梦想贵在坚持，做最好的自己

宋缨芮

周璐瑶，笔名子墨，2006年12月出生于上海；至今已荣获钢琴大赛一等奖及全国诗歌大赛特别荣誉奖等数十项国家级奖项；被誉为“天才钢琴诗人”“天才演奏家”“天才女作家”“公益小天使”，被评为“上海市好苗苗”荣誉称号；小学三年级便轻松考过了钢琴10级；至今已创作800余篇（首）诗歌、散文、小说、楹联、钢琴曲等文学艺术作品；7岁成为中宣部批准的国家一级学会中国诗歌学会（年龄最小）会员；8岁开始用自己获得的奖金和稿费积极投入公益慈善活动；作品已入选多种重要年选及奖项。

一个和弦，发现音乐天赋

璐瑶于2006年12月出生于上海的一个知识分子家庭。她从小就活泼开朗，只要听到音乐就会跟着音乐的节奏翩翩起舞，所以母亲特意为其选择了一家的双语音乐幼儿园。有一天放学回来后，年幼的璐瑶跟父亲说：“今天学校老师问我要学什么乐器（注：学校每人必修一门乐器且每天有一节课进行一对一教学），我选择了钢琴。”父亲便问璐瑶：“你为什么要选择钢琴而不是别的乐器？”她回答说：“因为老师说钢琴是乐器之王，说我特别适合弹钢琴，而且我也最喜欢钢琴。”父亲以鼓励的方式点了点头：“只要你真心喜欢，就好好学吧。”直到今天，父母也从不强迫她学什么，而是根据她自己的兴趣而定。父母唯有一点是一再强调的，那就是学一样东西要认真，更要坚持下去。虽然这是对璐瑶的要求，但她父母也言传身教地做好表率作用。只要是璐瑶的重要音乐活动，无论工作多忙，父母永远是她最忠实的观众。

其实，璐瑶的音乐天赋被发现并引起父母的真正重视，纯粹是一种偶然。不同于其他孩子，每当外出游玩时，她首先想要去的不是游乐场，而是琴行，弹弹钢琴后也会好奇地对各种乐器进行尝试。有一天，他们在一家琴行刚好碰到一位调音师调试完钢琴，璐瑶就在这架钢琴上好玩地试了一下音，并当着大家的面说某一个音不对。听到璐瑶的话，这位比较严谨的调音师拿起调音器重新检查了一遍，事后证明璐瑶确实说对了。然后这位调音师微笑地对璐瑶父母说：“我调音多年，遇到这样的事还是第一次，说明你们的女儿耳朵确实蛮灵的。”璐瑶得到了夸奖有些高兴，而父母只是觉得女儿的天真，并没有将这件事放在心上。后来又一次，璐瑶去参加一场音乐会。音乐会表演完后，一位老师走过来夸奖璐瑶很有乐感。当听到璐瑶父母谈起琴行辨音的往事时，这位老师就决定考一考璐瑶的听力，让她背对琴听七和弦，让人惊讶的是她都准确地说了出来，老师于是又弹奏88个琴键上的任何一个音与各种和弦，她依然能一一准确地分辨出来。这位老师当场就表示，璐瑶在不需要任何基准音的前提下能听辨任何音高及和弦，这是非常难得的天赋，嘱咐父母一定要好好培养。父母这才知道女儿有如此超强的辨音力和记忆力，此后才开始重视她的音乐学习。

“‘这孩子学琴，可塑性很强，天赋好，而且手指条件和气质都很适合弹钢琴，像她这样有天赋又漂亮的女孩子最适合弹钢琴了！真没想到，著名美籍青年钢琴家汤蓓华都当面这样评价她。”璐瑶的母亲说这段话时脸上充满着感激之情。

如今，璐瑶已经成为史上年龄最小的中国诗歌学会会员并同时通过钢琴10级考级，不仅在文学界得到了中国作家协会《人民文学》杂志社、中国诗歌学会等机构以及贾平凹等著名作家和评委老师的关心和厚爱，而且在钢琴方面还得到了汤蓓华、罗霄、陈巍岭以及唐哲等国内外著名钢琴教授的关心与指导。在名师身上学到的不仅仅是技术本身和学习方法，更重要的是音乐和文学中所蕴含着做人的道理。例如：唐哲教授在技术层面给予教导，强调学习钢琴是一个系统的过程，所以打好基础非常重要；在方法层面强调“授人以鱼不如授之以渔”；还特别强调音乐要有灵魂，所以先做人，才做艺术家，最后才做钢琴家……所有恩师的这些教诲对她的成长产生了深远的影响。

钢琴与诗歌，谱写出生命的乐章

自古，文学与艺术犹如一朵并蒂莲，是相辅相成、相得益彰的。虽然这话放在小小的璐瑶身上，显得过于庞大而沉重，然而她却在这两个共通的浩瀚国度里，如饥似渴地吸收着养分，自由自在地茁壮成长。璐瑶与诗歌结缘，源于她喜爱音乐。当她读幼儿园时，知道贝多芬4岁开始作曲，于是她自信满满地告诉父亲：“贝多芬4岁作曲，我也要4岁作曲。”虽然当时小，但她能说到做到。她开始在家“作曲”了，一开始谱出来的曲子很简单，可喜的是她能在钢琴上将曲子弹出特有的韵律感。之后每个星期作曲的同时，自己还会写一些很简单的歌词，这便是她后来诗歌创作的萌芽。

说起她如何与诗歌结缘，还有一个很有趣的小故事呢。璐瑶刚升到幼儿园大班——莫扎特班，她便去了解天才钢琴家莫扎特的故事。熟读故事后，她就迷恋上了莫扎特的钢琴曲，她利用老师教学要求以外的时间，自己在家里学起了莫扎特的《C大调奏鸣曲》（K545）的前3个乐章。其实，这首曲子对璐瑶当时的年龄来说确实太难了，连专业老师都不建议小小年纪的她去学它。让人没想到的是，她对莫扎特是如此感兴趣，即使老师不教，她还是自己一边在听曲子，一边利用业余时间练起了这首曲子。更让父母难以理解的是，她竟然还要用这首曲子去参加一次在上海举办的全国性钢琴比赛。虽然这是业余的全国钢琴大赛，但父母还是有种种担忧。执着的璐瑶一再向父母保证无论输赢都会坦然面对。面对璐瑶如此的坚持，一向尊重她的父母最终还是同意了。通过刻苦练习，她顺利地通过了初赛，后又幸运地通过了复赛，但最终决赛结果可想而知。其实，刚知道最终结果时她依然很坦然，但在总决赛颁奖晚会的现场，当看到一同参加比赛的小伙伴们从颁奖老师手中接过红色的获奖证书和金灿灿的水晶杯时，对一个年仅6岁的孩子来说，无论多么坚强，无论父母教育她从小要用微笑面对生活的一切，此时此刻她还是忍不住流下了眼泪。经历这次失败后，在父母的安慰下，她重新勇敢地面对它，更用心去理解这首曲子。后来在专业老师的指点下，她弹这首曲子有了诗歌般的意境，弹得更加真切、更加动人了。她将对演奏这首乐曲的理解、这次失败的感受及她对未来的希望与梦想写了一首诗——《生命交响曲》：

人生

犹如一架钢琴

它可以弹出生命的乐章

有成功也有失败

有欢乐也有忧伤

人生

是一部生命的交响曲

你要用一生去演奏

把有限的生命

演绎出无限的希望与梦想

钢琴在你心中

你就是生命的演奏家

你要用一生的努力

演奏出最华彩的乐章

让生命绽放璀璨的光芒

后来，在父亲的鼓励和建议下，她将这首诗歌投稿给了一个全国诗歌大赛组委会，母亲还半开玩笑地说，“投稿可以投，想要获奖你就别做美梦了吧。”是的，鼓励的作用很大，但有时打击会更大。投稿后很长时间也没有任何消息，受到双重打击的她甚至有过放弃的念头。也许是她的文字中细腻的情感真的打动了评委老师们，突然有一天，父亲收到一封寄给璐瑶的快件，打开一看，是一个大大的红色的获奖证书，虽然只是获得了全国诗歌大赛优秀奖，但她是来自全国且不分年龄的数千名参赛者中年龄最小的一位。这次获奖给了她极大的鼓励，让她对诗歌产生了浓厚的兴趣。直到今天，她坚持每天必写一首诗歌和每周必写一篇作文的良好习惯，从未间断过。她的书房里堆满了无数的荣誉证书。但对待荣誉，她有着这个年纪难能可贵的淡然与理解：再多的荣誉只能代表过去，未来的人生路需要更加坚实地走下去。璐瑶能有如此好的心态，离不开父母的科学教育。他们表示，一直以来，无论是钢琴还是文学都是有选择性地参加适合璐瑶自己的比赛，重在参与和学习的过程，而不是强调比赛的最终结果。所以，每次比赛面对荣誉和得失，她都会表现得宠辱不惊。

面对钢琴考级，小小年纪的璐瑶也有着自己的想法：绝不会为考级而考级，考级不是为了证明给别人看，而是证明自己和不断挑战自我。在小璐瑶看来，钢琴10级不是学琴的终点，而是通往音乐殿堂的新起点，考入心目中的名校，努力成为优秀钢琴家也不是学琴的终极目标，而是要让音乐成为生命中永远的好朋友，让更多的人分享音乐的快乐。

璐瑶天生就善于用诗歌创作来表达音乐中细腻的情感，这也是她用来排解练琴压力的独特方式；同时她善于通过钢琴来表达孩童的纯真，这也让她的琴声如此悠扬动人。正如参加全球华人钢琴大赛时评委给她的评语：“琴声犹如天籁之音，音乐线条自然流畅。”

全面发展，被评为“上海市好苗苗”

在璐瑶的生活里，除了钢琴与文学，她还是一名品学兼优、全面发展的女孩。她不仅对古筝、绘画、书法、舞蹈、演讲、主持和表演艺术方面很有兴趣，而且学习成绩也非常优异，在学校还一直担任领舞和领操工作，积极组织和参加学校的社团活动，受到了老师和同学们的一致好评，被学校评为“优秀儿童团队长”和“行为规范示范员标兵”。她每年都会积极参加各类公益文化活动，还荣获了“小小音乐家”特别荣誉奖杯。她用自己获得的奖金和稿费积极投入公益慈善活动，被上海市团市委少工委评为“上海市好苗苗”荣誉称号。

休息的时候，她酷爱阅读。在她看来，练习钢琴之后阅读、写作便是一种最好的劳逸结合方式，且钢琴背谱的习惯提升了她的记忆力，所以学习并不受影响反而相互促进。她从5岁开始就要父亲每月抽出一天陪她去上海图书馆，从早上9点到下午5点认真阅读各类少儿、漫画、童话、科普及音乐等书籍，如果没有座位她就会蹲在地板上也能看上一整天。虽然有着丰富多彩的兴趣与爱好，却没影响到她在钢琴与文学的稳步提升，更让她在各种兴趣中寻找到快乐与坚持。

放飞梦想，父母引领健康成长

在谈及学习内容如此繁重，如何还能做到品学兼优时，璐瑶的父母透露，璐瑶从小就是依自己的兴趣爱好做好自己的学习规划，例如所有作业都在学校完成，钢琴和文学都是固定时间不变的，即使到外地出游，下飞机的第一件事情就是先找好琴行，只有练完半天琴才能外出游玩。如果遇到父亲长时间出差不在身边，每日诗歌和每周作文等都必须在规定的当天晚上通过手机发给父亲，同时用钢琴背谱回课的方式全部背诵录音发给父亲。父亲当天晚上12点前也要点评发回给女儿。第二天她起来的第一句话便问妈妈：“爸爸给我几颗星？我要看看爸爸的点评。”所有的一切都是这样坚持下来的。

在谈及学校时，璐瑶父母认为学校教育固然重要，但是家庭教育、社会教育，特别人格教育比学校教育更为重要。教育是要依据孩子的天赋和兴趣，再选择合适的学校，选择对的方向才是最适合的，所以璐瑶过去和未来的选择都是跟随内心，父母也将生命健康与人格教育放在最重要的位置，并不是过分强调学校的成绩，加上璐瑶所在学校的老师们能够因材施教和安排弹性的学习制度，也让璐瑶有了自由学习以及更大的成长空间。

爱孩子是每个父母的天性和本能，不管采取什么方法，父母都希望自己的孩子能在学业和事业上有所成就，养成独立自觉的学习和生活习惯。父母的关爱和陪伴在孩子的成长过程中至关重要，深知这一点的璐瑶父母就在孩子关键年龄段起到了极为正确的引领作用。特别当璐瑶处于6～9岁天赋的发现与引导的成长时段，父亲便将重心放在璐瑶学习习惯和方法的培养上。这个重心的选择是极为有效的，所以，如今的璐瑶已经能够独立自觉地按自己制定的学习计划，出色地完成学习任务。她甚至还问父亲：“我有梦想，要成为一名钢琴家、文学家和慈善家，努力做一位向上向善、热心公益的钢琴诗人，帮助全世界需要帮助的人们！那您的梦想又是什么呢？”父亲如实地回答她：“是的，每个人都要有梦想，爸爸深知家长和孩子们实现梦想的愿望和艰辛，爸爸今后除了在必要时帮助你实现梦想外，会将工作重心放在搭建一个全新的教育梦想实现平台，以帮助更多的孩子们找到自己最喜欢的学习方式和最有效的方法，让更多的人实现梦想。”璐瑶已经能完全理解父亲的想法，并表示努力将自己做到最好，就是给父亲最大的支持。对此，璐瑶父母特别强调，人格教育特别重要。学会做人，永远感恩。很多艺术家成名之后，都要感谢小时候对他们不离不弃的父母和老师，满怀感恩的心。

最后，璐瑶父母和璐瑶送给琴童与家长们一个锦囊：“首先每个人要发现自己的天赋和特长，然后无论学生本身还是家长必须全力以赴，在努力学习的过程中要找到有效的方法和对的老师，而不是盲目地苦练。无论音乐还是文学都是艺和技的结合体，除了练出好的基本功之外，还要多去体验生活和用心感受艺术的魅力，有了灵魂才能打动人心。”