支书无异，何乐而不为。

（五）建立激励机制

舍长可谓身兼多职，但是目前各高校对舍长的待遇还达不到班委水平，常常被老师忽视，要想马儿跑不给马吃草，这是行不通的。可以把舍长的工作表现纳入到学生综合考评、道德评价、毕业生思想鉴定体系中和推优中来，将学生在宿舍中的表现作为评先评优的重要依据，在进一步健全学生考核、奖励管理体系的同时，实现学生管理平台前置和学生管理只能下放，加强学生自我服务与自我管理，推动学生宿舍新气象、新氛围的形成[3]。

同时可以举办关于舍长的比赛机制，让舍长们相互学习竞争，给予一定的物质奖励，这样在精神与物质的双管齐下，才能更好的发挥舍长的作用。

四、小结

学生管理工作是高等院校一个很大的舞台，高校学生管理工作者可以在这个舞台上就加强和改进学生管理技能、促进学生综合素质提高和推动学生全面成才的目标尽情施展个人才华[3]。舍長是高校学生管理中最容易被忽视的成员，但是这支队伍的存在对辅导员来说却是意义重大，如何构建这支队伍则是辅导员需要深究的。只有运用好这支队伍，辅导员在学生管理工作中才能更得心应手，防微杜渐。

参考文献：

[1]陈广正.推进大学生党员任舍长制度 提升大学生党员素质和公寓管理水平[J].湖北广播电视大学学报，2013，33（7）.

[2]赵绪磊，宋家臣.培养优秀宿舍舍长工作的几点思考[J].全国商情（理论研究），2011，（Z3）.

[3]顾晶晶.浅谈高校学生宿舍舍长在学生管理工作中的作用[J].社科纵横（新理论版），2009，9（25）.