让艺术涵养生命

2016-05-20 02:36王世娓
教育家 2016年3期
关键词:黄胄校本特色

文/张 博 王世娓



让艺术涵养生命

文/张博王世娓

编者按:“艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界”,法国文学家罗曼·罗兰用凝练而浪漫的话语道出艺术对于人生活成长的重要性。在当前这个物欲横流的时代,艺术犹如一汪清泉,点滴浸润人们的心灵,唤醒其对美的理解,对生活的热爱,对品质的追求。有这样一所学校,她以独特的教育视角,在校园内开展艺术教育特色,精益求精,撷取了一片绿叶,带来了满目的春光。她就是笔者此次采访的北京市朝阳区黄胄艺术实验小学。传统与现代的艺术种子在校园里生根发芽,绽放绚烂多彩的艺术之花。在这所校园里,你能看到充满童真童趣的画作与笔势雄健活泼的书法齐飞,传统民俗文化与现代艺术特色共舞。艺术育人的大潮惊涛拍岸,在京都之地,撑起了一方教育的蓝天……

蒋学凤校长是黄胄艺术实验小学在改革新时期乘风破浪再谱新篇的领航者,她到校时间不足一年,却以独特的教育理念与个人魅力,带领学校实现了内涵发展。多年的教育管理经验,使蒋校长明白,到一所学校担任管理者,绝不能摒弃学校原有的理念与特色,而要在调研分析的基础上,立足学校原有的优势,在传承中创新,实现学校的进一步发展。基于这一思想,学校在艺术教育领域深入探索,挖掘资源,拓宽途径,为学生实现个性成长奠定基础。

朝阳区黄胄艺术实验小学于2003年由西坝河二小和西坝河四小合并而成,是一所全日制公办学校。学校一校两址,总占地面积13000平方米,拥有21个教学班,57名教职员工和500多名学生。

在蒋校长看来,学校要为孩子提供最适合的教育,以个性化的教育服务,实现孩子的个性化发展。为此,学校以艺术教育为办学特色,遵循孩子身心发展的特点和规律,使每一个孩子的兴趣爱好得以发展,让每一个孩子都能享受到教育带来的乐趣。学校构建了以艺术教育为中心的校本课程体系,以课堂教学为主渠道,以校本课程为载体,以社团建设为途径,努力挖掘各学科中的审美教育因素,让学生的生命如阳光般多彩。

>>2015年6月19日黄胄艺术实验小学蒋学凤校长和同读生在中华民族园里交流绘画

立足校本,让艺术陶冶心灵

黄胄艺术实验小学的教育工作者,深入挖掘学科教育中的艺术教育因素,尊重学生个性需求,整合课程资源,开发了特色校本课程。如今,学校已有三大类校本课程体系:语言艺术类包括同步阅读与趣味阅读ABC两类课程,让学生通过阅读欣赏理解作品的情感和语言文字的艺术性。思维艺术类包括多彩的数学、数学与生活等六类课程,让学生通过思维培养,提高逻辑思维能力。综合艺术类校本课程包括电脑美术、水墨童真、剪枝、泥塑等十三类课程,让学生在审美教育活动中受到真、善、美的熏陶和感染,在潜移默化中树立正确的人生观和世界观,从而构建完美人格。

三大类课程体系体现了学校以书为友、以艺术为友、以好习惯为友的校训,通过“以书为友”陶冶学生的心灵,“以艺术为友”培育学生的美德,“以好习惯为友”规范学生的言行,完成了艺术教育以美立德、以美益智、以美健体的教育目标。

社团活动是校本课程的延伸,学校以“为每一个孩子的发展提供最好的平台,促进每一个孩子的身心健康和谐发展”为社团活动宗旨,开设了“武术、街舞、影视、动漫、国画、腰鼓、软笔书法、传承脸谱、皮影”等二十余种社团,为校园生活增添了情趣,为学生的全面成长搭设了舞台。学校打破班级界限,充分利用每天下午课后一小时,让学生参加自己喜欢的社团,实现“让生命阳光般多彩”的特色理念,社团活动已成为孩子最美好的校园回忆。此外,学校还专门组织了以随读学生为成员了“小天使”艺术社团,每年学校都组织听力、智力及肢体障碍的同读学生和家长,外出写生参与社会实践活动,让他们充分享受到温暖与幸福。

拓展资源,让艺术成就人生

“教育者要创造条件,让学生享受到高质量的教育服务”,蒋校长的一番话,完美诠释了她积极引入校外艺术资源的缘由。到黄胄艺小任职后,她发现单一地依靠学校师资,不能对学生进行全面而深入的艺术熏陶,师资的量与质都不能满足艺术教学需求。为此,她拓展资源,依托社会力量,以校外的艺术春风,吹拂师生的心灵。

黄胄艺术实验小学与炎黄艺术馆、北京市玩具协会、北京联合大学、朝阳区文化馆、西坝河中里社区等社会机构和单位合作,引入其艺术资源,助力校园日常艺术活动的开展,在为学生提供了丰富的艺术教育服务,让孩子快乐成长,实现了全科育人、全程育人、全员育人和实践育人的目的。

学校举办了“多彩艺术进校园,实践体验助成长”学生主题校园实践体验活动。兔儿爷、虎头鞋、七巧板、珠串、蛋画、五巧板、糖画、吹糖人、毛猴、面人、皮影等21种传统文化艺术的传承人汇聚在校园中,为学生展示传统艺术的内涵与美。全校学生参与学习并体验,在此基础上感知艺术的美、欣赏艺术的美,大胆地用自己喜欢或擅长的方式创造艺术的美,从而提高自己的艺术修养。

为让学生能够在浓厚的艺术氛围中成长,学校教师带领美术社团学生前往开展写生实践活动。师生们走进青岛,在崂山和大海间领略春天的自然之美,在八大关长街中探寻历史文化之美。孩子们用手中的画笔,将美好的瞬间烙印在心田。在秋意浓郁的十月,教师带领学生到古北水镇写生,孩子们被小桥流水的古镇风景所陶醉,在美术老师的指导下,学生构图、取景、他们的画笔记录着美好的瞬间。此外,学校还依托朝阳教委“大师进校园活动方案”,结合学校艺术特色,先后到达山西、西安、成都等地开展外出写生活动,让学生用画笔描绘祖国的大好河山。

为充分利用媒体资源展示学校的特色和风采,让更多的家长了解学校教育发展成果,了解身边的好学校,2015年4月27日,黄胄艺术实验小学作为朝阳教委指定推荐的10所学校之一,参加了北京教育音像报刊总社和北京广播电视台联合打造的《身边的好学校》栏目拍摄宣传。报道学校教育特色的短片,在北京市公交、地铁每天的上下班高峰时段播出,让市民了解黄胄艺术实验小学这所隐藏在寻常巷陌之中的优质学校。

在北京市的老牌教育大区朝阳,黄胄艺术实验学校从一所普通小学,转变为综合素质教育示范学校、艺术特色校,完成了让当地教育界惊叹的华丽转身。该校用艺术的厚重与魅力,滋养着莘莘学子,通过随处可见的艺术元素,启迪孩子智慧,陶冶孩子心灵,唤醒他们心中的美。蒋学凤校长用智慧与付出,诠释着“教育”的真谛。她始终站在时代的最前沿,为朝气蓬勃的学子编织翅膀,让学子与青春携手,与激情为伴,去追逐梦想天空里绚丽的彩虹。

>>2014年9月28日黄胄艺术实验小学学生在炎黄艺术馆参观激情燃烧的岁月“黄胄和他的时代”大型文献展

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