遗留在课桌上的青春花瓣

2016-04-22 09:11佚名风
作文通讯·高中版 2016年3期
关键词:陈旧勾勒上课时

佚名风

这是一张陈旧的课桌。时光是个美人,悄悄为它蒙上了一层面纱;窗棂外,阳光按捺不住如缕的爱慕,小心翼翼地轻抚它的面容,眼里尽是含情脉脉的斑斓。那些嵌在课桌上面的花纹,早已失了木香,却记忆着年少彩色的梦语。我喜欢看陈旧的课桌,因为上面流淌着青春的花瓣。

目光停住,是一张温馨的图画。生疏的线条勾勒出几个圆脸的孩子,一条长长的围巾覆上脖子,犹如无法剪断的羁绊,记录着点滴岁月。“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,这怕是对这份友谊最准确的诠释吧。但是,突如其来的风雪冷漠无情地袭来,这幅温馨的画面却被主人狠狠地否定。一个大大的叉,湮没了多少美好的记忆,那段美好时光好似已成为随风飘散的烟云。是否,当他挥笔时,曾有过那么一丝犹豫:那碎了一地的友谊可能被重新拾起?心,不由得揪紧,下一秒我却又自嘲愚昧。我相信,情比金坚,友谊不朽,他会冲破迷雾,抵达彼岸。

指尖缓缓向上移去,抹去了尘埃,只见一句“天生我材必有用”。太白的诗无形中化为一股源源不断的力量,深深扎人心的土壤,给予人希望。我仿佛看见少年穿着白色衬衫,昂起头颅,眸里闪着星光般璀璨的光芒,他的眼底是一片盛世花开的未来。不曾带走的诗未被岁月侵蚀,不知它激励了多少同他一样的翩翩少年。不知是谁的诗被写在了桌上,又是谁的座右铭打造了拼搏的流年,一笔一画,都携带着一颗青春的心。

还有这样一类人,他们是神秘的存在,只留下只言片语。托腮沉思半晌,我最终不由得摇了摇头,实在猜不透那些神奇的文字与符号背后的含意。一个“静”字也许是顽皮的学生对自己上课时的“警告”,抑或对一个肝胆相照的好友的简称;一个“1”也许是某位学霸对自己的期望,抑或一位吃货在上课时打盹儿画了根薯条饱眼福;一个繁体的“龙”字也许是一位热爱研究文字的女孩所写,抑或家长们望子成龙的心愿所致……不一样的风景,不一样的往昔,都在这张木桌上穿越时光与我邂逅。时至今日,桌面上的青春仍未褪色,仍在一遍又一遍倾诉年少的故事。

那么你呢?是否曾留意在青葱岁月里,那课桌上的青春花瓣?

佳作点评

这是一篇充满诗意的散文。一张陈旧的课桌,镌刻了多少青春的记忆?小作者以行云流水般的文字娓娓道来,勾勒出一幅幅美好的画面,字里行间一股浓郁的校园气息扑面而来,相信会引起你的共鸣。每个人都保存着一份对青葱岁月的回忆,不论是晶莹的泪水还是青涩的笑容,都将定格在心中留下永恒的印记。

(惘轩)

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