高中政治复习中关键词的提取方法浅论

李为状

摘 要：关键词复习法在高中政治复习中具有提高学习效率、减轻师生负担的作用。实际工作中关键词的提取方法有：目录法、标题法、首字法、“特词”法、体系法、“热串法”等。实践检验，能收到良好的效果。

关键词：高中政治；关键词；提取方法

高中政治考点较多，小高考有130个左右（每年都有微调），高考有220个左右。实践中发现学生复习起来有相当的难度，教师在授课过程中也有一定的困难。因此提高学习效率，至关重要。关键词复习法是高中政治复习的一种有效的方法。

一、目录法

华罗庚的“把厚书读薄，把薄书读厚”意思是说把厚书（丰富的材料理论）中的精华部分提取出来，变成“薄书”，而对于有“精华”的薄书则要好好理解，把内涵充分地挖掘出来，从而使薄书变得厚重，厚重的不仅是书页，而是内在蕴含和你所学到的东西。目录法是把“厚书读薄”的最基本的方法。这一步工作也是标题法的运用的前提。

二、标题法

人教版高中政治教材正文部分由课题、框题、目题三大框架组成。这部分内容是学好高中政治的核心部分，相当于人体的灵魂部分。这部分是必须记住的。

三、首字法

每一道题的具体内容分为若干自然节，基本上每一节的第一句话很重要（也有的是最后一句），这部分相当于人体的血肉。记住每一句的第一个字或者关键的字词可以帮助我们提高记忆效率。

四、“特词”法

所谓“特词”法，主要是指在做题目时，注意把握好常用的特殊词语，这类词语有的是连词、转折词等虚词，有的是指示词等实词，也有一些强调性的词语。下面以2014年江苏政治小高考部分题目为例加以说明。

1.虚词性词语

23.时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是（ ）。

A.主观意志的产物

B.客观精神的产物

C.人脑机能决定的

D.客观存在的反映

总结：这类题目中会有转折词、连词等虚词出现，而抓住这些“关键词”对于做出正确的选项至关重要。

2.实词性词语

22.江苏省委、省政府坚决贯彻执行中央新一轮对口援疆的决策部署，充分利用人才优势，加大资金援疆力度，加快项目建成投产，为实现新疆民族地区经济社会跨越式发展做出贡献。这主要体现我国（ ）。

A.坚持各民族一律平等的原则

B.坚持各民族共同繁荣的原则

C.保障少数民族人民当家作主

D.发扬统一的多民族国家的传统

总结：这类题目的特点是题干说完后用句号，最后以“这体现”“这说明”等问法出现。这要求考生对题干有一定的概括能力。当然，抓住这类题目的特点也是必备的能力。

3.强调性词语

8.生产同一商品的不同厂家，有赔有赚。从根本上说，是因为决定该商品价值量的是（ ）。

A.各厂家的生产效率

B.商品的供求关系

C.社会必要劳动时间

D.厂家的个别劳动时间

总结：客观题中问根本原因的，《经济生活》从生产力角度选择；《政治生活》从国家性质角度选择；《生活与哲学》从物质第一性角度选择。

主观题也有一些强调性词语，这类词语一般都是限定知识范围的。例如：

42. 2013年以来，面对跌宕起伏的国际战略形势，我国坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念，以更大的力度、更真的诚意，本着互惠互利的原则，积极找寻与周边国家的利益契合点，加强同周边国家合作。我国民族地区紧紧抓住这一机遇，把地处边疆的劣势转化为跨境合作的优势，坚持在竞争中互利，在合作中共赢，有力地助推了民族地区的经济发展。

（1）请运用国际社会的有关知识，简要概括材料反映的信息。（4分）

（2）我国民族地区的上述做法是如何体现矛盾对立统一的？（6分）

五、体系法

用关键词作为框架，借助各种箭头或者图标把知识间的内在联系串联起来的方法。

六、“热串法”

“热串法”是热点串联法的简称，即用热点事件把所学知识点串联起来的意思。我们政治学科一直提倡一种“以热点带动考点”的复习方法，“热串法”就是在此基础上的稍加创新。

当然，热点串联法的热点有很多，关键是如何选取合适的角度。笔者觉得每一个热点事件都能把政治学科的所有知识点串联起来（有的情景可以适度模拟），因为经济决定政治，也决定哲学。而我们教材的编写本身就是本着贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则。

（作者单位：江苏省徐州市铜山区茅村中学）