三年级阅读主题：寓言故事

《亡羊补牢》选段

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿（lónɡ lonɡ）钻进去，把羊叼（dāo diāo）走了。

他很后悔，不该不接受街坊的劝告。心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

读后实践

1.给文中加点的字选择正确的读音。

2.照样子写一写。

例：结结实实

________________、________________、________________、________________、________________

3.不改变句意，将句子换个说法。

他很后悔，不该不接受街坊的劝告。

4.结合课文内容填空。

（1）“ 亡羊补牢”中的“亡”是________________的意思，“牢”是指________________。

（2）“街坊的劝告”指________________________________________________________________。

5.你想对那个养羊人说些什么？

南辕北辙

从前有一个人，从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。路上有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。”那人回答说：“不要紧，我的马好。”“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的。”“没关系，我带的路费很多。”“路费再多，也到不了楚国呀！”“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。”

那个要到楚国去的人，依仗自己的条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。

读后实践

1.根据短文内容填空。

（1）这个人要从________________到________________去，楚国在魏国的________________，这个人却一直向________________走。

（2）这个人始终不改变方向，是因为他觉得：

①________________②________________③________________

（3）为什么说照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远，是因为（在正确的答案后面画“√”）：

①他始终坚持错误的方向不改变。（ ）

②他的马跑得太快了。（ ）

③他不知道楚国在什么地方。（ ）

2.这则寓言告诉我们（ ）

A.无论做什么事情，都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情，首先要选择好正确的方向和路线，方向对了，才能充分发挥有利的条件。

C.无论做什么事情，都要想清楚后再去做。

掩盖过失的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。

走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了

读后实践

1.用“√”在文中标出正确的读音。

2.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。

3.将“捉它还不容易？”改为陈述句。

4.在画线处加上恰当的标点符号。

5.这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。

6.这只猫最后为什么被淹死了？

7.联系生活实际，说说这个故事给你的启发。

寓言就是把一种道理寄托在故事里，让人们从故事中体会道理，受到教益。在小学阶段，我们读过的寓言分为两种情况，一种是人物寓言，如《掩耳盗铃》、《拔苗助长》等；另一种是动植物寓言，如《狐假虎威》、《红花和绿叶》等。请你也来写一篇寓言故事，注意恰当地揭示故事的寓意。