不一样的视角 同一样的精彩
2016-05-14 10:29聂文喜
中学生理科应试 2016年7期
聂文喜
本题构思新颖，设计简洁，主要考查求多元函数最值的基本解决策略，常见解法是利用函数思想来变形与把握，其间运用到函数与方程、不等式的基本性质，是一道入口较宽，方法多样，同时又能很好区分不同思维层次的好题目，下面从不同角度来剖析本题，供读后参考.
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