浅谈拉斐尔

【摘要】拉斐尔是文艺复兴时期的三杰之一，由于他独特的风格，细腻的画风，对后世影响深远，本文通过浅谈拉斐尔的绘画风格及主要作品，揭示拉斐尔对后世的影响。

【关键词】拉斐尔；圣母画；《雅典学派》

拉斐尔（1483-1520），原名拉法埃洛·圣乔奥，意大利著名画家，和达·芬奇、米开朗基罗并称文艺复兴三杰，同时他也是其中最年轻的一位。他的作品博采众家之长，形成了自己独特的风格，代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰。关于拉斐尔，我将从拉斐尔的个人艺术成就、壁画《雅典学派》、圣母像、前派等浅析拉斐尔及其绘画。

谈到拉斐尔，虽然很多人都认为论英智与创造，他不如达芬奇；论气魄与造型，他不如米开朗基罗；论色彩与官能，他也不如威尼斯画派，可是他却能充分发挥他综合性的艺术天才，因而他能够缔造文艺复兴时代最辉煌的艺术业绩。拉斐尔很早就吸收了前代艺术大师画风与技法的精髓，然后再把这些精髓统一在自己的实际创造里，并且将重点放在人间理想美的表现上，具体刻画了文艺复兴时代的艺术调和精神，使他成为一位温厚圆熟的人文主义艺术大师。这种理想化的美之调和，我认为就是拉斐尔艺术的精神所在。拉斐尔怀抱着新柏拉图主义艺术理想，以其洗练的画技，将文艺复兴的人文主义发挥到极致。虽然他留下的作品没有其他画家那么多，但其作品所展现的光华，影响后世甚远。他的圣母系列作品，更是美术史上不可多得的杰作。拉斐尔以世俗化的手法，将传统的宗教题材描绘成现实生活中的理想美，称颂一般人类线性的光辉，洋溢着幸福与欢愉，更加体现了他的人文主义思想。拉斐尔的艺术被后世称为“古典主义”，在这一过程中不仅启发了巴罗克风格，也对17世纪法国的古典学派产生深远影响。

而在拉斐尔个人的作品中，不得不提到的就是壁画《雅典学派》。他学习了米开朗基罗，将那结实有力的人物造型，那戏剧性的人物组合效果，以及整幅画面的巨大表现力表现得淋漓尽致，但又并不是机械生硬的照搬年长大师的风格，而是将这些特点融入到自己的风格当中去。《雅典学派》是拉斐尔在1509年创作的大型壁画。拉斐尔在签字厅的湿壁画，表现学术的四个领域：神学、哲学、法律和艺术，一直被公认为文艺复兴盛期完美地体现古典精神的杰作。宏大的场面，众多的人物，生动的姿态表情，具有肖像性人物个性刻画，布局的和谐、变化且统一的节奏，可谓把绘画创作发展到文艺复兴时期的顶峰。

而贯穿着拉斐尔绘画一生的还有一个不能不提到的，便是圣母像。拉斐尔是虔诚的天主教徒，因而虔诚的拉斐尔对圣母有着很深的信仰感情，透过手中的笔，他画出的圣母总是圣洁、高雅、端庄。在他的圣母画像中，比较著名的作品有《圣母的婚礼》、《草地上的圣母》、《圣母加冕》、《大公爵圣母》、《带金莺的圣母》、《椅中圣母》和《西斯廷圣母》等。拉斐尔通过圣母像的创作，把信仰的种子播散到大众的心中，让信众们感到宽慰和对美好生活的向往。1512到1513年間，他精心绘成的《西斯廷圣母》在同类作品中具有特殊地位。这是一幅长达2.65米，宽近2米的布面油画，画中人物和真人大小相仿，是类似祭坛画的圣母像。这幅作品以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。圣母和耶稣的体态皆在健美之中充满力量，既表现了母亲的幸福，也表现了母爱的伟大。拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处，显示出高雅、柔媚、和谐、明快的格调，因而使人获得一种清新、纯洁、高尚、升华的精神享受。

拉斐尔对后世影响还有很重要的一点，便是拉斐尔前派。由于文艺复兴初期的作品感情真挚、形象朴实生动，正是他们向往的艺术风格。因此成立了拉斐尔前派。拉斐尔前派最初是由3名年轻的英国画家亨特、罗塞蒂和米莱斯所发起组织的一个艺术团体，目的是为了改变当时的艺术潮流，反对那些在米开朗基罗和拉斐尔的时代之后偏向了机械论的风格主义画家。拉斐尔前派的作品基本上以写实的传统风格为主，画风审慎而细致，用色较清新。拉斐尔前派反对院派的陈规，有的作品呈现忧郁的情调。拉斐尔前派的原则为以下四条：1、要以确实存在的概念来表达；2、要专注于研究自然的状态；3、要对以前的艺术中直接、认真而真诚的态度感同身受，并排斥那些陈腐的、自我炫耀的、死记硬背的态度。4、要创作出非常好的画和雕像。

拉斐尔的作品充分体现了安宁、和谐、协调、对称以及完美和恬静的秩序——从这个意义上说，他的作品确实可被称为“人文主义及文艺复兴世界的顶峰”。拉斐尔找到了他的“第三条路”，就是对他那个年代所有艺术成就的综合与超越。这正是拉斐尔的光荣及历史作用，那是他凭借艺术与思想、努力与理性，通过坚持不懈的检试、体验与思考而获得的。我认为他的成功归因于他那非凡的才能：把来自艺术的那一崇高的革命性时代的任何一种激励和启示加以提炼和消化。但这也恰恰表明了他的巨大智慧和高超的造诣，并且在时间的证明下，这种能力确实是异乎寻常的。

【参考文献】

[1] 姝 娜. 浅谈拉斐尔的艺术成就[J]. 雁北师范学院学报， 2007，3.

【作者简介】

黄爝（1994—），女，厦门大学艺术学院本科生，主要研究方向：音乐教育。