成人礼应在仪式之外

南宁市十四中和南宁市二中先后在南宁孔庙组织高三学生和家长开展成人礼仪式。学校举办成人礼仪式的初衷，是希望以这个仪式作为切换点，让孩子们明白自己到了该承担更多责任的时候了，要更自信、更独立、更坚强。不过，记者在采访中发现，孩子虽然过了18岁，但大多数家长对于孩子的事情依然过度关注、过于包办，以及保护欲过强的现象。(3月7日中国新闻网)

从理论上讲，成人礼是一个门槛，或者说是一个标志，孩子参加了成人礼，就不再是小孩子，而是成年人了，作为一个成年人，当然应该更加独立，更加理性，更有担当。然而，很多孩子只是年龄过了18岁，只是在形式上参加了成人礼，他们的父母或他们的家庭仍然把他们看作小孩子，仍然对他们不放心，仍然要对他们进行深度的干预，大面积帮办甚或完全包办他们的事务，不给他们独立成长的环境，如此这些孩子在实质上还未参加真正的成人礼，就还是小孩子。

孩子长大了，就该让孩子学会独立处理一些事务，独立面对和解决一些问题，学会承担，这才是对孩子真正的爱，才有利于孩子的成长，才是对孩子负责任的态度。父母或家庭总是按照自己的意愿关注孩子、“帮助”孩子、“保护”孩子，在某种程度上是一种害，会让孩子的自理能力、杭压能力、交际能力、生活能力、适应社会的能力变差，意志品质变得薄弱，依赖性很强。诚如专家所言，这样的孩子更容易遇到人际交往障碍、环境适应障碍，更容易遇到挫折，在遇到挫折后也更容易退缩、逃避乃至自我封闭、孤立。这样的孩子长大后还容易啃老。

孩子的成人礼更该在仪式之外，举办一个成人仪式，是对孩子的一种明示或暗示，对孩子的成长有一定的鼓励、启示作用。但要让孩子真正成长、变成大人，家长们还须把功夫用在平时，用在一点一滴的细节上。家长们通过言传身教给孩子们做出良性示范，比如，父母孝敬孩子的爷爷奶奶(或姥姥姥爷)，定期带孩子去看望老人，那么，就教给了孩子孝道。另外，家长要学会放手，做到陪伴而不包办，父母可以给出合理性建议，指导孩子自己动手处置，并在事后帮助孩子分析得失原因，让孩子在锻炼中成长进步。父母给予孩子信任，给予孩子鼓励，给予孩子独立的机会和环境，孩子就会变得越来越成熟理性，越来越有责任感，越来越有担当意识，适应能力和生存能力也就会越来越强。如此，孩子才在生活的磨砺中参加了成人礼，才会真正成为合格的成年人。