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@张志勇：校长对学校的管理，从本质上说，不是追求自己领导学校，更不是拼命去树立自己的管理权威，而是善于通过对各个团队的领导来行使对学校的领导权。

@严 洁：我是学生物的，所以我比较认同学习要顺应生物发展的规律。人学走路、学说话都是要到了一定的时候，自然而然就能学会了，同样的，学习也是要顺应孩子的成长规律，让孩子在最有效的时候做合适的事情。否则就是拔苗助长。

@李 奕：要把学校视为一个开放的组织，它不仅关注学校内部的运作过程，而且也重视学校与家长以及和社会的互动过程。穿越学科的边界、年级的边界、学校的边界、学段的边界、教育系统的边界、身份的边界，形成更加广泛的区域教育合作组织和多种形式的教育共同体，符合学校、教师和学生发展的利益。