幸福看得见

陈志

【模拟文题】

阅读下面的文字，按要求作文。

幸福就是一只隐形的鸟儿，每时每刻停在你生活的枝头，与你如影随形。只要你用心，就能感到它的存在，就能看见它，就能听到它歌唱。否则，它就会消失得无影无踪。

请以“幸福看得见”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：1.文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭和套作；2.认真书写，力求工整、美观；3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨：什么是幸福？很多人都在探讨幸福的含义，期待它的到来。其实，幸福是一种感受良好时的情绪反应，一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。写好这篇习作，要把抽象的“幸福”感受写出来，让读者也看得见、感受得到。

一、扫描幸福瞬间，获得写作素材

如果你认为只有轰轰烈烈的爱才是幸福、拥有巨额的财富才是幸福，那你一定会错过幸福，即使它歇在你的肩头，你也不会听到它的歌唱。所以，将视线放得近一些，低一些，去扫描你身边的人与事，你会从细节中发现幸福，这时，何愁没有写作素材？

二、定格幸福画面，写出独特感受

捕捉的幸福画面能感动自己，要引起读者共鸣，还要把细节做加工处理，通过对细节的聚焦、定格，增强画面感，为读者呈现独一无二、生动细腻的画面，表达自己独特的体验。

三、扮靓幸福时刻，提升幸福指数

在那看到幸福的时刻，如果能以景物加以点缀烘托，就是锦上添花。景物的描写适合贯串全文，伴随着人物心情的变化，它改变着模样，及时烘托人物心情；或依着情节的发展，它前后对比鲜明，更凸显人物体会到的幸福感受。

【习作展示一】

幸福看得见

陈明敏

早自习一结束，我便离开教室，箭步如飞地冲向我最爱光临的拉面馆，别怪我心急火燎，毕竟是初三学生，时间紧迫。清晨的小雨，使空气格外清新，让我神清气爽。来不及聆听鸟儿啁啾，我已站在了面馆门口。

这家面馆的老板有一张和善的脸，不管有多忙，他总是乐呵呵地展现一脸笑意。没等我开口，他的大嗓门先喊起来：“一碗细拉面，多放香菜，是吧？”看，他对我的喜好了如指掌。看到还有几个人在排队，我点点头，自觉地坐在门前的桌旁。也好，趁这难得的空闲时间，让眼睛休息一会儿。

微冷的空气中，古老的小镇平添了几份恬静，路边青翠的小草从泥土里钻出来，一朵又一朵的小花经不住春雨的诱惑，爆开了花蕾。“来，学生崽，你的面好了！”老板吆喝着，把面搁在桌上，打断了我的思绪。

“这么快？”我纳闷道。

很快就有人帮我解除了疑惑。

“老板，我好像是先来的，怎么把面端给他？难道不讲先来后到吗？”一位客人极不耐烦的样子。

“对不起，对不起！”老板赔着笑，“现在要中考了，学生学习任务重，时间紧张，我们对初三的学生特别照顾，所以……请您谅解……”

客人不屑地看了老板一眼，紧接着又开始数落起来：“那我也要工作呀，我的时间就不是时间，你自己卖人情，可不能牺牲我的宝贵时间呀。”

坐在一旁的我看着老板为难的样子，不禁低下头，因为总是埋怨初三压力大，生活单调灰暗，没想到，初三学生到处都能享受到关爱。

“我现在就给您把面端上来，至于面钱，今天就免单，算是我补偿您的时间，好吗？”老板不急不躁，脸上依然是满满的笑。

“那行吧！可不是我不想给钱呀！”客人这才消了气。

“一碗面没什么，交个朋友才最重要。”老板一边麻利地为客人送上面条，一边爽朗地答。

走出面馆，我心里被老板朴实的笑容填满，幸福感油然而生。原来，幸福就像这样，一直萦绕在我们身边，从未离开，只要用心去感悟，就会发现它的存在。

回校的路上，我发现街边矮墙后的不知名的花树满树嫩黄，一枝出墙，朝我招手，什么时候有了一树灿烂，也许昨天就有了吧。

点评

作者善于撷取生活中美丽的瞬间，用流畅的语言描绘出幸福的画面，典雅清丽，愉悦人心。无论是对人物的描写，还是对景物的描绘，都细致入微。特别是结尾，用一树嫩黄渲染出幸福的感受，以景结情，蕴藉含蓄，令人回味。

【习作展示二】

幸福看得见

李佳璐

晨光熹微，东方欲晓。

室友一早打开学校网页，查看绘画比赛的结果。她一直是我们班的丹青高手，在她的鼓励下，我与她一起报了名，初次参加这种比赛，我可没指望会得奖。“嗨，你的作品在绘画比赛中得了二等奖，恭喜你啊！”室友的祝贺声响在耳边。没听错吧，这可是几个学校联合举办的绘画比赛呀，顿时，我的心情激动到无以复加。

“你太牛了！”室友的贺喜声停不下来，对了，和我一起参赛的还有她呢，当时，她可给我的创作提了不少建议，这次，我能得二等奖，她一定能夺冠！“谢谢你，怎么样，第一名一定是你吧？”“没有，我什么奖都没得到。”我惊讶道：“不会吧，你指导我画画，我都取得了名次，你怎么……”“没关系，我们是朋友，虽然这次我没取得名次，但是你拿了奖，不也代表我们班级的实力嘛！”我的脸上热辣辣的。看见她一双栗色的眼眸在阳光下闪着微光，从里面投射出来的，是真诚，是开心，温暖了我的心房。“谢谢你！”我微笑，她弯眸。幸福如气泡升腾，忽隐忽现，飘浮在空中，映着晨光，绚烂多彩。

月上中天，夜凉如水。

我把全身都埋在被子里，却还是温暖不了那颗冰凉的心。脑海中是老师轻描淡写的表扬，同学的冷嘲热讽。留在心底的，只有一个孤独的灵魂，默默地独自疗伤。“怎么了？别人误解你了就这么不开心？”温婉的声音此时听来充满了虚情假意。我紧紧被子，丝毫不想让她看见我的内心，是对她才能的妒忌，对同学讥讽的怨恨，还是为自己能力不够感到自卑？也许都有。“别捂着了，这样不闷吗？大家说你抄袭我的画，你生气了？清者自清，你我都知道不是这样！”她的声音不大，却瞬间揭开了我的伤疤，很疼，眼泪顿时溢出眼眶，我紧咬着嘴唇没有哭出声来。

“你能取得好成绩，说明你施展了绘画的才能。大家会怀疑你，是因为你平时没有把你的才能更多地展现出来。以后，你多努力，多出成绩，大家一定会对你刮目相看的。没事啦，来，伸出头来。”细柔的声音并不休止，一双手轻轻地扯了扯我头顶的被子。这次，我没有拒绝，不知是因为把自己闷得太久，还是她的话起了作用，在接触新鲜空气的那一刹那，心情竟好了许多，或许，我真不该纠结于他人的嘲讽。

她探过身子，替我拭去眼角的泪，有了她的安慰，孤独的灵魂有了陪伴，伤痛不复存在。

幸福的气泡腾空而起，越飞起高，在盈盈的月光下旋转升腾，折射出五彩光圈。

看得见的幸福呀，愿你永驻心间。

点评

本文以画面式组合简约架构全篇，结构完整，思路清晰。作者以善于体察、乐于发现的慧眼，有力诠释了“幸福看得见”的主题，紧扣主题写真情，描虚景，情景交融。细节上以语言描写为主，刻画出室友的心胸开阔与善解人意。

【习作展示三】

幸福看得见

李 明

熄灭如火的妒忌，洗尽如尘的虚荣，终于，自己的内心平静了下来。

溯着心泉，重新审视着生活，蓦然间，才发现生活中的片片浪花，如同一个个晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……

幸福在鸟儿的翅膀上，翩翩的羽翼上染满了玫瑰色的晨辉；幸福在飘满花香的小院里，几位老者小桌对弈，方寸之地，驰骋着金戈铁马，流淌着春秋年华。幸福在门前的老槐树下，爷爷给小孙子扇着扇，小孙子给面前的小狗扇着扇，其情切切，其乐融融。

柳絮飘摇，一对恋人坐在湖边，沉默着，依偎着；炊烟袅袅，农夫耕归。小儿喜相迎，父牵子，子引牛，母亲站在屋前眺望……

在寂静的秋夜里，独坐于窗前，数漫天繁星，是一种幸福；打开旧日的信笺，抖落积尘，翻阅那褪色的笔迹，温习旧日的心情，是一种幸福。

沐浴在晨光中，听百灵鸟的鸣叫，憧憬美好的未来，是一种幸福；在沉沉的暮霭中，在斑驳树荫下，回忆童年的时光，是一种幸福。

幸福是什么？幸福就是早上醒来，一抹阳光恰好落到枕边；幸福就是看一本好书，偶然读到一句话触动了内心最纤细的神经；幸福就是犹豫不决时有人像灯塔一样指引前进的方向，累了倦了时有人一直在不远处默默守候……

留心生活，幸福无处不有。尽管点点滴滴，尽管零零碎碎，但它却自自然然，真真切切。可很少有人把它当作幸福，因为他们正生活中在幸福中，反被幸福蒙住了双眼。

人生当是一次旅行，但无回程之票。珍爱我们多彩的时光，让我们用一颗纯净的心去感受那无时不有无处不在的美好生活吧。

点评

这是一篇用铺陈的手法写成的一篇哲理散文。铺陈讲究精选细节，然后再进行铺排，从而通过一个个生动而又有说服力的细节来表现主题。这些，作者都做到了。三四两段，作者着力于生活场面的铺陈；五六两段，作者着力于人物心境的铺陈。一实一虚、一表一里，相互映衬而又相得益彰，值得学习与借鉴。