运用对比表达实感

2016-05-14 01:43韩发兴宋运来

新作文·小学作文创新教学 2016年6期

关键词：有情漫画习作

韩发兴宋运来

【指导思想】

利用儿童漫画具有浓郁生活化的特点，由漫画向生活延伸，唤醒学生丰富的生活体验，让学生在习作指导中有话可说，在习作表达时有情可抒，指导学生用饱含真情实感的文字把漫画的内涵表达出来。

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