分析我校早操质量提高的原因与几点建议

王军凤

摘要：我校以前早操质量不高，一直是令校领导和老师头疼的话题，但是，本学期经过对早操制度的改革，变单一做操为以班集体为单位，先跑步，再做操。相应改变早操管理办法，使我校早操质量有了明显的提高，得到了校领导的首肯。本文通过我校对早操方式的改革，从而提高了早操质量的原因加以分析，力争在今后的早操工作中取得更大的进步。

关键词：早操；质量；管理

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0264-01

早操是一项极具观赏性的集体锻炼项目，是学生一日生活正规化不可缺少的重要组成部分，学校领导多次在不同会议上强调早操的重要性，并抽时间到早操现场查看学生的做操质量，由于以前的早操过于程序化，组织形式也限于表面，造成质量一直没有得到校领导的肯定。然而，本学期，在校领导的关心和呼吁下，有关部门几次召开有关人员会议，制定了新政策、变化了新模式、采取了新办法，使我校早操真正成为全校学生强身健体的一种好方式，而且还成为展示各个教学班精神面貌的一个重要窗口，成为校园文化一道亮丽的风景。得到了校领导的赞扬以及师生的认可。总结起来，成功的原因如下：

（一）领导重视是前提。

校长在大小不同的会议上强调，学生在校期间，要借鉴军队管理模式，探索军事化管理办法，而早操是军事化管理中非常重要的环节。因此，本学期开始，学校有关部门，积极召开会议，对我校的早操制定新政策、采取新办法、实施新的管理模式。延长早操时间、变单一做操为以班集体为单位先跑步、再做操的新形式，紧紧抓住我校大部分学生集体荣誉感强，不甘落后的优点，让他们充分在集体跑步中充分发挥出来。给与学生管理部门参与管理的教师相应的报酬、体育教师在完成工作目标的基础上计入相应的工作量。调动了参与管理的老师的主观能动性，充分发挥他们的管理方面的特长。出现了老师尽心尽力、学生出工出力的可喜局面。

（二）改变早操模式是关键。

我们的学生，有的尽管在平时比较散漫，但是到真正为学校和班集体争荣誉时，各个都不甘落后，这一点我们许多老师都有切身体会，他们不管在代表学校外出参加各项比赛还是学校来了参观的，都能做到奋勇争先和彬彬有礼。说明他们集体荣誉感非常强。基于这种认识，我们改变了早操模式，学生集合完毕后，以班集体为单位，先围绕田径场跑两圈，充分体现他们的集体主义观念，学生在跑步过程中，为了班集体的荣誉，每个同学都以积极的态度参加锻炼，班与班之间互相比较，都怕自己班落后，因此形成了比跑步齐、比口号声洪亮、比出勤率高的良好局面。每个班在跑步过程中，都愿意展现本班的风采，唯恐落后其他班级。这样，又从侧面培养了学生集体主义观念。由于学生在竞争的心理下完成跑步，在做广播操时维护集体荣誉的惯性使得同学做操态度也相应端正了。正是这种模式的变化，改变了单一枯燥的早操方式，极大地调动了学生的积极性。

（三）齐抓共管是重点。

以前的早操，只有体育教师轮班带操，整好队伍，放上音乐，就算完成任务。我们现在的学生，还没有养成主动锻炼身体的习惯。大面积不做操，或者出工不出力的学生，光凭体育教师管，效果甚微。由于没有严格的管理制度去约束，做好做坏一个样，做与不做一个样，不能充分调动学生的积极性，学生淡漠做操像传染病一样，年复一年，日复一日，形成了我校早操质量不尽如人意。本学期开学，学校制定了学生早操质量计入班级考核分数，学生处轮班考核早操质量，学生会体育部选派学生干部，深入班级考核出勤人数，大力倡导班主任跟随本班完成跑步，并把早操班级考核分数的管理办法；形成了上有领导、中有体育教师、班主任、学生处管理人员、下有学生干部的齐抓共管的新形式。做到了领导有要求，教师有任务，学生干部有措施的全员管理模式，正是因为工作落实到了实处，为我校早操质量的提高打下了坚实的基础。

不足和建议：

（一）应进一步加强早操管理和宣传力度。

综上所述四方面原因，使得我校早操质量有了明显的好转，但也存在着一定的不足，下面谈谈我的几点建议：

学校早操锻炼是一种良好的体育氛围，对学生能够产生潜移默化的影响。从心理学角度看，一个学校建立了身体锻炼风气后，它能形成该校集体的心理定势。集体中的多数学生在耳濡目染、潜移默化中会形成一致的态度和共同行为方式。因此学校中多数人对锻炼的态度必然成为影响所有成员的巨大力量，甚至使原先对早操淡漠的人转变态度。而一定的锻炼行为，一旦成为多数人的共同行为方式，就将通过模仿、暗示、从众、认同等心理机制，使少数行为方式不同的个体改变自己的行为，从而与周围的环境协调起来带动落后学生参加锻炼。因此，早操对于学生群体具有较强的教育功能。然而，我校学生管理部门，没有人利用好这么好的机会，对学生进行正面教育，让学生理解学校开展早操的目的，使他们真正将早操内化为自身健康的需要，同时升华其内涵，将其上升到人的精神面貌、集体荣誉感和班级凝聚力等层面， 让学生清楚做好早操除了强身健体外，同时还是学校对学生进行良好的校风校纪培养的一个有效途径。使学生更加明确学校规范管理的意义。

（二）重视和关注早操学生的迟到现象。

由于在校班级整体素质不同，班主任要求不统一，学校强调不具体，考核制度不完善，造成早晨6点50分很难把学生集合整齐，总会有一部分人早操迟到，使得班级整体素质好和按时到达场地的学生，在默默地等待，早操管理出现了瑕疵。笔者认为，学校应该重点强调按时出操，必要时，各班分别在男女宿舍楼前，以班为单位先集合整队，清点本班人数，然后由班干部负责带队，跑步进入早操场地，这样，即增加了班级管理程序，同时也培养学生自我管理意识，学生处管理人员在学生进入早操场地时也容易检查到迟到的学生所在的班级，从而减少迟到现象。也可以在规定的时间内，由学生处指派专门管理人员，在操场大门拦截迟到者，记入班级考核。反复多次进行，迟到现象必然减少。

结束语

学校开展早操活动的重要性是显而易见的，做好这一工作有利于促进学校各项工作的开展，有利于培养学生顽强的意志品质，促进身体素质的提高，从而为培养全面发展的人才奠定良好的基础。要改变一个学校的早操的面貌不可能一蹴而就，要循序渐进、长期坚持，但只要我们充分意识到学校早操的重要性，上下统一认识，齐抓共管，几方面同时入手，不放弃追求高目标，并在完善中不断提高，相信早操一定能成为校园中一道快乐亮丽的风景线。