音乐老师最怕教的十种学生

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几乎每个音乐老师都会碰到一些自己不愿意教的学生，然而迫于生存压力和职业操守，并不是每个老师都会拒绝这些学生，教不好也学不好，其结果必然是老师和家长不欢而散。小编总结出以下几种学生，相信绝大部分老师都不太欢迎。

NO.1没有琴的学生

这第一条就说出了基层教师的心声！多少家长在买琴的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在那儿浪费。买还是不买？买好的还是买一般的？殊不知家长一开始就持有这种观望态度，下不了决心，孩子也会被家长影响，孩子会想反正琴也没买，父母对我也不是很有信心，我就弹着玩玩，不认真学也没关系，遇到一点困难随时准备撤退。

家长们，如果你想让孩子通过学习音乐来培养认真坚持的学习态度，就从买琴做起吧。让孩子看到父母的决心，既然要学，就要学好有了良好的开端，一定会有个完美的结果，这个结果不是成为音乐家，而是通过音乐塑造性格，培养全面发展的好孩子。

NO.2不尊重老师的学生

这里所说的不尊重有很多种情况，比如不按时上课、不提前请假、随意缺课等等。如果是在学校，不按时上课会如何处理7次数达到一定程度是否要记过？严重时是否会被开除？可是到了课外，不会有这些制度来约束时，也就是说完全要靠自觉、看素质。

如果不能按时来上课，需要提前一天给老师打个电话讲明原因，约定补课的时间，并表示会在家抓紧时间练习。这样，老师可以将上课时间临时做调整，不会因为你白等一节课，这是对老师最基本的尊重。

NO.3让老师送课上门的学生

有些家长在挑选老师的时候会考虑距离远近的问题，当然这无可厚非，找一个离家近的，孩子学琴路没那么遥远，也能节约宝贵的学习时间。可是一旦过了头，就有点变味了，有些家长会要求老师上门授课，让孩子在家里等着。试问：你可知道得来得太容易，就不知道珍惜这个道理？

风雨无阻的学琴路坚定的不仅是家长望子成龙的美好愿望，更是孩子的学琴信念：爸爸妈妈为了我这么不容易，我一定要好好努力

多少音乐学院的学生从小坐车长途跋涉来找老师学习，有的坐火车坐一夜来找老师上课，上完课再坐火车回家，每周如此。

NO.4认为有钱就能找到好老师的学生

这是典型的暴发户心态，好老师要的是好苗子，有好的音乐素养、学习态度和家庭环境，具备这三点，基本能有个好苗子的雏形。如果真是遇到不可多得的好苗子，老师甚至愿意免费教他。还要说一点，好老师的课时费一定高，但是课时费高的不一定是好老师，请家长们擦亮双眼。

NO.5频繁随意更换老师的学生

一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是蒙的，能学好吗？最后的结果就是四不像。建议跟一个老师好好学一段时间，具备一定程度后，再多听听别的老师的课，学以致用是最好的。

其实，一个好老师是不会把学生紧紧攥在手里的，他会根据学生的程度把他推向更高的层次上去。比如李云迪的钢琴启蒙老师就将李云迪推荐给了川音教授但昭义，这样的老师才是负责任的老师

NO.6出问题全怪老师的学生

弹琴弹不好、练不下去都是老师的错吗？那走路走不好撞到树上都是树长的地方不对吧。看到这儿，你一定笑了。其实家长和学生都明白，有问题就解决问题，一味埋怨是没用的。

习琴之路平平坦坦的很少，风雨之后见彩虹的多。及时和任课老师沟通，这个问题该如何解决？回到家后如何高效练琴？出了问题马上想解决方法，教会孩子积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量。

NO.7没时间练琴的学生

关于这一条，小编先来给大家讲个例子。有一个上初二的学生，按理说初中的课程应该比小学紧张吧，可是她每天都能抽出一个小时来练琴，作业从不耽误，成绩还非常优异，一直是年级前十名。反而，小学生和他们的家长常常说孩子作业多、没时间练琴，一个星期就练个两三回，学习成绩也一般，还报了数学班、英语班、作文班……

细问之后发现一个规律凡是学习习惯好的孩子，文化课成绩和音乐学习都很出色，也就是说，培养一个抓紧时间、集中精力、认真投入的学习习惯一劳永逸。不管是文化课还是音乐课都不需要打疲劳战，所有觉得没时间练琴的学生，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪儿了？不要让练琴背了影响学习的黑锅

NO.8经常请假不上课的学生

关于这一条是老生常谈的话题了，但是不得不一再强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然他会把弹琴和学琴看成是无关紧要的事，在孩子心里有了这种观念，可以说再也学不好了。所以，无论刮风下雨，不管弹得好坏都得来上课，这就是大人要有的态度。坚持就是好习惯，坚持就能培养好习惯。至于回课的具体情况，老师自会有分寸，哪怕孩子被骂一顿，也知道错在哪儿，就算是没练，到老师这里来练习，也比在家练强十倍，弹得好、进步快的孩子都是基本上能坚持每周上课的。

NO.9完全不喜欢音乐的学生

如果真是这样，就不要再逼孩子学音乐了，强扭的瓜不甜，完全没有兴趣，怎么能快乐地学下去？最后能成名成家的音乐大师都是自小喜爱音乐，能沉浸在音乐中的。家长也要保持清醒的头脑，不要跟风让孩子学钢琴、学古筝、学舞蹈，有这个功夫，还不如多观察孩子，找一找孩子身上的亮点。

NO.10练琴敷衍了事的学生

一般来说，老师每节课上完都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课时再指出问题。可是一些孩子面对回课没有通过、老师布置的作业没有完成、注意问题一大堆也没有按老师的要求去做，不但心里没压力，毫不在乎，还给自己找出各种各样的理由，为自己没有练琴或敷衍练琴开脱了事。