卢广印 姜书建 许永辉
7月25日,刚刚参加完镇里组织的学习,河南省方城县杨楼镇付王村支部书记闫鹏起回到家里的第一件事,便是打开手机查看村里党群服务微信群,浏览群内消息,与在外工作的党员共同学习、讨论热点话题。
“利用微信平台进行交流学习,不仅使我们村在外工作的党员跟上了‘两学一做的学习节奏,也成了他们生活的重要组成部分。”闫鹏起说。
“大家的学习笔记收到了没有?”
“深圳、海南等在外务工党员都留言说收到了。”
“希望同志们都认真做好笔记,学习党章党规,学习习近平总书记重要讲话精神,把外面的先进技术学好,带回家乡。”
在付王村党群服务微信群上,显示着闫鹏起和党员们的聊天记录。
付王村有党员42名,近半数党员长年在外工作,加之他们离家较远,不能经常参与村里组织的学习活动和正常例会,比如眼下重要的“两学一做”学习教育,集中学习就很困难。
要有效解决村里流动党员的管理教育问题,必须创新学习方式。于是付王村利用网络搭建了党群服务微信群,让全村党员有了这样一个便捷的学习交流空间。王付村将《党章》《准则》《条例》等学习教育必读篇目,以及镇党委关于学习教育的最新精神和要求,及时同步上传到微信群里,为全村在外党员学习教育开辟了“第二课堂”。
谈起微信群的好处,在外务工党员娄文平激动之情溢于言表:“建立微信群后,开会在网上就能实现,这不但增强了在外党员与村党支部的联系,还让俺们有了归属感。俺要好好工作,不能辜负村支部和乡亲们的期盼。”
如今,付王村党群服务微信群已经成了村里在外务工党员与基层组织的连心锁,方寸空间浓缩党的温暖。付王村作为全镇“互联网+‘两学一做”学习教育的一个缩影,借现代通信技术之力,扬“两学一做”之翼,拉近了在外党员与组织之间的距离,为全村党员补足了精神之钙。
眼下,这种利用互联网“创新学习方式,助推‘两学一做”的模式正在整个杨楼镇传播,成了该镇解决流动党员学习交流的有效途径和推动“两学一做”向纵深发展的重要平台。