全国学校体育联盟（教学改革）北京现场会举行

关键词：全国学校体育联盟；北京；现场会；全员运动会

中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）06-0018-02

为认真贯彻落实党的“十八大”会议精神，全面落实“立德树人”的根本任务，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，2016年5月26 29日，第六届全国学校体育联盟（教学改革）北京现场展示活动举行，来自联盟实验区的教育局局长、学校校长及骨干教师代表近700人参加展示观摩活动。此次现场展示会由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心全国学校体育联盟（教学改革）主办，北京农学院附属小学、北京市昌平区崔村中心小学、北京市朝阳区八里庄小学、北京市海淀区温泉苏家坨学区管理中心承办。展示活动主要分四大部分：“体育趣味课课练”“民族传统体育项目及快乐体育园地”“全员运动会”及“安全教育课程实践活动”。

体育趣味课课练——提升体质，提高技能

时间：5月27日上午

地点：北京农学院附属小学

展示内容：体育趣味课课练

课课练要求在每堂体育课基本部分的最后10分钟安排富有乐趣的身体练习，有效解决了学生的“软、硬、笨、晕”，即肌肉软、韧带硬、动作笨、运动晕的现象，有效提高了学生的身体素质，培养了体育兴趣。北京农学院附小分三组展示了240个课课练内容，包括支撑、下桥、叠罗汉等锻炼上下肢力量的项目，这些项目安全无风险，尽管衣服脏了、皮肤磕破了，但是孩子们的体质增强了，身体更棒了。这次展示的体育趣味课课练的内容有效、有趣，深受学生们的喜爱，农学院附小气势恢弘的素质操和阳光网球操展示获得了观摩人员的高度赞赏和热烈掌声。针对很多体育教师在体育课上不知道上什么内容或内容单调的现象，全国学校体育联盟（教学改革）主席、北京师范大学体育与运动学院毛振明教授先后主编了三册《体育趣味课课练1260例》，这些趣味横生的课课练项目，为体育教师提供了丰富的锻炼手段，还可以快速有效地提高学生的体质。

民族传统体育项目——继承传统，改革创新

时间：5月27日下午

地点：昌平区崔村中心小学

展示内容：民族传统体育项目及快乐体育园地

崔村中心小学的跳皮筋是多年传统的项目，学校创编了皮筋操，通过抻拉、伸展、跳跃动作发展学生的各项能力。体育游戏项目展示既有斗拐、捉尾巴等喜闻乐见的轻项目，也有叠罗汉、纵叉横叉等难度较大的重项目。崔村中心小学是第二次承担全国学校体育联盟（教学改革）的展示活动，学校还邀请到联盟编操团队为学校创编了上百人的小椅子操和垫上素质操，设计了多种多样、精彩纷呈的运动项目，为学生的身体运动提供了丰盛的菜单选项。通过大量的身体运动，学生身体素质提升了，家长也露出了满意的笑容。训练过程中有一名小学生从30厘米高的小椅子上摔下导致右锁骨骨折，但出乎意料的是，学生家长不但没有责怪学校和教师，反而为自己孩子的身体素质低而抱歉，家长的宽容态度给了学校让孩子坚持锻炼的动力。

“快乐体育园地”是在学校的边角场地上建立起来的有利于学生日常体育锻炼的趣味性器材，大部分使用废旧轮胎、绳索建成，同学们在园地里可以进行各种走、跑、跳、投、支撑、攀爬、悬垂、搬运、负重等身体基本活动，有效地锻炼了同学们的身体。

全员运动会——点燃全体学生的运动激情与梦想

时间：5月28日上午

地点：朝阳区八里庄中心小学

展示内容：全员运动会

此次“全员运动会”打破了“少数人跑、多数人晒太阳”的传统运动会模式，全体学生全部参与，且每位学生参加四个以上比赛项目，运动会项目新颖奇特、赛制充满新意、气氛欢快热烈，既体现了团队的竞争与合作，又体现出动作技能的高水平。

今年春天，杭州、济南、芜湖、广州100余所中小学开展了全员运动会，100%的学生参加，每人至少参加4～5项活动，有的还邀请部分家长参加，效果非常好，获得了社会各界的一致好评。广州荔湾区李小田校长早在几年前就想改变这种“少数人参与、与多数人无关”的竞技性运动会，当他来到北京看到全员运动会现场后激动万分，当场表示要加入联盟，推广全员运动会，早一点让孩子们享受运动会竞争与合作带来的乐趣以及拼搏后的成功体验。

安全教育——摘下悬在校长头上的一把剑

时间：5月28日下午

承办单位：海淀区苏家坨学区管理中心

地点：北京市科迪实验中学

参与学校：北京市海淀区苏家坨中心小学、台头小学、和平小学、北安河中心小学、北部新区实验学校小学部、翠微小学北校区和白家疃校区

展示内容：全国安全教育课程实践活动

北京市海淀区作为“全国中小学生安全及保障教育普及工程”的实验区，在本次活动中，7所学校系统展示了海淀区系统实施安全及保障教育的阶段性成果。现场通过“烈火雄心”“荒野生存”“逃离震颤”“红色警报”“水患脱逃”等板块，模拟出火灾、户外、地震、意外、水灾等状况时，孩子们学会识别安全标志、学会求生策略、学会在危险面前保护自己，救助他人。安全教育实践化体系通过学科融合、渗透德育教育，将中小学生需要掌握的安全知识和技能通过游戏、竞赛、实操演练的形式来开展，展示了全新的、科学的、趣味化的安全教育实践体验模式，真正意义上实现了国内安全实操教育领域从0到1的突破。

“全国中小学生安全及保障教育普及工程”以帮助教育主管部门系统实施安全教育为目标，在注重学生实际获得的基础上，通过系统的安全教育读本、全面的网络教学与管理平台、科学的安全实践活动体系、专业的安全师资培训、完善的安全保障体系五个板块，有效搭建了事前预防、事中应对、事后保障的完整的安全教育及保障体系，有效解决了学校实施安全教育教什么、怎么教、谁来教等问题。实验区的学生通过分年级的安全教育读本、网络动画课程学习系统的安全知识并完成配套测评，通过实践活动掌握正确的安全技能，从而真正将安全教育落到实处。

研讨交流——碰撞出思想的火花

时间：5月29日

地点：北京师范大学学生活动中心

主题：全国学校体育联盟（教学改革）研讨会

全国学校体育联盟（教学改革）研讨会在北京师范大学学生活动中心举行，此次展示活动的承办单位负责人与参会代表作经验交流与分享。研讨会还邀请到部分参会代表进行座谈，联盟实验区校作为供给侧介绍了参与联盟及开展活动以来学校、家长、学生的变化，学生动作技能的难度指数和训练强度是活动初期学校教师和校长难以想象的，认为不可完成的，但是经过尝试和努力，挖掘出了潜在的力量，学校对项目的继续开展及项目的增加充满了信心。初次与联盟结缘的区校则作为需求侧发表了观摩活动的感受，他们对两天的活动都表示了巨大的兴趣，而最能表达感想的则是“震撼”和“感动”这两个词，震撼于学生完成动作技术的难度指数，感动于学校领导和全体教师为学生身体素质提高付出的艰辛和努力。

全国学校体育联盟（教学改革）是教育部体育卫生与艺术教育司和中国基础教育质量监测协同创新中心共同成立的指导和推动全国中小学体育改革的机构。自全国学校体育联盟（教学改革）成立以来，分别在江苏省镇江市京口区、河南省郑州市金水区、广东省广州市荔湾区、江苏省徐州市铜山区、江苏省南京市秦淮区、浙江省杭州市拱墅区、四川省成都市武侯区等15个实验区、200个实验校挂牌，这些示范区县起到了良好的辐射示范作用，充分带动了区域学校体育的发展。