从动词分类的角度分析“ている”的体态含义

摘 要：金田一春彦将日语动词分为状态动词、持续动词、瞬间动词和第四种动词四类。本文借鉴了金田一春彦的动词分类方法，从动词的角度分析日语助动词“ている”在体态方面的具体含义。详细分析考察了持续动词、瞬间动词、状态动词、第四种动词的“ている”形在何种情况下表达动作的进行、结果状态、经验、反复、单纯状态等含义，并对动词的“ている”的体态含义进行了分类，总结。

关键词：“ている”；动词分类；体态含义

作者简介：景海萍（1985.6.28-），女，三亚学院外国语学院日语（旅业商务）专业助教，硕士研究生，研究方向：日语语言学，日本文化。

[中图分类号]：H36 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-11--02

有关日语助动词“ている”的研究很多，但是大多局限于它的意思研究。而从动词分类的角度研究并不多见。金田一春彦将日语动词分为状态动词、持续动词、瞬间动词和第四种动词，并认为持续动词+“ている”表示动作正在进行，瞬间动词+“ている”表示动作结果的残留。但是作为日语学习者，如何捕捉两者的异同，则成为难点。任田义熊认为动词的“ている”形表示动作进行、结果状态、反复持续、经验完了四个含义。笔者在前人的基础上，对“ている”的含义重新分类，并参照金田一春彦的动词分类方法来逐个探讨动词+“ている”的具体含义。

一、动词分类和“ている”的含义

金田一春彦对日语动词做了如下分类：

状态动词：“ある、いる、要る、できる”等词。状态动词在日语中不能接补助动词“ている”，所以忽略状态动词的研究。

持续动词：在某段时间内动作或作用能够持续发生的动词。如“食べる、走る、歩く、話す、降る、勉強する、働く”等。

瞬间动词：动作或作用在一瞬间就结束的动词。如“死ぬ、始まる、終わる、結婚する、やめる”等。

第四种动词：不包含时间概念，而是带有某种状态的词。如“聳える、優れる、とがる、富む、ばかげる”等。

本文从意思层面把“ている”分为五类。

①动作进行：动作、作用的持续。总体指动作或作用开始了还没有结束。

②结果状态：指动作、作用完成后结果仍在持续当中。

③经验：发生的事情成为一种经历、体验。

④反复：动作反反复复。

⑤单纯状态：单纯的表达一种静态的状态。

二、持续动词+“ている”的含义

1、动作进行

持续动词+“ている”最基本的含义就是表示动作进行。表示某个动作、作用从某个时间节点开始一直持续，没有停止的含义。

例：「～お前は泣いているね、～」你正在哭呢！

木の上で子供が見てるよ。孩子们在树上正看着呢。

あら、小鳥が飛んでますよ。啊，小鸟正在飞呢。

「外は今、雨が降ってるわよ。」外面现在正下雨呢。

2、经验

所谓经验，就是对以前事情的一种体验。它的重点不在于是持续动词还是瞬间动词，而在于具体是什么事。例如：“李さんは今日本語を勉強している。”和“李さんは二年間日本語を勉強している。”这两个句子，毫无疑问“勉強する”是持续动词，但是前句指动作正在进行，而后句则表示小李两年时间里一直在学习日语，这个行为动作已经成为了一种经验。因此，持续动词也能表示经验。

例：作者が二十六歳位の時分、日記をよくつけている。作者二十六岁的时候经常写日记。

そのとき、女は何を飲んでいますか。那个时候，女孩经常喝什么呢？

3、反复

日语界对能够表示反复的动词是持续动词还是瞬间动词这一问题一直意见不统一。金田一春彦认为持续动词和瞬间动词都可以表示反复，只是持续动词在表示反复含义时丧失了它本来表示动作持续的功能。藤井正则认为只有瞬间动词才能表示反复。其实，所谓“反复”就是指动作或作用在一个过程中反复发生，而有些持续动词可以表达这方面的含义。

例：彼は毎朝絵を画いている。他每天都反复的画画。

古い歴史のある橋をわたしは毎日わたっているのです。我每天都反复走那座有着悠久历史的桥。

わたしはなぜこうなのだろうといつも自分を責めています。我反复责怪自己为什么会是这样。

三、瞬间动词+“ている”的含义

1、结果状态

瞬间动词表示动作在一瞬间完成。瞬间动词+“ている”表示动作或作用发生完成后结果的存续或状态的残留。

例：パパは今、お風呂に入っているよ。爸爸现在正在洗澡。

あら、見並さん、どうしたの、涙が出てるわよ。见并，你怎么哭了？

“はいる”是瞬间动词，进入浴盆这个动作是瞬间完成的，进去之后一直呆在浴盆里，这是进入这个动作完成后的结果的存续，因此瞬间动词+“ている”表示结果状态。瞬间动词“出る”+“ている”表示的是眼泪流出来的状态。

2、经验

瞬间动词+“ている”表示结果状态和经验容易混淆。“花子が壁の絵を外す”和“花子が財布をなくす”这两个例子中，谓语动词“外す”和“なくす”都是瞬间动词，和“ている”一起使用后，则给人呈现出“壁の絵が外れている”“財布がなくなっている”这样的结果状态。实际上并没有强烈感觉到“花子”这个行为主体的存在。换种说法，即使行为主体不是“花子”而是别人，也同样会有这样一种结果状态。因此，在“花子が壁の絵を外している”“花子が財布をなくしている”这样的句子里，既然句子中设定了动作的行为主体，则强调“花子”这个行为主体。因此，在这两个例句中，后面的结果状态是对行为主体“花子”而言的。因此，对于“花子”来说，“壁の絵が外れている”“財布がなくなっている”是一种经验，而不是一种结果状态。类似这样用法还有很多。

例：しかし4月には結婚届を出しているし、外務省から旅券をもらっている。

あなたは一郎と良子にその女を連れているとき出会っているじゃありませんか。

3、反复

持续动词可以表示反复，瞬间动词也可以表示动作在一个时间段里反反复复发生。

例：海の上には、昼となく夜となく、絶えず波が立っています。

お宅だけじゃなく、同じようなことが全国で起きています。

四、第四种动词+“ている”的含义

第四种动词不含有时间概念，在这一点上和状态动词有点相似。和表示某种状态的状态动词不同，第四种动词常常用“ている”的形式，表示带有某种状态。因此和单纯的状态动词相比，第四种动词+“ている”也可以表示状态。

例：その様子がいくぶんか汽車の中で水蜜桃を食った男に似ている。

海の水は、たとえば碧玉の色のようにあまりに重く緑を凝らしている。

うちの部落じゃ、愛郷精神がゆきとどいていますから

五、小结

综上所述，可以得到以下结论。

①持续动词+“ている”：表示动作、作用在某个时间段里持续发生着，因此可以表达动作进行、经验和反复三个体态含义。

②瞬间动词+“ている”：根据动作瞬间完成这一点，可以表示结果状态、经验和反复这三个体态含义。

③第四种动词+“ている”：只是单纯的表示状态。

本文通过动词的分类，分析总结了动词+“ている”这种形式所表达的体态含义。研究尚有不足之处，今后再继续深入研究。

参考文献：

[1]金田一春彦 日本語のテンスとアスペクト[J] 明治書院 1955

[2]金田一春彦 国語動詞一分類[J] 言語研究 1950

[3]金田一春彦 日本語動詞のアスペクト[M] 麦書房 1976

[4]藤井正 「動詞+ている」の意味[J] 1966

[5]玉村文郎 日本語学を学ぶ人のために[M] 世界思想社 1992