朱继绪
摘要:在高等院校中,经济管理学科是一门对实践要求很高的学科类别,实验室是该课程的主要教学平台。因此,实验室管理在高校经管类学科的发展中有着非常重要的地位。鉴于此,本文分析了高校中经管类实验室管理的现状,并针对实验室管理中的问题提出了相应的管理对策,期望能够为师生提供更好的教学和学习环境。
关键词:高等院校;经管实验室;管理对策
中图分类号:G647 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)010-000-01
随着我国经济水平不断发展,各大企业对经济管理类人才的需求量逐渐增加,社会各方面对高校人才的培养也给予了更多的关注,在这一背景下,高校对于经管类教学方面的要求也日益提高,培养高素质、高水平的专业经管类人才以适应企业的需要和发展成为高校教学的主要目的。为实现这一目标,很多高校迅速建立经管实验室,试图增强经管类人才的实践能力。但是由于经管类的专业较多,课程非常复杂,导致实验室的管理面临着很大困难
一、高校经管类实验室管理的现状
1.重复建设严重
很多高校看清了教育局势之后,迅速投入了巨额资金筹备经管类实验室的建设。在此过程中,有的高校盲目的建设经管类实验室,导致建设项目出现数量增多而质量不足的现象。与此同时,由于高校的实验室建设过程以分散式发展为主,所以很多学科都以各自的需要为发展前提,建设了专门为自身服务的实验室,对物资的采购和管理也分别站在各自的角度进行,因此出现了实验室建设过于重复、规模持续扩大、各系别之间的资源不能共享、大量实验室闲置、资源利用率低下等不良状况,阻碍了实验室作用的发挥。
2.师资配备薄弱
由于实践教学教师人才匮乏,经管类实践教学开展的时期较晚,大多数学生都是在接受基础教育。很多经管教师没有足够的经验来开展实践课程,师资力量薄弱这一问题在当下尤为突出。在这样的大环境中,授课所需的相关配置也没能得到完善,直接影响了教学质量的提高和学生学习能力的培养。
3.档案管理滞后
教学档案是教学考核与分析中极其重要的一环,是评判教师教学质量和教学效果的必要依据,也是评价实验室管理水平必要资料。因此,对档案资料进行系统化的管理是至关重要的。然而,现在大部分高校对实验室的管理普遍侧重于硬件设施的建设和维护,而对档案的管理问题采取漠视态度。档案随处堆放,资料收集不便,直接加重了教学质量评估检测的负担。
二、高校经管类实验室的管理对策思考
1.实验室管理方面
(1)规章制度
高校应该对实验室管理情况进行监督,强化师生的实验室管理和维护意识,根据实验室的各项问题完善规章管理制度,对实验室的使用作出明确规定。例如对教师使用实验室的使用时间进行合理安排,对学生使用的机位进行登记,在出现机器故障时能够根据具体问题具体分析,以便问题得到及时解决。并依此明确计算机的使用责任,从而保证实践课程能够顺利进行。
(2)学生参与
对于高校而言,实验室的建设规模庞大,数量偏多,而学校的管理资源有限,很多实验室只能分配一个管理教师管理,任务繁重,压力过大,管理水平低。为了提高管理效率,缓解管理教师的压力,减轻管理负担,高校可以选择一些吃苦耐劳、细心负责且对实践操作有兴趣的学生参与到实验室管理中,如此一来,既能够加强实验室的管理,让管理教师专注于教学和科学研究,也能培养学生实践操作水平,激发其学习兴趣的同时强化动手能力,有助于教学工作良性发展。
(3)信息系统
高校应当建设专门的信息系统对实验室进行监督和管理。一方面,可以建设网站,主要用于发布各种通知信息,以便实验室故障、使用等消息的及时传播;另一方面,可开设专门的办公咨询热线,对实验室使用有问题的师生可以在办公热线中提出关于实验室管理的改善意见。
2.实验室维护方面
(1)硬件维护
经管类实验室的主要配置是计算机,而计算机硬件是计算机运行的基础。为了保证教学工作的顺利,给学生提供舒适的实验室环境,管理人员在发现计算机硬件出现问题时,必须及时更换或者维修硬件,主要包括鼠标、键盘、显示器、主机等设备。计算机各类设备的外壳一个月至少需要擦拭一次。内部灰尘由于染尘速度稍慢,且不便于打扫,可以两个月清理一次。其中,设备外壳清扫只需将污迹和灰尘打扫干净即可;内部设备中主要清理卡槽和显卡处,由于内部结构复杂,清理需格外小心谨慎,尽量轻擦,也可使用吹风机对灰尘进行清理。
(2)软件维护
经管类实践操作中使用的软件种类较多,且对软件的要求较高,处理不好软件之间的适配问题,很容易导致经管学科软件安装不全,给教学工作造成困扰。例如会计学科中,“金蝶”和“用友”在计算机中就会相互冲突。除此之外,还要考虑软件升级更新。软件主要安装在硬盘的各分区中,可以将冲突的软件分别安装在四个分区中,从而避免冲突。在安装时,为节约安装时长,可以采用克隆的方式进行安装,先在一台机器上安装好软件,再用克隆技术将软件安装在其他计算机上。
(3)资料管理
在实验室管理中,除了对硬件和软件的管理之外,还应该加强对文件资料的管理。例如实验教学记录、教学大纲、学生的实验报告、设备的卡片及说明书等。只有两种管理同时进行,才能确保实验室管理的完整性和有效性。除此之外,还要及时对各种电子资料和文献资料进行分类和归纳,为各种资源设置特有的编号或条目,便于以后对资料的查阅。
三、结语
本文从重复建设、师资配备、档案管理等方面分析了经管类实验室管理的现状,并以这些问题为基础展开了思考和探讨,提出了应对策略和解决方案,以期进一步完善实验室管理制度,以满足学生对实验室的要求,促其更好地投入到学习、生活中,实现全面发展。
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