王一娇
日月如梭,转眼间,小学的六年时光即将过去。翻阅自己的成长手册——影集时,我仿佛又回到了乡下爷爷家。
爷爷家那时还是平房,生活过得很简朴,一辆生锈的自行车摆在盛满草料的库房,我每天上学放学。
在路上,我坐在专门为我增加的车垫子上,乐悠悠地哼唱刚刚学会的歌,一双小腿悠来荡去。爷爷弓着腰,费力地蹬着车子,身子几乎伏在了车把上。但是爷爷仍旧抬起头,笑呵呵地同我说着村里的陈年旧事。这时,阳光照在爷爷那饱经风霜的脸上,吱嘎吱嘎的蹬车声也顺着阳光的浮动和歌声的起伏在欢乐地跳跃呢。
“爷爷,咱们去买馒头!”我娇娇地喊道。其实我的真正意思是想买零食吃。善解人意的爷爷却懂得孙女的鬼心思,笑眯眯地在一家小卖店停下来,不一会儿就捧回来一大堆好吃的。我欢天喜地,一把夺过来就大口大口地吃起来。嘎吱嘎吱……不知从何时起,爷爷已经上了车,伴着一阵“陈年老歌”,爷爷弓起腰,继续用力地蹬啊蹬……
就在这一首首“陈年老歌”中,我长大了。从上三年级起,爸爸妈妈把我接到了城里上学,直到五年级下学期,爸爸妈妈双双接到了高校研究生的录取通知书,到上海读书后,我才又回到了爷爷家。
早晨,我要去上学,爷爷怕我一个人骑车上学危险,又推出了那辆早已破旧的自行车。路上,我骑得很慢,但是爷爷却跟不上了。渐渐地,爷爷离我越来越远。我回头望望,爷爷像一个小黑点渐渐离我远去,但我的耳边却分明听见颤颤巍巍的声音:“骑慢点,骑慢点……”蓦地,爷爷骑车带我上学的一幕幕又浮现在眼前,我的心不禁一阵战栗……
这美丽的往事,依然珍藏在我的内心深处……
小R哥哥:
小作者用最为朴实的文字为读者勾勒出一位令人感到真实可亲的“爷爷”形象。整篇文章通过两次“爷爷接送我上学”的不同经历,来制造出反差效果,在烘托出小作者感伤岁月流逝的同时,也为读者营造出栩栩如生的画面感。既然日月如梭,那就请珍惜美好吧!