开展党史国史教育 引导青少年听党话跟党走

开展党史国史教育 引导青少年听党话跟党走

2016年4月28日，中国关工委在山东省淄博市召开党史国史教育经验交流会。中国关工委主任顾秀莲、中国关工委常务副主任兼秘书长杨志海等参加“两史”工作会议的代表，参观考察淄博市周村区关工委等“两史”教育现场。（图/李光勇)

2013年10月，中国关工委主任顾秀莲在山东省调研关心下一代工作时，对山东各地关工委展开“两史”教育活动给予很高评价，并提出“山东省关工委要在党史国史教育中先行一步”的要求。这是顾秀莲与红军小学的学生们在一起参加活动。

精神宝库

党史国史是我们党、国家和民族的宝贵财富。中国历史是中华民族宝贵的精神财富，是值得并且需要我们倍加珍惜、代代相传的“传家宝”。党史国史是与我们今天联系最紧密的中国历史，更是一座内涵丰富的精神宝库。

独特优势

“五老”对青少年进行“两史”教育的独特优势：大都经历过新民主主义革命，经历过社会主义革命和社会主义建设，经历过改革开放和现代化建设，有宝贵的政治经验和丰富的人生阅历，对党和国家发展的历程有着切身的体会和历史的比较。他们是党史国史的参与者和见证人，是党史国史当之无愧的宣传员，是党史国史教育最生动、最感人、最鲜活的教材。“五老”开展青少年党史国史教育，具有天然的说服力和感召力，具有内在的动力和激情。

在上海市兴业路76号，坐落着一幢砖木结构的石库门住宅建筑。这就是中国共产党的诞生地——一大会址。长宁区关工委充分利用这个宝贵的红色资源，组织青少年开展活动。这是关工委老同志和马读会学员参观一大会址。

在位于贵州省遵义市老城红旗路80号的遵义会议会址，关工委老同志和青年人一起参观遵义会议纪念馆。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在这里召开会议，在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是党的历史上一个生死攸关的转折点。

郑福来老人和少先队员在卢沟桥中国人民抗日战争纪念馆前，向烈士献花，缅怀那段悲壮的历史。作为纪念馆的义务讲解员，令郑老欣慰的是，那段血泪史就像宛平城墙上的弹痕一样，已深深地刻在很多青少年的心里。

“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”1956年3月，诗人贺敬之重返延安，写下了《回延安》这首脍炙人口的诗歌。延安，当年曾是多少热血青年向往的革命圣地，如今依然是我们的“精神家园”。这是延安市关工委常务副主任徐金山向少年儿童宣讲“延安精神”。

鲜活经验

在“两史”教育中，各地关工委和广大“五老”总结了丰富的经验，形成了众多的品牌。

对于小学生，由唱国歌、认国旗入手，激发学习兴趣；

对于中学生，组织学习党史国史基本著作和通俗读物，了解各个重要历史时期的概貌、一些重大历史事件的发生背景、演变过程和结果；

对于大中专以及职业院校学生，结合座谈、辩论、演讲、专题讲座、志愿服务、社会实践等，引导他们自主学习思考。

对于重点群体青少年，注重把党史国史教育与群体需求相结合。

编写地方史学习读本，帮助青少年了解自己家乡的重大历史事件、重要历史人物、发生的巨大变化等，激发他们热爱家乡、建设家乡的感情。

“五老”用青少年听得懂、喜欢听、记得住的话，用亲身经历、现身说法，生动讲述党史国史故事，强化互动交流，答疑释惑，不断增强教育的吸引力和感染力。

“两学一做”

“两学一做”：各级关工委和广大“五老”积极参加当地的“两学一做”学习教育，学好党章党规，学好系列讲话，把学习成果转化为开展党史国史教育的实际成效。