吴彦希
我的课余生活丰富多彩,有跳绳、画画、跑步、唱歌、弹琵琶等等,其中我最喜欢的课余活动就是弹琵琶。
我在5岁那年被妈妈带到黄老师家学琵琶。妈妈给我买的琵琶琴有个大肚子,头上有4根木轴,有4根弦,用手轻轻一勾,便会发出一种清脆的声音。这清脆的声音很好听,我就在这清脆的声音中不知不觉地学了两年。可是,黄老师后来怀孕了,我停课了半年。这半年来,我一遍又一遍地重复着那些老曲子,这让我对弹琵琶产生了厌烦的感觉。
后来,我换了一位老师—王老师。她的性格十分温柔,说话幽默、生动,总能把我觉得很抽象的符号用形象的比喻讲出来。记得有一次,我不懂得什么是装饰音,王老师便解释说:“装饰音就像一枚戒指,一个人如果把它戴在手上,就比以前更漂亮了,对吧?装饰音也一样,如果你把它弹出来,旋律就更好听了!”于是,我对装饰音有了更深的印象。在跟随王老师学习的这一年里,我对琵琶的态度也发生了180度的大转变,原来觉得十分枯燥无味的琵琶课现在已变得特别有趣了,原来想放弃的念头也已经转化成了前进的动力。在王老师鼓励下,我越学越有兴趣,不但考过了7级,还考出了85分的好成绩。
记得去年寒假,王老师给我们带来了好消息:我和其他5个好姐妹被选中参加2016年漳州市电视台春节少儿联欢晚会的节目录制。我兴奋极了!可一想到这回要表演《阳春白雪》这首早已忘得一干二净的曲目,我又不由自主地紧张起来。仅3周的时间,要背谱,要练熟,要合奏,我能一一过关吗?死记硬背,重点、难点反复练……我尝试了许许多多的办法,好容易把它练熟了,可到老师那里合奏,不是音位错就是指法错,愁死我了。怎么办?放弃?这是不可能的,名单已上报,我唯有坚持。接下来的每一天,除了按时到老师那合奏外,在家里,我针对自己薄弱的环节,放慢速度,一遍又一遍地反复练习。经过半个月的勤学苦练,我终于能和大伙配合得很默契了,并在舞台上完美地完成了演奏。
学琵琶不但让我学会了一种乐器,还让我明白了做事情不能轻易放弃的道理。