县域图书馆参与公共文化服务体系建设研究

摘 要：垫江县图书馆成立于改革开放初期，历经了几十年的发展，规模不断壮大，为当代文化领域的发展做出了重要贡献。当前中国特色社会主义文化的建设已经进入了关键时期，在这种背景下，垫江县图书馆加入到公共文化服务体系的建设中来已经成为一种必然趋势。本文主要介绍了垫江县图书馆现状，以其为例分析了图书馆如何参与公共文化服务体系的建设。

关键词：垫江县图书馆；县域图书馆；公共文化服务体系；建设

随着社会经济的发展，我国公共文化服务体系的建设迈向了新阶段，这是中国特色社会主义文化建设的一部分，是政府转变职能的重要体现。公共文化服务体系的建设是一项长期的、巨大的工程，不仅需要政府发挥引导作用，同时需要社会各界的支持，每一个领域或者组织都应该发挥自身优势，促使公共文化服务向着更加多元化的方向发展，满足人民日益增长的文化需求。

一、垫江县图书馆概述

重庆垫江县图书馆新馆于2012年8月3日动工，总投资4000万元，位于文化路，毗邻垫江一中，占地面积12亩，建筑面积1.3万平方米，图书馆藏书13万余册，设有期刊借阅区、报刊阅览室、老年阅览室、学生自修区、古籍研究保护中心等20个功能室，市民只需凭身份证，就可以免费借阅图书。垫江县图书馆1994年被国家文化部评定为国家三级图书馆，1995年被四川省文化厅评为文明图书馆。垫江县图书馆全年365天对外开放，为当地人民提供图书阅览服务，对当地文化事业的发展做出重要贡献。在国家大力倡导建设公共服务体系的背景下，垫江县图书馆理应成为公共文化服务体系中的一部分，更好的满足当地人民的精神需求[ 1 ]。

二、以垫江县图书馆为例分析县域图书馆如何参与公共文化服务体系建设

1）与国家文化共享工程对接。文化共享工程，即全国文化资源共享工程，就是利用网络技术和数字技术将我国优秀文化资源进行整合，对这些资源进行统一管理，并在全国范围内建立文化服务体系，实现资源共享，提高资源利用率，促进我国社会主义文化的建设。目前，该项工程的建设已经取得了不错的成果，在通信技术、数字技术以及网络技术的支持下，基层先后建立起基础设施，大部分基层群众都可以享受到数字文化服务。文化共享工程中，县区是非常重要的分支，也是基层的代表，县区级数字文化资源的服务能力在一定程度上可以反映出该项工程的覆盖范围，因此必须予以重视。为了提高服务水平，县级支中心要与当地图书馆建立联系，对于垫江县图书馆来说，要加强图书馆信息化的建设，实现与国家数字文化资源的对接，县区政府也要积极参与进来，积极建设公共上网场所，为当地人民提供更加优质的文化信息服务。同时要加强乡镇服务点的建设，及时更新基层服务点资源，并主动为其提供技术维护服务，使乡镇地区农民也可以享受到文化信息服务，为社会主义新农村建设提供助力[ 2 ]。

2）积极发挥自身指导作用。公共文化服务体系的建设是一项长期的、艰巨的工程，建设过程中会遇到很多困难，对于基层来说更是如此。一方面是底子薄，基础设施不完善；另一方面是摊子大，需要服务的范围比较广。垫江县图书馆作为当地基层文化服务单位，要发挥自己的指导作用，将重点放在基层，支持乡镇图书馆的建设，为其提供优质数字文化资源，使基层文化队伍逐渐壮大起来。要加大文化产品的供给，为基层群众更加优质的文化产品，不仅要买得起，还要用得上，发挥文化产品的实际价值。垫江县图书馆要积极与当地文化部门合作，举办一些富有当地特色的文化活动，群众不仅方便参与，而且还乐于参与，不断丰富基层群众的文化生活。要对社区以及乡镇地区现有资源进行整合，实现资源的优化配置，根据每个基层的实际情况制定出切合实际的发展思路，持续推动垫江县公共文化服务体系的建设。

3）向其他县域图书馆学习。县域图书馆以及公共文化服务体系的建设已经在全国范围内展开，并且有很多县域已经取得了不错的成果。垫江县图书馆要积极向这些取得成果的县域学习，一边在自身建设过程中摸索经验，一边借鉴其他成功县域的方法，将成功经验与自身实际有机结合，推动公共文化服务体系的建设。例如，深圳市在很多年前就提出文化立市的发展战略，各区内图书馆积极参与公共文化服务体系建设中来，为当地人民提供丰富的文化产品、组织丰富的文化活动，十几年后的今天，深圳市文化服务体系在全国数一数二，可以说基层图书馆功不可没。当然垫江县经济发展水平不能与深圳相比，但是这种思路却是值得借鉴的，垫江县图书馆要发挥自身的积极作用，根据自身实力明确发展目标，促进当地文化事业的发展[ 3 ]。

4）重视与高校图书馆的合作。高校图书馆的文化资源非常丰富，资源信息化管理水平也普遍较高，为了进一步提升资源利用率，垫江县图书馆可以与重庆市高校图书馆建立联系。垫江县图书馆在资源方面具有明显的地方特色，可以进一步丰富高校图书馆资源。而高校图书馆资源全面，可以弥补垫江县图书馆资源的不足，二者之间的互联对于当地公共文化服务体系的建设具有重要意义。一方面，可以实现资源互补，使双方资源更加丰富；另一方面，资源整合以后可以解决资源重叠问题，提高管理效率，实现资源共享。高校可以使用垫江县图书馆资源，垫江县群众也可以享用高校资源，双方互利互惠，提高资源利用率，充分发挥这些文化资源的价值[ 4 ]。

三、总结

垫江县图书馆成立于改革开放时期，历经了几十年的发展，规模不断壮大，资源非常丰富。在全面建设公共文化服务体系的背景下，垫江县图书馆应该发挥自身文化资源优势，积极对基层文化点进行指导，并为其提供技术维护服务。同时积极向其他优秀县域学习，重视与高校图书馆之间的合作，推动我国公共文化服务体系的建设。

参考文献：

[1] 李子.高校图书馆参与公共文化服务体系建设思考——以西藏自治区为例[J].边疆经济与文化，2015，12（14）06：132-135.

[2] 李国新.现代公共文化服务体系建设与公共图书馆发展

——"关于加快构建现代公共文化服务体系的意见"解析[J].中国图书馆学报，2015，15（10）03：4-12.

[3] 金武刚.论县域公共图书馆总分馆制的构建与实现[J].中国图书馆学报，2015，11（13）03：42-57.

[4] 臧运平，宋桂娟.我国农村地区公共图书馆建设的诸城模式研究[J].中国图书馆学报，2012，15（10）05：4-16.

作者简介：龚明（1958-），男，重庆垫江人，重庆市垫江县图书馆原馆长。