浅谈推进高效课堂的几个必要条件

刘德林

朱慕菊的《走进新课程》在全国教育迅速掀起了践行新课改理念的高潮，随后涌现出许多著名教师如薛法根、王崧舟、于永正、支玉恒、吴正宪、窦桂梅等大批新课改的急先锋。正是在他们的引领下，新课程改革如火如荼地开展起来。为了更好地践行新理念，教育专家及时提出了有效教学的新理念、新模式，它是依据素质理论体系及理念的基础上进行的。经过十几年的践行，新理念更加完善厚重。

为了进一步转变教学方式和学习方式。着重培养学生的学习习惯和问题意识能力的形成，激发了学生的创新意识，解放了学生的思维束缚，张扬学生的个性，逐步迈向不求人人成才但求人人成功的教育理想最高台阶，进而又转向了高效课堂。那么，如何保证高效课堂的顺利实施呢？

一、教育行政部门应该做到的

教育行政部门要组织专家、学者、名师认真践行先进的理念，反复操作实践，精益求精，科学合理易于领会操作，真正体现其先进性。教育行政部门对于新的教学模式和理念，要积极倡导，肯于花费物力、人力组织优秀教师领会、接受、运用，然后大力引领、指导、推广，推出一大批高效课堂的优秀教师，以点带面，让高效课堂稳步、健康开展下去，成为新时期教育最先进的教学方式。另外，最主要的是要改变考试方式，不要让现行的考试方式影响素质教育的顺利进行。

二、学校管理者应该做到的

一个好校长就是一所好学校，校长的治校方略，与时俱进的时代感决定素质教育的推进历程。作为一校之长，要跟上时代潮流，积极拥护并促进素质教育的发展，建设一支优秀的懂业务、善钻研的班子集体和一支精良的教师队伍，让先进的教学理念在学校生根开花结果。

1.科学管理、人文管理

学校要有先进的办学理念和科学的管理制度。对于现代人来说，工作只是一种谋生手段，对于新岗位，很多人看中的是工资待遇、工作环境和单位人文化的管理，如果达不到自己的预想，很多人会选择退出，没有退出的人，其工作热情也会大打折扣。至于职业道德那是对自己的工作认可以后，长期培养起来的。学校要了解新教师的需求和愿景，创造让新教师快速发展的空间，逐渐让新教师将在大学所学的文化业务知识得以有效转化，并能自觉去学习新课程理念，研究教学方法，不断提高自己的业务能力。武术大师之所以武功高、招数妙，除了武术套路有精妙之处外，还需要练武之人的勤学苦练，多次的实战，才能达到炉火纯青的地步。中老年教师上有老下有小，有很多影响教育教学的事情出现，管理者要及时为他们排忧解难，消除不良情绪，使其安心工作。所以，学校的管理者要注重科学管理和人文管理。人文管理不应只是挂在嘴上，流于形式，而是要付诸于实际。教师的冷暖要时刻挂在心上，办公室冷不冷教室热不热，生活中遇到了哪些问题等，管理者都要想得到看得到。

2.学校的事务要公开公正，舍得投入，激发教师的工作热情

教师的劳动需要得到及时的认可和鼓励、表扬。学校要做到公平公正，阳光操作，严格按制度办事，对于表现突出、成绩优异的教师要在评优选先中榜上有名，不能挫伤教师的工作热情和积极性。对于优秀教师、教学成绩突出的教师，以及在各种活动中获奖的教师要及时给予奖励。精神鼓励是必须的，物质奖励也是必要的，要舍得投入。应经常派教师外出学习取经，且要改善办学条件，让先进的教学仪器设备走进班级，更好地适应高效课堂的实施。

3.丰富教师校园文体活动

学校的文体活动能极大促进教师的工作积极性，只想让教师默默无闻、无怨无悔、一心扑在教育事业上是一厢情愿的做法。教师除了工作之余还应该有一些集体的文体活动，如打排球、篮球、乒乓球，如演唱会、舞蹈、才艺展示等。教师不仅仅就是教学，也需要把自己的另一面展示给别人，得到领导及时的肯定，在活动中，可以释放自己的压力，焕发出活力来。在学校的这个大家庭里，只有欢声笑语才有凝聚力，才有战斗力，健康的身心才是教师钻研业务的保证，真正的人文关怀才是教师忘我投入教育教学的最大动力。关心教师的精神层面也许比关心教师的工作情况效果要好得多。

三、教师应该做到的

教师要树立终身学习的理念，不断增强责任心和使命感，跟上时代的脚步。教师的专业成长需要教育教学理论的涵养，用新课程理念武装自己，愿意在教学改革中表现自己，不断充电，不断转变观念，认真学习领会高效课堂的理念和基本模式，认识到高效课堂的优点，掌握其实质，结合自己教学中的风格和特色，勇于在课堂上实践，敢于打破旧有的教学模式和方式，破茧成蝶，超越自己。

教育上的事情不是一朝一夕的事，关系到千家万户、关系到国运兴衰，在高效课堂的践行上领导、教师都要做出改变，否则高效课堂只会是雷声大雨点小，对教育是一个极大的损失。

编辑 鲁翠红