这些打人的中国女孩怎么了？

新闻事件：

2015年3月，在美国读高中的10多名中国留学生，将两名女同学麦嘉怡和刘怡然非法绑架、关押、殴打。2016年2月17日，3名中国留学生翟芸瑶（女）、杨玉涵（女）和章鑫磊（男）分别被判13年、10年、6年刑期，刑满后将被驱逐出境。此案震惊了中美两国。

震惊：校园暴力发生在美国之后

这起校园暴力发生在美国洛杉矶罗兰岗，涉案人均为该地一所私立学校牛津中学的中国留学生。虽然案发已有一年之久，但案件始末仍令人震惊不已。

2015年3月27日，翟芸瑶找到了正在参加校外活动的麦嘉怡，准备教训她一顿。因为前一天翟在教训其他人时，麦嘉怡阻拦她了。翟芸瑶打了麦嘉怡几个耳光。因为人多眼杂，翟芸瑶让同行的章鑫磊开车把她们拉到了一家茶楼继续施虐，疯狂地打麦嘉怡的脸，用烟头烫她的胳膊，还让她下跪求饶。暴打结束后，她们还强迫麦嘉怡戴上了口罩，这样监护人看不出来，也就无法报警了。

3月30日，翟芸瑶为了替一名女同学的感情问题“打抱不平”，带着杨玉涵在内的十几个女孩找到了刘怡然，对她拳打脚踢，杨玉涵还扒光了刘怡然的衣服，用烟头烫她的乳头，有个女孩则试图点燃刘怡然的头发，却因刘怡然身上被泼了冷水而作罢。这时，翟芸瑶提议让章鑫磊回家取剪子。随后，她们剪掉了刘怡然的头发，命令她捡起来吃掉，还把她按到地上吃沙子，憋得她几乎晕厥。整个施虐过程持续长达5个小时，刘怡然被打得遍体鳞伤，几乎无法站立。为了防止事情败露，她们胁迫刘怡然向警察谎称是其男性朋友殴打了她，如果她配合说谎，她们都会为她作证，否则她不仅没有证人，还会受到更加残酷的虐待。

好在，她们并没有得逞。事发当晚，刘怡然报了警，麦嘉怡也在好友的建议下将她和翟芸瑶的微信对话拍下来交给了警方。随后，警方逮捕了6名犯罪嫌疑人，其余6人在逃，其中3名未成年人不公开审理。而已成年的翟芸瑶、杨玉涵和章鑫磊则上了刑事法庭公开审理。

如果此事发生在中国，接下来很可能会大事化小，小事化了，学校通报批评，家长赔钱道歉了事。所以，翟芸瑶等人都没把上法庭当个大事儿，第一次上庭时，他们还在轻松谈笑，只是接下来的审判却让他们彻底蒙了。洛杉矶波莫那高等法院宣判，涉嫌凌虐和绑架同学的翟芸瑶、杨玉涵和章鑫磊分别获刑13年、10年和6年。服刑期满后，3人将被驱逐出境，几乎没有再返美的可能性。

同样是校园暴力，在中国和美国得到的反应和处理方式大相径庭。除了震惊，我们不得不深思：为什么会有如此大的差别？问题到底出在哪儿了？

反思：好的教育到底是什么

问题的根源是什么？或许，我们可以从案件宣判后各方的反应中窥见一斑。

2月17日，作为主犯的翟芸瑶委托其辩护律师代为宣读了悔过书。“我不是坏女孩，我只是在过去19年里有两天做了错事……在中国我是个听话的孩子，常陪伴父母嬉戏玩耍……”因为施虐情节严重，翟芸瑶最终被认定绑架、酷刑罪成立并获刑13年，而这在她看来，“只是在过去19年里有两天做了错事”。而另一名从犯章鑫磊被判刑6年，其父母也表示无法理解：我的儿子只不过是递了一把剪刀，并未参与虐待，为何仍要受到如此重的处罚呢？

和当事者未意识到问题严重性的反应不同，当地媒体则称，“这些孩子粗暴残忍，既无法治观念，也毫无人性关怀。”这句话道出了这些差异存在的很重要的一个原因。在我们的教育中，很多父母只注重考试成绩，以成绩的优劣来判定学生的好坏，却忽视了其情感和身心的健康发展。只要学习好就是好孩子，至于同伴之间关系怎样，如何相处，是否彼此尊重、关爱都不重要。只要孩子学习好，父母可以毫无原则地溺爱。

据报道，涉案孩子的家庭并不富裕，都是父母省吃俭用攒钱送他们出国留学的，为的就是让孩子能有个好的未来。只要孩子学习好，父母可以替他们摆平一切。虐待案发生后，有些当事人的家长没有反思自己的孩子错在哪儿，而是想方设法地替孩子开脱，试图拿钱私了，结果不但没能救下孩子，自己也要面临法律的惩罚。

可以说，就是这种“无法无天”“成绩最大”的教育思维才培养出了这样的孩子。这种无底线的溺爱也使得孩子自带唯我独尊的光环，遇事只考虑自己而漠视他人，甚至把父母的宠爱当作攻击他人的砝码。此案中，被告之一的杨玉涵用烟头烫伤了刘怡然的乳头之后就曾放言：“俺不怕报警，俺局子里有人！” 可以想见，其父母替其摆平过多少事，才让这个孩子在打人的时候，根本没有意识到自己这是在犯罪。

父母的溺爱把孩子推向了暴力的深渊，还有一部分父母则用拳头教会了孩子以暴力解决问题。中国素来有孩子不打不成器的说法，家长体罚孩子，老师体罚学生，早已见怪不怪。当孩子遇到问题时，很多父母会说：“打回去，看他还敢欺负你！”“别怕，打坏了有我们呢！”如果孩子哭着回来了，父母还会骂他没用，鼓励他下次把对方打倒，自己别再哭着回来就行了。在认同暴力的环境中耳濡目染，孩子成长为一名施暴者似乎也就不那么意外了。

人们常说父母是孩子的第一个老师，如果这个老师没有赤裸裸的棍棒教育和毫无原则的溺爱，也没有成绩至上的望子成龙，而是以身作则，给予孩子足够的人文关怀，培养他们体谅和爱别人的能力，这样的悲剧是不是就不会发生了呢？

关注：越来越多的女性暴力

其实，这起案件之所以引发热议，除了其折射出的家庭教育问题外，更令人揪心的还在于这是一起非常严重的女性暴力。据报道，此案中动手的都是女生。一直以来，女孩都是温柔如水的形象，即便涉及暴力事件，她们也大多是侵害事件中的受害者形象，当她们中有人突然变成了凶狠的施暴者时，真的令人感到震惊、痛心。更让人痛心的是，类似的女性暴力事件层出不穷，愈演愈烈：“甘肃女生6分钟被打38记耳光”“重庆女生被5同学围殴打成十级伤残”“四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照”……人们不禁要问：是什么让这些女孩成了施暴者？

仔细研究这些新闻事件，不难发现，女生的暴力行为主要发生在青春期，包括此案的涉案者也都是十几岁的中学生。进入青春期后，性的发育使得女孩出现很多不适应，她们常常问自己：“我漂亮吗？”“别人喜欢我吗？”这些不适应让她们变得自信心不足，试图通过自己的外表和获得男孩的好感来缓解。这也使得很多女生暴力和男女感情有关。据报道，此案就是由男女情感的争风吃醋引起的。

从心理学角度来看，它所透露出来的动力是青春期女孩子对于性身份的潜在自我攻击。很多情况下，女生之间的冲突缘于莫名其妙的看不顺眼，太有个性和太没个性的人同样被排挤，有些女孩把自己边缘化让别人看不到自己，有些干脆加入某个联盟，其实是为了保护自己免受别的联盟成员欺负。

这里不得不提到女生感知性身份和自己身体的问题。一个接受和喜欢自己身体的女生很难去攻击另外一个相似的身体，裸露受害者的身体和烫伤乳头的行为只能说明，她自己并不喜欢这个身体又无法对自己做什么，攻击别人身体就成了对于自己身体的反向攻击，贬低他人就是在贬低自己。道理很简单，当你喜欢一件事物时，你舍得毁掉它吗？

除此之外，嫉妒也是女生暴力的一个重要原因。青春期的女孩条件相似，很容易诱发嫉妒心理。朋友读中学时班上就有一个叫“七仙女”的女生联盟，她们看不惯成绩比自己好的女孩，总找机会欺负她们，说很难听的话，抢她们的东西或是摔她们的文具。有一次，几个男生当着“七仙女”的面，夸一个女孩“很漂亮”。结果，“七仙女”狠狠地打了这个女孩一顿。青春期的女孩好胜心强，容不得别人超过自己，比如，长得比自己漂亮，更讨男生喜欢或被老师表扬等等。她们会觉得：凭什么她就万千宠爱于一身？这非常符合弗洛伊德说的嫉羡原则，只是她们不是靠努力去赶上对方，而是通过群体排挤搞垮对方，甚至使用暴力伤害对方。

在心理咨询临床工作中，有很多成年女性的暴力行为都可以追溯到她的童年期及父母和学校的教育。所以，杜绝女性暴力真的要从小做起，培养孩子对他人的理解和共情能力，帮助孩子学会处理自己的情绪，引导孩子学会爱自己、爱别人。一个懂得爱的人是不会把暴力施加于他人的。（文中人名均为音译）