成语

2016-05-06 17:26李水兵
作文周刊(中考版) 2016年5期
关键词:黑体形容考点

李水兵

【考点综述】

成语是中考的常考考点,分值一般在2分。

能力要求:1.能正确拼读和书写常用成语。2.能正确理解课文中出现的成语的含义及其在句子中的作用。3.判断成语使用的正误,能正确把握成语的感情色彩,学会在具体语言环境中运用成语。

命题规律:成语考查的依据主要是所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自课外。题型主要为选择题、填空题等客观题为主,大多是判断成语使用的正误。

【考点典例】

考点1:辨析成语解释的正误

例1.(2015·四川自贡卷)下列词语的意思,解释不正确的一项是( )

A.风流人物:指能建功立业的英雄人物。

B.洋洋大观:形容事物繁多,丰富多彩。

C.相安无事:彼此相处没有什么事可做。

D.比比皆是:到处都是。

解析:C项“相安无事”指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。此项解释错误。答案:C

【活学活用】

1.下列成语的相关解释不正确的一项是( )

A.“不知所云”出自《出师表》,原文是自谦的话,不知道说的是什么。有语无伦次之意,后形容说话内容混乱,无法理解。

B.“水落石出”出自《醉翁亭记》,原文中指秋季水落下去,水底石头露出来,后比喻事情的真相完全显露出来。

C.“舍生取义”出自《鱼我所欲也》,原文中指舍弃生命以正义。后指为正义而牺牲生命。

D.“择善而从”出自《论语》,“择善而从”与“知人善任”中的“善”字意思相同。

考点2:结合语境选择成语

例2.(2015·陕西卷)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行 (不言而喻、无懈可击、责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。

解析:“不言而喻”指不用说话就能明白。形容道理很明显。“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密,找不到一点漏洞。“责无旁贷”是自己应尽的责任,不能推卸给旁人。结合句子不难得到答案。答案:责无旁贷

【活学活用】

2.将“玩火自焚、自食其果、作茧自缚、自作自受”依次填入句中的横线上,使之与句意最贴切。

(1)环境污染日趋严重,人类这种

的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

(2)某公司非法占地,终于_______,所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

(3)他不听老师的劝告,一再怙恶不悛,终于_______,被学校开除。

(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是_______。

考点3:根据谜面猜成语

例3.(2015·四川资阳卷)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语,任选两幅图案将序号和成语写在横线上。

① ② ③ ④

序号: 成语:

序号: 成语:

解析:①中“口”对“心”“不对”,可知是口是心非;②中“德”在高处,但看着高却很重,可知是德高望重;③中三个汉字有三个“言”字,两个“语”字,可知是三言两语;④中有一个“合”字,“应”字在“口”里,可知是里应外合。答案:①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合

【活学活用】

3.请根据下列谜面猜成语,任选两幅图案将序号和成语写在横线上。

① ② ③ ④

序号: 成语:

序号: 成语:

考点4:成语的理解与运用

例4.(2015·新疆乌鲁木齐卷)下列句子中黑体成语使用不恰当的一项是( )

A.今年是世界反法西斯战争胜利70 周年,这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的,他们可歌可泣的英雄事迹,值得我们永远铭记。

B.过去数十年,七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。七国集团的 存在真的符合本国最大利益吗?集团内部对此也是莫衷一是。

C.2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家,他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比,琳琅满目,令人目不暇接。

D.中考前夕,九年级的同学们全力备考,甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步,他们不放过一分一秒的时间,为实现自己的梦想奋力拼搏。

解析:鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。用来形容“展台上摆放的新产品”,不合适,属于用错对象。答案:C

例5.(2015·广西南宁卷)下列句子黑体成语使用正确的一项是( )

A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。

B.邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰。

C.开展“护苗行动”,创建书香校园,让师生浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐。

D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考。

解析:A项不可名状:不能够用语言形容。此处可改为“不言而喻”,指不用说就可以明白。C项天伦之乐:家庭中亲人团聚的快乐。此处用错对象。D项重蹈覆辙:比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误,贬义词。此处不合语境。答案:B

【活学活用】

4.下列各句中黑体成语使用不恰当的一项是( )

A.在《美丽中国》演讲比赛中,黎明的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂,赢得现场观众的一致好评。

B.国家繁荣昌盛,目前当务之急在于发展交通,而公路、铁路的投资令人叹为观止,一时难以见效。

C.机关干部上街清扫卫生制度不可能长久坚持下去,改变人们的卫生习惯和环境意识也不是一蹴而就的事情。

D.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。

5.下列各句中黑体成语使用不恰当的一项是( )

A.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。

B.《祖国的大豆》说古道今,旁征博引,具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。

C.五月的杜鹃花开遍山野,阳明山以它独特的魅力吸引了四方游客,我与多年未见的同学也在杜鹃石下不期而遇。

D.纪念抗日战争胜利七十周年阅兵仪式现场直播时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

6.下列各句中黑体成语使用恰当的一项是( )

A.“快乐读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。

B.我市春节联欢会的节目十分精彩,看到小品《买蟹》,连一向严肃的老爸也忍俊不禁地笑起来。

C.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

D.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。

7.下列各句中黑体成语使用恰当的一项是( )

A.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。

B.十四五岁的初三同学正值豆蔻年华,风华正茂。

C.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

D.语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程,急功近利,投机取巧是不可取的。

【解题捷径】

成语误用的类型主要有:①望文生义,即只按照字面的意思来理解成语的含义。②用错对象,即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用。③褒贬误用,很多成语有着鲜明的感情色彩,或褒,或贬。运用时要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语,贬斥、批评的时候要用贬义成语。④不合语境,使用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。⑤自相矛盾,句子中,只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相矛盾。⑥重复累赘,主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语,造成整个句子重复啰嗦。⑦搭配不当,主要表现在成语的含义与前后文的修饰限制成分不协调。

要正确使用成语,就必须弄清成语的含义、感情色彩、使用范围、使用对象、语法功能等,否则,就会造成运用不当。

一、正确理解成语的含义。成语往往有本义、引申义、比喻义等,使用时,有些成语已习惯用其比喻义,对其本义不再使用,若勉强使用反而会造成文理不通。

二、正确理解成语的感情色彩。

三、正确掌握成语的使用对象和范围。

四、弄清成语的语法功能。如有些成语虽带有动词的性质,但一般不能带宾语。

对教材中出现的常用成语,要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语,并对成语的掌故有相应的了解,这样才能准确记忆、理解和运用成语。

总之,我们在解答成语使用试题时,一定要认真审视句意,根据句意来判断成语使用的正确与否。同时,在日常读书和写作中,要注意正确使用成语,碰到拿不准的,就得勤查词典,这虽是笨功夫,但不失为最有效的方法。

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