七类个性宝宝兴趣培养指南

吕秋萍

近期，网络上一条《小孩哭着不想学钢琴》的视频点击率燃爆，视频大致是一个萌娃哭着练琴，一边哭一边发出人类学琴史上最魔性的声音：嗦哗咪呐哆嗦，法咪……无论一边的妈妈如何纠正，小萌娃带着哭腔的音调依旧让人忍不住想笑。当然，笑过后回头再看这一幕，当孩子如此排斥钢琴，家长这样逼孩子，真的好吗？

很多时候，孩子讨厌钢琴，并不是因为讨厌钢琴或音乐本身，更可能是讨厌钢琴旁那个“茶壶状”的妈妈。

选对兴趣有多重要？

总喜欢问另类问题的爱迪生，曾被学校老师指责为“低能儿”而勒令退学，幸好他有一个搞教育工作的妈妈，她并不认同儿子是“低能儿”这一点，还鼓励并支持儿子做他喜欢的实验，最后人家不就发明出了电灯吗？另一个因为找对兴趣而逆袭的案例是达尔文，曾经是医学院一个典型的学渣，之后又迫于父亲压力“转专业”去了神学院，一直在自己不感兴趣的学科间挣扎，而被指责“不务正业”。直至正式接触学习植物学和地质学，他才找到人生的意义，逐渐走上人生巅峰。

强按牛头不喝水，历史上太多这样因选错了兴趣而被耽误的例子了，是什么让他们找到了探索和创造的乐趣，脱掉“不务正业”的帽子的呢？在给孩子选择兴趣班的时候，很多家长都担忧，不知道什么样的兴趣班真正适合孩子。其实，孩子有时候也不懂自己到底喜欢什么，所以也时常会出现学一阵子就不愿意坚持的例子。那对于孩子的选择和坚持，家长究竟该如何正确地去引导孩子的发展呢？

爱沉思的宝宝

具有观察力的宝宝会比其他孩子具有更强的耐心和观察力，如果父母发现自己的孩子能吃出黑巧克力和牛奶巧克力的味道差异，略枯燥的走迷宫或是拼图游戏能够安静地玩上几个小时，对于一串数字能够找出其间的规律……

建议：这样的孩子普遍具有较好的专注力和逻辑思维能力，如果个性也严谨较真，可以试着培养一下孩子对围棋、逻辑思维或科学实验的兴趣。

爱说话的宝宝

有些宝宝对文字天生比较敏感，识字也较早，通过动画片的字幕就能认识大多数的汉字。如果你的宝宝除了对文字表现出良好的记忆力，在口头表达上也勇于开口，时不时地还能蹦出一些让你惊喜的形容词或成语，那这样宝宝一般都有较强的语言天赋。

建议：有较好表达能力和语言天赋的孩子，适合学习辩论、主持，或提前起步外语的学习。通过训练孩子的沟通能力，强化对语句的组织方法，说不定以后就是能言善辩的小主持人。

爱模仿的宝宝

孩子天生性格不同，在人前的表现也是迥异的，有些孩子腼腆含羞不善表达，而有些孩子却显得比较“人来疯”，越是人多越兴奋，并有一定的表现欲和模仿欲。流行的歌曲、舞蹈、小品段子，甚至名人的神态，都喜于惟妙惟肖地模仿，看到大人被他逗乐，就会特别有成就感。

建议：这类孩子要多给其锻炼和表演的机会，不断提高其自信心，适合去上一些表演班、声乐班、主持班和舞蹈班等。

爱动手的宝宝

这类女孩子会比较爱串珠、做手工，男孩子则喜欢拆装汽车，把积木搭出各种复杂结构，那这些孩子都属于动手能力比较强的类型。他们的手眼协调的发展可能较早，并且得到很好的发展，那父母就该把握住孩子天生的特点。

建议：手眼协调发展较好的孩子，可以根据生活中具体的显现，选择创意手工、黏土、模型、烘焙班等作为兴趣。

爱打扮的宝宝

有的孩子天生爱打扮，对颜色、款式、配饰等也比较敏感。这类孩子中，女孩居多，会很在意平时的穿着，也会观察身边同伴的穿着，对漂亮衣服和配饰有自主的选择。视觉感较好的绘本、布娃娃、动画片等也都能激起她的兴趣。

建议：爱美的孩子可以试着学习绘画，培养一下审美、配色方面的基础，如果有兴趣或条件，也可以尝试一下表演班、模特队的锻炼。

爱手舞足蹈的宝宝

如果孩子大运动发展较早，不到3个月就会翻身，半岁左右就会爬行，手眼协调也较好，比同龄的孩子更早会学双脚跳和拍皮球，在平时表现出明显的好动特质，而且注意力方面则较其他孩子弱一些，你就要着手培养孩子的运动细胞了。

建议：对于运动能力较强的孩子，足球、篮球、游泳、跆拳道等很多运动相关的兴趣都可以培养，具体以什么为兴趣可以根据孩子的喜好。需要注意的是，好动的孩子在传统应试教育中可能会比较难集中注意力，但多参与体育运动，对于他们静下来学习也会更有帮助。

爱观察探索的宝宝

如果孩子没有特别明显的个性特征，但是他们在做研究、快速学习方面有一定的能力，显现出“城会玩”的特性，善于去发现好玩有趣的目标或细节，对于直接感兴趣的东西愿意深入了解，兴趣涉猎很广。一起出去玩时，他们可能会表现出很突出的“游商”，如果是年龄稍大一些，行程攻略甚至可以一手包办。

建议：这类孩子多带他们出去旅游，去进行户外探索吧！亲近自然、开阔视野，可能是他们最喜欢的。在兴趣班方面，若有自然科学类的读书小组，或科学实验类的兴趣小组，可以尝试下。