孩子因何缺乏时间观念

经常有一年级新生家长抱怨：“我的孩子做作业总是慢吞吞。别人半个小时就能完成的作业，他需要两个小时。每天晚上都要很晚才能睡觉。我该怎么办啊？”出现这些问题，往往是因为孩子没有学会管理时间。具体而言，出现这种现象有很多原因，了解了这些原因，就可以对症下药。

尚未树立时间观念

进入小学以后，学习压力逐渐加大，课业负担慢慢加重。孩子每天回到家要花一定时间才能完成作业。如果孩子喜欢磨蹭，每天完成作业所需时间就会更多，甚至影响睡眠时间，这就是时间观念不强的典型表现。因此，需要尽早开始培养孩子的时间观念和自我管理能力。

对父母产生依赖

有些家长经常会出于担心孩子迟到、害怕孩子浪费时间等方面的考虑，总喜欢不厌其烦地跟着孩子，马不停蹄地催促孩子。孩子几乎失去了对所有时间的自主支配权，晚上睡觉得听大人的，早上起床需要大人提醒，做作业更需要大人守护。长此以往，孩子很可能就会迷失自我，找不到自我存在感。具体而言，孩子在时间的管理上就会对父母产生依赖，认为时间应当由父母安排，也就导致孩子没有自我管理时间的意识和能力。

孩子的时间感不强

每一个人的时间感都不一样，如果我们的主观时间跟客观时间不一致，对自己可以用多少时间将事情做完没有概念，就可能导致拖延。对于认知能力远不及成人的小学生来说，在完成一件任务的过程中，就更加难以准确把握时间的进度。尤其是做作业时，经常会出现一些小状况，比如铅笔断了需要重新削等。如果孩子过于纠结这些细节，就会花很长时间才能完成作业。

完成任务缺少时间限制

仔细观察和分析喜欢拖延或磨蹭的孩子就会发现，他们大多数时候是不受时间限制的，做很多事情都没有时间约束。在始终感觉自己拥有充足时间的情况下，孩子们也不容易集中注意力去完成一件具有紧迫性的任务。

不受时间限制的主观感觉所产生的后果，既可能是积极的，也可能是消极的。虽然不受时间限制的感觉，会在挥霍时间的时候让人的感觉很愉悦，身心很舒畅，但因此而落下的很多事情仍然会把我们拉进现实，让人尝尽拖延或磨蹭的苦头。

没有学会目标管理

喜欢拖延的人，一般来说，都没有比较明确的目标和方向，甚至常常抱着“得过且过”的心态过日子，做任何事情都是“走一步看一步”。即使他们会设定目标，往往也是模棱两可的，更没有可操作的措施和清晰的步骤。不管孩子设定的目标是大还是小，达成一个目标基本上都需要一步一步来，分解成几个小的、明确的步骤。我们还需要为每一个阶段的目标和任务设定完成时限。有了具体任务和完成时限，孩子的目标感就会更强。

（付小平 复旦大学博士，著有《把孩子温柔地推开》等书）