加强纪律作风建设，保持高校党员教师队伍的纯洁性

周水芳

【摘 要】本文通过对《习近平谈治国理政》的学习与探讨，提出了适用于高校党员教师队伍加强纪律作风的“三严三实”原则。最后，基于现实高校党员教师队伍的情况，提出了加强纪律作风建设，保持高校党员教师队伍的纯洁性，就是要把“三严三实”的原则落实到教学、教育、思想、政治、学习以及生活等各个方面。

【关键词】纪律作风建设 高校党员教师 三严三实

习近平总书记在《树立和发扬“三严三实”的作风》中谈到，“作风建设永远在路上”。“纯洁”者，即纯正清白。要保持当今高校党员教师队伍的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，提高高校的办学质量，其根本途径是加强纪律作风建设。加强高校党员教师队伍纪律作风的建设不是空穴来风，更不是一朝一夕、一蹴而就的，我们要持之以恒做好打长久战的准备，不然将会功亏一篑。所以，要让“纪律作风建设永远在路上”。

纪律作风是一个集体在思想、政治、工作、学习、生活等各个方面表现出来的正派的、坚定的态度和行为，它代表着一个集体整体形象的灵魂。因此，加强高校党员教师队伍纪律作风的建设，不仅要加强高校党员教师队伍的思想教育，还需要通过践行的方式树立正确的纪律作风，并以教育的形式将其发扬光大。

作为高校党员教师队伍的一员，应自觉遵循社会主义核心价值体系，通过继承光荣传统的同时弘扬时代精神，以及加强个人修养和接受再教育并行等途径，使社会主义核心价值观内化为我们的精神追求，再通过教师这个神圣的职业教育引导学生学习和弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观外化为我们的自觉行为。

作为高校党员教师队伍的一员，应树立和发扬“三严三实”的作风，既“严以修身、严以用权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。但对于教师来说，应该如何将治国理政上的“三严三实”转变成高校教育上的“三严三实”，并将其落实到辅导员的学生管理工作和教师的学生教学工作中呢？

秉着坚持理论和实践相统一、改造客观世界和改造主观世界相统一的原则，作为高校党员教师队伍的一员，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，即杜绝工作纪律散漫的现象，如上课迟到早退、上班期间随心所欲利用教学设备玩游戏斗地主、下班时间成伙结伴吃喝玩乐等有损党和教师形象的行为，自觉抵制歪风邪气，坚决杜绝对教学工作和学生管理工作事不关己高高挂起、麻木不仁、应付了事、得过且过等缺乏责任心的态度和行为。

严以用权，权力仅仅只是工具。作为一名党员，就是要坚持用权为学生，坚决按照学校的规章制度行使权力，行使好辅导员和教师的权力，让更多的学生获益，才是高校党员教师的责任和宗旨。

严于律己，正所谓“善禁者，先禁其身，而后人”。作为一名党员教师，要成为一个善于用学校规章制度规范学生行为的人，就是首先要严格要求自己，严于自律，心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为师清廉，即杜绝接受家长或者学生的变相贿赂。

谋事要实，就是要从实际出发谋划教育事业和工作，使教学教育的政策、方法、手段符合学生管理教育的实际情况，不好高骛远，不忽视学生年龄、生理阶段变化、可塑性强等行为与心理特点。

创业要实，对于教学教育工作就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当党员教师的责任，不应付了事，勇于直面和化解同事间的矛盾，做好党员教师的榜样及带头作用。此外，作为一名党员教师，应善于解决学生（包括学习、生活、思想等方面）出现的问题，努力创造出经得起实践（教学方法和学生管理方法）、人民（同行、学生）等检验的实绩。

做人要实，对于党员教师，就是要对党、对组织、对学生、对教师同行忠诚老实，做老实诚恳的党员教师，做一个说老实话、干老实事、公道正派的党员教师。古人有云：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”而完成这样的综合素质蜕变的重任就落到我们人民教师的身上。所以，对于党员教师，在教学过程中不仅要尽己所能传授学生真理，还需要以身作则教授学生明理。对待同行，我们应该诚恳热心、胸怀坦荡，通过教学方法、教学理念、学生管理工作等经验交流的方式，使每个教师都能够做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。

梅贻琦先生说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”教师承担着“俯首甘为孺子牛”这样最崇高、最庄严、最神圣的使命。作为党员教师的我们，必须通过加强纪律作风建设，保持党员队伍的纯洁性，以先锋和榜样的力量促进教师使命的完成。

【参考文献】

[1]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]田自望.对检察机关加强纪律作风建设的初步探讨[J].法制与经济，2013（05）.

[3]彭涛.浅谈如何进一步加强纪律作风建设[J].吉首大学学报（社会科学版），2014（z1）.